《感官总动员》课后作业.docx

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1、感官总动员课后作业一、选择题1 .当你想知道苹果是什么颜色时，你会用（）来观察。A.耳朵B.眼睛C鼻子2 .小明在公园里玩，突然听到一阵悦耳的鸟叫声，他是用（）听到的。A.耳朵B.嘴巴C.手3 .闻花香时，我们应该（）。A.把鼻子凑近花朵使劲闻B.用手扇着闻C.直接把花摘下来闻4 .吃草莓时，我们能感觉到草莓是甜甜的，这是（）的作用。A.眼睛B.鼻子C舌头5 .盲人在走路时，常常通过用手触摸盲道来辨别方向，这是利用了（）。A.触觉B.听觉C.视觉6 .下面哪种物品用眼睛不能直接观察出它的特点？（）A.红色的气球B.软软的棉花糖C.透明的玻璃球7 .要想知道一杯水是热的还是冷的，最好用（）去感受

2、。A.眼睛B.手C.嘴巴8 .当我们闭上眼睛，能通过（）来判断妈妈是不是在厨房炒菜。A.听觉B.嗅觉C.触觉9 .小朋友们在玩猜一猜的游戏，老师把一个物品放在盒子里，让大家通过听声音来猜，这个物品可能是（）。A.积木B.毛绒玩具C.棉花10品尝食物时，舌头能感觉到食物的（）。A.颜色B.气味C.味道11 .我们在观察小动物时，主要用（）来观察它们的外形。A.眼睛B.耳朵C.鼻子12 .当我们听到消防车的警报声时，能知道有紧急情况发生，这是（）告诉我们的。A.眼睛B.耳朵C.鼻子13 .闻香水时，正确的方法是（）。A.把香水喷在手上闻B.把鼻子伸进香水瓶里闻C.打开瓶盖，用手轻轻扇动，使少量气味

3、飘进鼻子14 .用手触摸篮球，我们能感觉到篮球是（）。A.软软的B.硬硬的C.又软又硬15 .下面哪种做法能更好地保护我们的眼睛？（）A.长时间看电视B.在光线暗的地方看书C经常做眼保健操16 .要区分白醋和白酒，我们可以用（）来辨别。A.眼睛和耳朵B.鼻子和舌头C.手和嘴巴17 .当我们感冒鼻塞时，吃东西会觉得没有味道，这是因为（）。A.舌头失灵了B.鼻子闻不到气味，影响了味觉C.嘴巴生病了18 .玩击鼓传花的游戏时，同学们是根据（）来判断是否停止传花的。A.视觉B.听觉C.触觉19 .用手触摸丝绸和砂纸，会感觉到丝绸是（）的，砂纸是（）的。A.光滑；粗糙B.粗糙；光滑C,都很光滑20 .观

4、察彩虹时，我们用（）欣赏它的美丽色彩。A.眼睛B.耳朵C.鼻子二、判断题1眼睛只能看东西的颜色，不能看形状。（）2 .耳朵不仅能听声音，还能闻气味。（）3 .我们可以随便用手触摸不认识的物品。（）4 .鼻子能帮助我们辨别不同的气味。（）5 .舌头只能尝出甜和苦两种味道。（）6用手触摸热水杯时，为了知道水温，可以长时间握住杯子。（）7 .闭上眼睛就不能观察周围的世界了。（）8 .闻花香时，凑近使劲闻才能更好地感受花香。（）9 .皮肤能感觉到冷、热、痛、痒等。（）10 .吃东西时，鼻子和舌头常常一起工作，让我们更好地感受食物的味道。（）三、简答题1 .请你说一说眼睛、耳朵、鼻子、舌头、皮肤分别有什

5、么作用？2 .举例说明在生活中，我们是怎样同时运用多种感官来认识事物的？（至少举两个例子）3 .我们应该怎样保护自己的感官？请你写出三条保护感官的方法。答案一、选择题1B2.A3.B4.C5.A6.B7.B8.B9.A10.C11.A12.B13.C14.B15.C16.B17.B18.B19.A20.A二、判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.三、简答题1 .眼睛可以看东西，观察物体的颜色、形状、大小等；耳朵能听声音，辨别声音的来源、高低、强弱等；鼻子能闻气味，分辨不同的气味；舌头能尝味道，感受酸甜苦辣咸等各种味道;皮肤能感受冷、热、痛、痒、触摸等感觉。2 .例子一：吃苹果时，我们

6、用眼睛看苹果的颜色、形状，用鼻子闻苹果的香味，用手摸苹果的表皮是光滑还是粗糙，最后用嘴巴尝苹果的味道。例子二：在公园里玩，我们用眼睛看花朵的颜色、形状，用鼻子闻花朵的香气，用耳朵听鸟儿的叫声，用手触摸小草的柔软。3 .保护眼睛：不在强光或弱光下看书；不长时间看电视、玩电子产品；经常做眼保健操。保护耳朵：不大声喧哗；不把小物件塞进耳朵；听到巨大声响时捂住耳朵或张开嘴巴。保护鼻子：不随便挖鼻孔；远离有刺激性气味的物品；感冒时及时治疗，避免影响嗅觉。保护舌头：不吃太烫的食物；不随便舔不卫生的东西。保护皮肤：勤洗手、洗澡，保持皮肤清洁；不接触尖锐、滚烫的物品，防止受伤。（答案不唯一，写出三条合理的即可）