中小学学生管理制度.docx

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1、中小学学生管理制度一、总则1 .目的宗旨：本制度旨在全方位规范中小学学生在校内外的学习与生活行为，通过系统引导与约束，着力提升学生的综合素质，深度培育学生良好的道德品质，使其树立强烈的社会责任感，为学生的长远发展筑牢根基。2 .适用范围：本制度适用于本校全体中小学学生，无论是日常教学活动、校园生活，还是参与校外实践等，均需遵循本制度相关规定。3 .基本要求：学生务必严格遵守国家法律法规，将法律意识深植于心。在校园环境中，要始终秉持尊重师长的态度，积极与同学团结协作，自觉维护学校的各项纪律。踊跃参与学校精心组织的各类活动，在活动中不断锤炼自我；同时，保持对学习的热忱，力求实现德、智、体、美、劳全

2、面发展。二、学习管理1 .出勤管理：学生必须按时到校参加课程学习，严禁无故迟到、早退或旷课。若因疾病或特殊事假需要请假，学生应至少提前一个工作日向班主任提交书面请假申请，说明请假事由与请假时长，经班主任批准后方可生效。对于因病请假的学生,返校时需提供县级及以上医院开具的病历证明。2 .课堂规范：在课堂教学过程中，学生要全神贯注听讲，紧跟教师教学思路。积极参与课堂讨论，踊跃发表自己的观点与见解，同时尊重他人发言。课后要按时、独立完成教师布置的作业，坚决杜绝抄袭、剽窃他人作品的行为。一旦发现抄袭作业情况，教师将责令学生重新完成作业，并进行批评教育；多次抄袭者，将视情节纳入学期综合素质评价负面记录。

3、3 .时间规划：学生要充分认识到学习时间的宝贵性，科学合理地安排课外活动。学校倡导学生参与有益身心健康、提升个人素养的课外活动，如阅读、体育运动、兴趣小组等。严禁学生沉迷于网络游戏、赌博等不良行为，学校将定期开展网络安全教育与心理健康讲座，引导学生树立正确的娱乐观念。对于沉迷不良行为且屡教不改的学生，学校将联合家长进行专项教育与监督。4 .活动参与：学校积极搭建各类学术竞赛、文体活动平台，鼓励学生踊跃参与。学生应抓住这些机会，充分展示自身才能，在活动中锻炼团队协作能力、创新思维能力等，进而有效提升综合素质。学校将为参与活动的学生提供必要的指导与支持，对于在活动中取得优异成绩的学生，给予表彰与奖

4、励。5 .考试管理：学生需严格按照学校要求参加各类考试，包括单元测试、期中考试、期末考试等。考试过程中，要严格遵守考场纪律，诚信应考，严禁作弊行为。考试成绩将作为评价学生学业水平的核心依据之一，同时也会纳入学生综合素质评价体系，学校将为学生建立学业成绩档案，跟踪记录学生的学习成长轨迹。1 .公共秩序与卫生：学生在校园及校外公共场合，都要严格遵守公共秩序。自觉维护校园卫生，不随地乱丢垃圾，主动将垃圾投放至指定垃圾桶内。爱护校园内的公共设施，如桌椅、门窗、教学设备等，不得随意损坏。若发现公共设施损坏，应及时向学校相关部门报告；对于故意损坏公共设施的学生,学校将责令其照价赔偿，并根据情节轻重给予相应

5、纪律处分。2 .文明礼仪：学生要时刻保持文明礼貌的言行举止，尊重师长，见面主动问好，虚心接受师长的教导。在与同学相处时，要团结友爱，不得歧视、侮辱、欺凌他人。学校将定期开展文明礼仪教育活动，对于文明礼仪表现突出的学生，树立为榜样进行宣传；对于违反文明礼仪规范的学生，进行批评教育与行为矫正。3 .校规校纪遵守：学生必须熟知并严格遵守学校制定的各项规章制度，包括作息时间、校园出入规定、着装要求等。学校将通过入学教育、主题班会等形式，向学生详细解读校规校纪。对于违反校规校纪的学生，学校将依据情节轻重，给予批评教育、警告、记过、留校察看直至开除学籍等处分，并及时通知家长。4 .公共财物保护：学生要树立

6、爱护公共财物的意识，不得私自占用、挪用学校的公共财物，如教材、教具、体育器材等。对于因个人原因造成公共财物损坏或丢失的，学生应承担相应的赔偿责任。学校将定期对公共财物进行清查，对于爱护公共财物表现优秀的班级或个人，给予表彰与奖励。5 .法律遵守：学生要增强法律意识，自觉遵守国家法律法规,坚决不参与任何违法犯罪活动。学校将通过法治讲座、法律知识竞赛等形式，加强法治教育。对于涉嫌违法犯罪的学生,学校将依法报请公安机关等有关部门处理，并配合做好后续教育与帮扶工作。四、安全管理1 .交通安全：学生在上下学途中，要严格遵守交通规则。过马路时，要走人行横道，按照交通信号灯指示通行，不得乱穿马路；骑自行车时

7、，要佩戴安全头盔，不得骑车闯红灯、逆行或在机动车道上行驶。学校将定期开展交通安全教育活动,与家长签订交通安全责任书，共同保障学生交通安全。2 .人身安全：学生要时刻注意自身人身安全，不得攀爬校园内的建筑物、树木等高处，严禁玩火、携带易燃易爆物品。未经家长或老师同意，不得私自到江河、湖泊、水库等危险水域游泳。学校将加强校园安全巡查，在危险区域设置警示标识，并开展防溺水、防火等安全教育演练。3 .饮食卫生安全：学生要注重饮食卫生，养成良好的饮食习惯。在学校食堂就餐时，要选择卫生合格的食品，不得购买和食用“三无”食品、过期变质食品。学校将加强对食堂卫生的监管，定期检查食品采购、加工、储存等环节，确保

8、食品安全。同时，开展饮食卫生教育活动，提高学生的食品安全意识。4 .自我保护与应急处理：学生要增强自我保护意识，学习掌握基本的自我保护技能。在遇到突发事件，如火灾、地震、校园欺凌等时，要保持冷静，及时报告老师或家长，并按照学校制定的应急预案进行应对。学校将定期组织应急演练，提高学生的应急处置能力。五、奖惩制度1 .奖励机制：对于学习成绩优异，在班级或年级名列前茅，且在品德方面表现突出，积极参与学校组织的各项活动，为班级或学校赢得荣誉的学生，学校将给予多种形式的表彰和奖励。包括颁发奖状、荣誉证书，给予物质奖励，如学习用品、书籍等，同时在学校宣传栏、校园广播等平台进行宣传表扬,树立学习榜样。2 .

9、惩罚措施：对于违反校规校纪，如迟到、早退、旷课、违反课堂纪律等情节较轻的学生，学校将给予批评教育，责令其作出书面检讨；对于损害他人利益，如打架斗殴、辱骂同学等行为，视情节轻重给予警告、记过处分；对于破坏公共财物的学生，除要求其照价赔偿外，根据破坏程度给予相应纪律处分。处分决定将存入学生个人档案。3 .严重违纪处理：对于严重违反校规校纪，如多次打架斗殴、长期旷课、参与校园欺凌等，且经教育仍不悔改的学生，学校将给予留校察看、开除学籍等处分。对于违法犯罪的学生,学校将依法及时报请公安机关等有关部门处理，绝不姑息迁就。同时，学校将积极配合相关部门做好后续教育转化工作。六、附则L实施时间：本制度自发布之日起正式实施，全体师生及相关工作人员必须严格遵照执行。2 .解释权：本制度的解释权归本校所有，学校将根据实际情况,对制度内容进行详细解读与说明。3 .修订完善：随着教育教学环境的变化以及学校管理工作的需要，如有未尽事宜，学校将适时对本制度进行修订与完善。修订过程将充分征求师生意见，确保制度的科学性与合理性。