5篇 实验学校防止踩踏应急演练预案最新版.docx

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1、实验学校防止踩踏应急演练预案为了进一步加强学校学生安全管理工作，预防学生拥挤踩踏事故发生，提高学生的安全意识，现制定学生预防校园拥挤踩踏事件应急预案。一、成立“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组。组长：副组长：组员：二、机构职责：总指挥：主要职责：1 .全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织，现场指挥,确保演练效果。2 .执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作。3 .合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道,明确应急疏散信号,设立应急疏散指示标志,教育学生熟悉和掌握应急疏散方案。副指挥：主要职责：组织协调1 .赵长村负责演

2、练方案的制定；演练过程的协调指挥；信息的上传下达、对外联系等。演练指挥部下设若干小组成员：XX：负责警报信号发布和广播XX：负责摄像及照相2 .宣传报道组:XX负责安排演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、计时、总结等。3 .疏散引导组：XX负责科学编制和张贴学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线等；引导、组织师生安全有序疏散；帮助伤病学生疏散并妥善安置；疏散完成后协助其他各组工作。4 .抢险救护组：XX负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导；演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运送到指定安域，并迅速联系急救中心或拨

3、打120,在专业医务人员到达之前，救护组应对受伤师生采取必要的救助措施，为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。5 .后勤保障组：XX负责治安保卫工作，布设演练场地，维护演练秩序，拉响演练警报;通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的准备；检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。三、教师职责及对学生的安全教育要求。1 .各班主任要经常对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生,对有这样现象的学生要给予批评教育，责令其改正错误行为。2 .上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。3 .在上课期间，教室门都要打开

4、，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于学生及时有效地疏散。4 .学生在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。5 .一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或现场老师要马上报告园长，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。6 .教师都有责任教育学生遵守学生园规定，特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲，以引起学生的高度重视。7 .上课期间一旦发生火情,所有老师都有责任及时报告园长，并负责组织好本班学生，做好疏散等工作，还要马上组织人力抢救,但不能要求学生走近危险地方；要及时切断电源和火源，防止火势的进一步蔓延。要及时电话报警（电话：119）

5、O同时组织学生疏散，防止损失扩大。8 .在出现紧急情况的时候，在场的教师和值班人员要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散学生。9 .要学会正确使用消防设备，及时扑灭火灾。10 .未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经有关部门的认定，由学生园依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故,造成恶劣影响的，由有关管理部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。四、应对突发事件处置预案发生事故后，目击者要立即向领导小组反映，领导小组立即启动应急预案，所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时，迅速拨打电话报警

6、并向上级主管部门报告，请求援助。报告应该包括以下信息：事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。发生事故后，领导小组按以下原则组织师幼进行紧急疏散：1 .发生突发事件后立即吹哨报警(由XX负责)，安全领导小组迅速组织全校师幼疏散逃生。2 .具体疏散工作安排：(1)课余时间各班班主任负责指挥本班学生疏散，上课时间由授课教师负责指挥学生疏散。(2)按楼层由底到高的顺序依次逃生：一楼学生在教师的指导下直接到操场，二三楼层的学生成二列纵队依次逃离。(3)每楼层安排一名教师维持秩序(值班教师负责)。(4)操场指挥员：各班班主任(5)紧急疏散后集中地点：楼道疏散下来的学生按指定线

7、路到操场集合,但不能影响其它班级的通过路线。3、疏散要求与注意事项：(1)听到学生园发出的警报声后，全园师生立即快速、安全进行疏散。(2)疏散集合地点：全部学生按做操位置在操场集中。(3)疏散顺序：教师指挥学生按计划安排依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。(4)疏散过程中如果发生意外伤害，首先进行简单救助，为伤员包扎伤口，然后安排专人进行护理并送到医院救治。实验小学防拥挤、踩踏应急预案为了预防走廊、出口、楼梯间等关键区域，当发生地震、火灾、放学、集会等，上、下楼梯时造成的人员慌乱、拥挤和阻塞通道而导致的拥挤踩踏事故发生，结合学校实际，制定本预案。一、组织机构及职责成立学校预

8、防拥挤踩踏事件应急处置领导小组：组长：副组长：成员：组长工作职责：及时听取事故汇报，召集领导小组成员研究、制定处置对策，及时向上级报告，负责整个事故的应急处置全面工作。副组长工作职责：在组长的统一指挥下，负责协调有关人员开展事故现场救援，事故调查善后处理等工作。相关人员工作职责：1 .负责维护事故现场治安秩序；2 .负责事故现场应急救援工作：3 .报告消防、公安、安监、卫生、教育等相关部门；4 .负责事故现场处置工作；5 .负责将事故在规定的时间报告上级有关部门；6 .组织参与事故的现场处置和调查工作；二、防范准备及措施1 .人员密集场所如教室、会议室、楼梯间、走廊的安全出口都要张贴有应急疏散

9、标志，平时教育学生应加以留心（注意）。2 .疏散时应听从工作人员的指挥，有序逃离，千万不能拥挤。3 .不要轻易跳楼或翻越护栏，以免危及生命。三、事故报告、要求及现场保护（一）报告程序要求：1 .一旦事故发生后，安全科除立即拨打120急救电话外，必须立即向学校报告。2 .学校应在事故发生后1小时内向上级报告，8小时内将应急处理情况书面报告县教育主管部门。3 .任何隐瞒不报、谎报、故意延迟不报或故意破坏事故现场的，按有关规定对涉案负责人和直接责任人给予行政处分，构成犯罪的，依法追究刑事责任。（二）事故现场保护事故发生时，在组织抢救工作的同时，要严格保护事故现场,防止与事故有关的物品、证件等被随意挪

10、动或丢失，因抢救伤员、防止事故扩大要疏散交通等要移动现场物件的，应当作出标志或拍照留影并写出书面记录，妥善保存现场重要痕迹、物证。四、事故调查处理1 .按照国家、县有关政策和法律规定的程序和要求，及时协助事故调查组开展事故调查处理工作。2 .本预案在实施过程中，相关责任科室如不履行职责或玩忽职守，并造成后果的，应追究其负责人相应的责任。学生拥挤踩踏事故应急预案为贯彻执行学校安全工作，本着“以人为本”的思想，坚持“安全第一，预防为主”的方针，为坚决杜绝因拥挤而产生踩踏伤害事故，学校特制定如下应急预案：一、组织与指挥（一）学校成立预防拥挤踩踏事故应急处理领导小组，统一领导全校突发事件的应急处理工作

11、。应急预案处理领导小组名单组长：副组长：组员：应急领导小组履行下列主要职责：1、组长负责协调指挥全方面的预防或者实施求救工作及本校的发生拥挤踩踏事故事件的应急处理程序进行督察指导2、副组长指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。3、安全员负责安排教师开展相关的预防或者实施求救工作及报请上级部门迅速依法采取紧急措施。4、组员根据需要对师生员工进行疏散，根据需要对事件现场采取控制措施。（二）突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织，决定是否启动拥挤踩踏事故应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。1、学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，所在教师要及时

12、切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。2、一旦发生踩踏，所在老师要马上报告学校领导，学校领导接报后，立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。3、对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，学校应立即把所受伤的学生送到当地医院检查治疗，有严重受伤者，学校要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治。4、学校立即通知受伤学生的监护人，并派专人护送、照顾，直到受伤学生监护人赶到为止。5、学校要做好其它学生的思想稳定工作，解除他们的恐怖心理，保证学校正常的教育教学秩序。6、注意事项(1)各班主任要经常对学生进行文明行为养成教育，教育学生上下楼梯时不能追逐、打闹、拥挤，防止踩踏挤压等不安全事故发生。

13、(2)对学生在上、下楼梯时故意打闹、堵塞楼道通行的不良现象给予制止、批评教育。(3)在上课期间，学校的安全通道要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等事故，便于学生及时有效的疏散。(4)随时检查楼梯处的应急照明灯，防止夜间突然停电造成学生上、下楼梯时因无灯光而摔伤的意外伤害事故。(5)早、晚下自习、课间操、中午和下午放学等时段，分班通过楼道，每层楼道必须安排教师维持秩序。(三)学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发事件应急处理的有关工作，切实履行各自职责。对部门组织或负责的教育教学活动，活动前应有预见，并根据学校的应急预案，采取相应的措施，发生事故，主动纳入学校预案工作程序。(四)应急状态期间，领

14、导小组各成员必须保证通信网络畅通。校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本部门的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。（五）学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。突发事件涉及的有关人员，对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的措施,应当予以配合。二、进一步加强学生的安全教育和纪律教育,提高学生的防患意识。1、结合有关发生在学校的楼梯间拥挤而产生的伤害事故例子,对学生开展针对性的安全专题教育，使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯,养成过楼梯和走廊要轻声慢行、靠右走的良好

15、习惯。教育学生不开导致同学心理紧张的玩笑，增强学生安全意识和自救能力。2、各班级要根据各自学生生理、心理特点和具体情况，班会课时间对学生进行相应的安全、纪律、自救自护等方面的专题教育,要向学生强调提出在楼道、楼梯实行右行,不猛跑,不恶意堵道等具体要求及遇到危险情况下自护自救的基本常识等。三、采取切实有效的防范措施,坚决遏制事故发生。1、明确各部门及老师楼道安全防范的职责：后勤人员要定期不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查,采取措施,消除安全隐患，要及时安装教学、生活设施楼道、楼层的照明，并定期更换；要对不符合标准和不牢固的楼道栏杆、楼道扶手进行加高、加固。教导处要从学生实际出发，一是安排作息时间时，课间要留有足够的时间；二是两操、升旗仪式或各种活动，教务处联合体育老师规划各班学生下楼的路线；三是教师上课时，对学生要求上厕所的应予允许。政教处要利用集体广播的时间，向全体学生明确不同活动行走的线路及经过的哪些楼道，如：出操、升旗仪式、放学、社会实践活动等等，向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行；做好对值班老师检查的落实工作。值班老师按要求准时到岗，认真到位，管理好学生进出操和集会时各楼道学生上下楼梯的秩序，随时注意学生课间活动的安全。晚上停电时，值班领导、值班教师、总务处人员要