幼儿园每月活动策划方案四篇.docx

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1、幼儿园每月活动策划方案四篇幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。以下是小编为大家精心整理的幼儿园每月活动方案四篇，欢迎阅读。幼儿园每月方案1一、本月工作重点：1 .做好幼儿开学报名缴费工作，建立正常的教育教学秩序。2 .各班严格按照幼儿园一日活动组织规范认真组织幼儿开展一日活动，加强一日活动各环节的常规管理，养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯。组织幼儿学会新操。3 .更新家长园地版面与美术作品栏，调整游戏室并进行游戏室环境布置及游戏玩具的制作。4 .做好期初幼儿身高体重的测量工作，配合园部做好麻疹疫苗强化接种宣传及各类疫苗接种摸底登记工

2、作。5 .进行班级环境创设，做好主题墙饰布置。二、本月开展以下主题：主题活动：我长大了主题目标：1、引领幼儿正确地“认识自我、肯定自我工2、发现自己长大的生理特征和动作变化。3、培养良好的生活习惯和自理能力。4、关注周围环境，建立良好的人际关系，学会与人分享。三、家长工作：1 .放手让孩子独立做些力所能及的事情，培养孩子做事的主动性与自信心。2 .帮助孩子一同收纳整理儿时衣服用口、玩具和照片，引导他们发现自己的外在变化，培养孩子良好的生活习惯和自理能力。3 .鼓励孩子与同龄人交往，在与人交往的过程中，引导他们体验与人相处的快乐，学习调节控制自己的言行，懂得站在他们的立场上思考问题，逐步平衡与同

3、围环境的关系。4 .及时发现孩子的进步，肯定和赞美孩子，鼓励其一步一个台阶持续迈进，树立孩子的自信心。幼儿园每月方案2一、本月工作重点：1 .做好幼儿评估工作，认真创设好主题墙饰。2 .继续认真做好家访工作。3 .做好学期结束工作。（写好汇报单、写好各类总结、各类资料整理归档等）4 .加强幼儿寒假安全教育，配合园部开展一次安全演练。二、本月开展以下主题：主题活动：红红的新年主题目标：1、了解中国的春节，体会红色所象征的喜庆热闹、吉祥祝福的含义。2、了解各地传统的民间习俗，感受中国特有的“年”文化，学习一些基本的拜年礼节，感受春节的喜庆气氛。3、积极参加新年礼物的制作活动，在说、画、唱、跳的过程

4、中，营造为红的新年氛围。4、懂得人在新年中长了一岁，大胆表达对他人的美好祝愿。三、家长工作：1、与幼儿多说说有关“年”的习俗、礼节和故事，丰富孩子对过年的感性经验,激发孩子对新年的向往和兴趣。2、和幼儿共同收集新年里的物品，如中国结、春联、红灯笼、红包、气球、红辣椒等，共同布置并营造家里的新年气氛。3、与幼儿一起整理新年时收到的礼物，并拍摄一些照片带到幼儿园，与教师、同伴一起分享。4、关注幼儿在园活动的进展情况，及时与幼儿交流，在幼儿遇到困难时能够尽力引导幼儿自主解决。幼儿园每月方案3本月工作重点1、了解冬天明显的特征，感知冰的特性。2、能听信号变换速度跑。能坚持冬季户外活动，体验冬季活动的乐

5、趣。3、能理解并复述故事内容，能听辨语音，转述简单的事情。4、发展幼儿对科学的兴趣，尝试用自己想的办法解决问题。5、会用欢快跳跃的唱法表现歌曲活泼有力的情绪，体验与同伴合作对唱歌曲的快乐。6、会选择多种材料进行粘贴活动。7、知道自我保护，知道关心帮助他人，喜欢小动物。8、学习几何图形在生活中的运用，练习图形分类。9、培养幼儿观察和感受能力。10、帮助孩子了解一些冬季保健和多发病预防常识。11、让幼儿养成对人尊敬，有礼貌的号习惯，正确使用礼貌用语。12、感受冬天的特征，下雪了，和孩子一起观赏雪景，大雪仗，堆雪人。幼儿园每月方案4一、本月工作重点：1 .结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。2

6、 .组织幼儿开展秋游远足、采集活动。3 .加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。4 .加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。5 .及时认真填写并发放幼儿成长记录，认真创设好主题墙饰。二、本月开展以下主题：主题活动：落叶飘飘主题目标：引导幼儿观察生活、环境中的现象，引发幼儿在关注周围事物现象的过程中感知事物差异的好奇心，逐渐了解在日常生活中什么时候做事情，什么时候有什么变化，从而养成热爱生活的好习惯。主题活动：神奇的翅膀主题目标：引领幼儿进入神奇的翅膀，让幼儿运用自己的感官去发现动物是多姿多彩的，去感知秋天美丽丰富的色彩，在有趣的活动中提高幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。三、家长

7、工作：1 .孩子共同收集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的特征。2 .在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏,养成良好的生活习惯。3 .为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。4 .建议家长多带孩子到大自然中，开展观察、种植、收集、捕捉等活动。5 .家长与孩子共同收集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。6 .注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。四、环境创设：1 .布置“我找到的五彩宝贝”专栏，展示幼儿的绘画作品，供其互相交流。2 .丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等，供幼儿观察。3 .开展自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观察它们的生长变化。4 .布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参与。