《12.慧眼看交通》学习重点、难点及练习.docx

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1、12.慧眼看交通学习重点、难点及练习一、学习重点1交通发展带来的问题交通拥堵：随着车辆的增多，在早晚高峰等时段，城市道路常常出现拥堵现象。例如，在一些大城市的主干道，如北京的长安街、上海的延安路等，上下班时间车辆排起长龙，导致人们出行时间大幅增加，原本半小时的路程可能需要花费一两个小时甚至更久。这不仅影响人们的日常出行效率，还可能导致物流运输延迟，增加企业运营成本。环境污染：汽车尾气是空气污染的重要来源之一。汽车尾气中含有一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化物、铅等污染物，这些污染物会对人体健康造成危害，如引发呼吸道疾病、心血管疾病等。同时，汽车行驶时产生的噪声也会干扰人们的正常生活和工作，在一些靠近

2、马路的居民楼，居民常常受到车辆噪声的困扰，难以安静休息。能源消耗：交通运输对能源的需求巨大，尤其是石油资源。大量的汽车、飞机、轮船等交通工具需要消耗大量的燃油，随着全球交通需求的不断增长，能源消耗问题日益突出，这也对能源安全带来了挑战。1解决交通问题的措施发展公共交通：各地大力发展地铁、公交车等公共交通工具。以北京为例，地铁线路不断拓展，如今已形成了较为完善的地铁网络，覆盖了城市的各个区域，大大方便了人们的出行。同时，很多城市的公交车也在不断优化线路，增加车辆数量，提高服务质量，鼓励人们乘坐公共交通出行，从而减少私家车的使用，缓解交通拥堵和环境污染问题。使用清洁能源：研发和推广使用清洁的、可再

3、生能源的交通工具。例如，电动汽车近年来发展迅速，其使用电能作为动力，相比传统燃油汽车，几乎不产生尾气排放，对环境更加友好。一些城市还在试点氢能源公交车，氢能源在燃烧过程中只产生水，实现了真正的零排放。倡导绿色出行：鼓励人们采用步行、骑自行车等绿色出行方式。在很多城市，都建设了专门的自行车道，方便人们骑行。同时，共享单车的出现也为人们短距离出行提供了便利，人们可以通过手机扫码随时使用共享单车，既锻炼身体，又减少了交通拥堵和环境污染。此外，9月22日的“世界无车日”，倡导人们在这一天选择绿色出行方式，增强环保意识。二、学习难点1 .理解交通问题的复杂性和相互关联性：交通拥堵、环境污染和能源消耗等问

4、题并非孤立存在，而是相互影响的。例如，交通拥堵会导致车辆在道路上停留时间增加，从而消耗更多的燃油，产生更多的尾气排放，加重环境污染和能源消耗问题。而环境污染又会影响人们的健康，进而可能影响社会的经济发展，这一系列的连锁反应对于三年级的学生来说理解起来有一定难度。2 .培养学生从自身做起解决交通问题的意识和行动：要让学生真正意识到自己在解决交通问题中可以发挥作用，并且将绿色出行、遵守交通规则等理念转化为实际行动。比如，让学生养成在日常生活中，短距离出行选择步行或骑自行车，乘坐公共交通时遵守秩序等习惯，需要长期的弓I导和教育，如何让学生将这些理念内化并付诸实践是教学中的难点。三、练习题（一）选择题

5、（每题3分，共15分）1 .下列哪一项不是交通发展带来的问题？（）A,出行更加方便快捷B,交通拥堵C,汽车尾气污染空气D,能源消耗增加2 .为了减少交通拥堵，我们可以（）A.多开私家车出行B.尽量选择公共交通出行C.在马路上随意停车D.闯红灯3 .以下属于清洁能源交通工具的是（）A,燃油汽车B.柴油火车C,电动汽车D.烧煤的轮船49月22日是（），这一天倡导人们选择绿色出行方式。A.世界环境日B.世界地球日C.世界无车日D.国际禁毒日5 .下列行为中，能为解决交通问题做贡献的是（）A.在马路上追逐打闹B.随手乱扔垃圾C.遵守交通规则，文明出行D.随地吐痰（二）判断题（每题3分，共15分）1 .

6、交通发展只有好处，没有任何问题。（）2 .我们小学生年龄小，解决交通问题是大人的事，和我们没关系。（）3 .共享单车的出现给我们的出行带来了便利，我们可以随意停放。（）4 .大力发展公共交通可以缓解交通拥堵和环境污染问题。（）5 .汽车尾气对环境和人体健康没有危害。（）（）简答题（每题10分，共30分）1 .请列举出交通发展带来的三个问题。2 .说一说你知道的解决交通问题的措施有哪些。（至少三条）3 .作为一名小学生，你可以为解决交通问题做些什么？（至少列举三点）（四）实践题（40分）请你设计一种未来的交通工具，要求画出简单的示意图，并简要说明这种交通工具的特点和优势，以及它是如何解决现有交通

7、问题的。四、答案（一）选择题1.A2.B3.C4.C5.C（二）判断题1.2.3.4.5.（三）简答题1 .交通发展带来的问题有：交通拥堵，导致出行时间增加；环境污染，汽车尾气等污染空气，噪声干扰人们生活；能源消耗，大量交通工具消耗石油等能源。2 .解决交通问题的措施有：发展公共交通，如地铁、公交车等,使用清洁能源，推广电动汽车、氢能源汽车等,倡导绿色出行，鼓励步行、骑自行车；实行单双号限行；合理规划城市道路等。3 .作为小学生，可以为解决交通问题做以下事情：短距离出行选择步行或骑自行车；乘坐公共交通时遵守秩序；向家人和朋友宣传绿色出行、遵守交通规则的重要性,提醒身边的人文明出行，不闯红灯、不随意停车等。（四）实践题（答案不唯一，根据学生实际设计情况给分）示例：设计一种水陆空三栖太阳能汽车。示意图：（此处学生应画出一个类似汽车形状，但带有可折叠机翼和可收起船桨的交通工具）特点和优势：可以在陆地行驶，遇到河流时能展开船桨在水上航行，遇到交通拥堵时可展开机翼在空中飞行。使用太阳能作为能源，清洁环保，不产生尾气污染。解决现有交通问题：在陆地上行驶时，可缓解地面交通拥堵;在水上航行拓展了出行路线；在空中飞行避免了地面交通拥堵。使用太阳能解决了能源消耗问题，且无污染，有利于改善环境。