教师演讲比赛稿.docx

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1、老师演讲竞赛稿老师竞赛演讲稿该怎么写才会让自己脱颖而出?我为大家整理了老师演讲竞赛稿3篇，欢送大家阅读。老师演讲竞赛稿篇1敬重的各位领导、老师：大家好!前面的老师表现得特殊精彩，今日站在这里，明知不敌，也要亮出宝剑!很荣幸有时机站在这个讲台上演讲，这是我第一次参加演讲竞赛，这将成为我人生具有里程碑意义的一次演讲，那么在这次演讲中我要谈我一生最大的志向：我的志向是成为一名优秀的人民老师，再过30年退休的时候，我将是桃李满天下。这就是我的志向，我的志向很奇妙，也很朴实，我愿用一生的心血去浇灌这朵志向之花。20xx年8月我与广西二轻技校结缘,这里注定成为我找到自我的福地。一次上课中我钻到桌底修一台电

2、脑，我两手乌黑百思不得其解的从桌子底下爬出来，很郁闷，正值这时我身旁一个学生不相宜宜问了我一个问题,我耐着性子给他解答完后，她轻声说：感谢，老师！这轻轻一声，短短一句，是那么震撼人心，我突然觉得精神为之一振，全身的劳累和苦恼仿佛飞到了九宵云外。老师是一个多么厚重的尊称，这可是天底下最荣耀的职业阿，我虽不是老师,但此时我要成为一名优秀老师的信念油然而生。没当过老师，怎么当老师?这一问题在我脑海里萦绕多时，没吃过猪肉，还是见过猪跑的，当我有时机上课时，我想起了我以前中学的英语老师是怎样教我的，一次我在她面前随口说我音标不好，那次以后，她每次下课就来到我的坐位,坐到我旁边，特殊耐性，不厌其烦的，一个

3、一个音节教我发音，我特殊感动，我觉得她很关怀我，很赏识我，我觉得她真的很和善,很崇高,于是我下定决心必需要学好她那一门课，否那么我就愧对她。我此时此刻中学毕业十年有余，在参加今年的职称英语考试中,我照旧能探囊取物，手到拿来。思索我今日我仍有吃不完的老本，我得出一个结论，只有爱学生、赏识学生才能当好老师。然而她的一举一动我至今牢记在心，所以在课上，有学生问我问题时，我决不敷衍,快步走到他跟前，然后坐下，手把手耐性的教他，教完后，就会发觉学生对你投感谢的目光。我是盼望用我的举动能触动他们，让他们认可我，宠爱我，从而爱屋及乌宠爱学我的课。爱学生要首先要发觉学生的得意之处，刚到学校不久,我应藤老师邀请

4、,当了06财一班的副班主任,这一非官方认可的副班主任让我第一次尝到了做老师的快乐。在走近她们的生活,同等、坦诚的与他们沟通的过程中，我真的发觉现学生是很得意的,莫非不是吗?她们正值花季、天真烂漫、双眼清澈光明等等.除了这些共性外，很多学生还有很多很多各色各样得意之处，只有等我们老师用心去发觉。此时此刻她们顶岗实习了，前路或许风雨兼程,于是我更是牵挂着她们，因为我也曾经象她们一样，在刚出社会时对社会难以适应，在求职的道路上历尽百转千回，埋怨过，自卑过，前路茫茫，看不到自己的路在何方,于是有空我就去看一下她们,每次走到她们身边彼此都感受到温煦，我告知她们，工作要学会从最底层做起，要学会吃苦耐劳，天

5、将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。也不要埋怨，时间会在埋怨中匆忙而过，不要自卑，你们藤老师起点跟你们一样，关键是我们要树立人生目标，脚踏实地，一步一步的去走，总有一天你们也会变得很优秀，甚至比你们景仰的藤老师还要优秀。我要让她们知道我还在想着她们,在支持着她们,让她们有志气去走属于自己的路,在与她们相处的日子里我赢得了一个我认为天籁般的称呼，小陆老师，这对于我来说除了是那么的亲切好听外，也是对我的认可。爱学生做起来有时的确是有难度，记得今年五月我第一次有时机做真正的班主任时候，这真是是大姑娘上花桥，头一回阿。他们是刚招到学校

6、的新生,以男生为主，很顽皮捣蛋，心态不稳定，当时学校老师人手缺乏，抽不出老师给他们上课，于是我成天带着他们，疲于给他们上课，支配活动，还要处理很多入学及生活上琐琐碎碎的事，碰上学生之间闹冲突、宿管阿姨、别的老师或是隔壁宿舍学生告状更让我焦头烂额，面对这一切我一脸茫然，不知如何是好，于是我就去向有经验的老师取经，还每天下了课就往学生宿舍跑，深化他们,跟他们闲聊，聊到他们睡觉，刚起先也不知道聊什么，想到就聊，后来我发觉在闲聊过程中除了可以拉近师生之间的距离外，还可以了解到他们很多的想法，比方他们会问这学校为什么那么小?是不是野鸡学校?这学校是不是常常有人打架?等.针对他们的想法尽量想方法去开导、去

7、安抚。学生还时时会有很多的琐碎事情，我尽量谨慎解答，谨慎帮他们处理，成天的精力都放在处理繁琐的事情上，但千万不要认为做这些事情没进步，汉水不会白流，学生是懂事的，他们会看在眼里，记在心上，此时学生觉得被关怀、被重视和敬重，我和学生就建立了良好的感情，这样学生对我就有了平安感和信任感。接下来对他们的训导就起作用了。跟他们接触的过程中我还发觉这些学生宠爱打篮球，为了更拉近和学生的距离，使老师和学生能成为挚友一样的关系，我组织他们跟别班进展篮球竞赛，周末也花时间来学校跟学生打球，打球的时候相互协作、团结互助，学生与学生之间，学生与老师之间增进了友情。著名教化家魏书生曾说过：老师应具备进入学生心灵的本

8、领，不是站在这个世界的对面发牢骚、叹惜，而应当在这心灵世界中耕耘、播种、培育、采摘、流连忘返。最终反思过去的一切,只有觉得学生得意的老师才有动力全情投入去疼惜学生、教化学生。学生才觉得老师可敬，情愿靠近老师，情愿倾听来自老师的谆谆训诲,情愿把他们的快乐、他们的苦恼，甚至他内心的小隐私告知你，久而久之，学生会把老师当成他们的亲人、挚友，这样老师在教学过程中才能取得事半功倍的效果。我坚信，总有一天我会成为一名优秀的人民老师，因为我爱我的学生，爱学生是老师一切一切的动力源泉。老师演讲竞赛稿篇2各位领导,挚友们,大家下午好!首先我感谢初赛评委对我的厚爱,让我能再一次走到台上表达我的思索与感动.同时,我

9、又感到深深的担忧,因为面对灌南大开展的滚滚洪流,身为老师的我总会感觉到自己的力气是那样的微乎其微,我的成果不够辉煌,所以我无法大方激扬,我的故事也不够感人,所以我不能声泪俱下.我有只有一颗真心,和向孩子们无限放开的胸怀.但是有人说:你的心在哪里,你的华蜜就在哪里.当我用心去感受教化人生的脉搏时,我感觉到不管是快乐还是哀痛,充溢还是迷茫,都是我生命中挥之不去的华蜜.一次上语文课之前,我检查预习作业,是一张十六开的试卷,又是只有倔强的魏强一个人没有做.我让他站起来,很生气地告知他要么把试卷抄一遍,要么以后上语文课时都站着.他几乎连想都没想就硬梆梆的说:我以后站着上课.教室里一阵爆笑,我感觉到了我的

10、失策,于是也跟着笑起来,走到他面前笑着对他说:那要是让上级领导发觉了说我体罚你怎么办,你想个两全之策吧.他有点不好意思,坐下去说:那我还是抄一遍吧.同学们又笑了,我顺势说：你要这么说那我就不要你抄了,以后作业要按时完成,能做到吗他几乎是喊着说:我用人格担保,必需能.这回教室里响起的不仅是笑声,还有一阵热忱的掌声.到此时此刻,魏强的作业交得都很刚好,他在一篇日记里就拿件事对我表示感谢,我也在他的日记里对他说:你的真诚让我远离了生气,老师也很感谢你,是你自己找回了那个充溢阳光又踊跃向上的你,盼望你的人生恒久都是这样阳光而又向上.我时时在想,除了学问以外,我还能教给学生什么呢假如他们仅仅是考试的机器

11、,那么他们的人格会健全吗他们的情感会很丰富吗每当我走在大街上,看着熙熙攘攘的人群,我时时会想到我的学生:都说你们是祖国的花朵,是将来世界的主子,那么你们离开校内以后,将给这个世界带来什么呢你们是会用真善美守候自己的精神家园,还是会加速这个世界的急躁与急功近利.很多家长很苦恼的对我说:此时此刻他们和孩子们已经没有什么共同语言,孩子们已经不太情愿和他们沟通了.对此我也深有同感，在上朱自清的背影一课时,学生们就很难体会到文中浓浓的父子之爱.那样真挚的一片散文,总得给孩子们留下点值得回忆的东西吧.基于这样的思索,我没有急着分析课文.我先系统的介绍了文章的写作背景,在他们都能够静静的望着我,听我表达的时

12、候,我起先伴着一首略带哀痛的小提琴曲朗读课文,我一边读,一边想着我的父亲.当我略带哽咽的读完文章后,教室里静谧极了,大家都在望着我,这时我说:同学们,你们知道此时此刻我最想干什么吗我想此时此刻就回家,看看我的父亲和母亲,虽然相隔不远,我也已经很久没有见到他们了,父亲教了四十多年的书了,退休了,还要在家里劳作,母亲患有脑血栓,走路很不便利,我真怕她说到这里,我知道我不能再说我自己了.于是我长舒了一口气,接着说:同学们,我们在这里上课的时候,我们的父亲或许正在田里劳作,他会在停下来擦汗的时候,想到自己的孩子正在读书而更加卖力,或许他正在工地上干活,想着什么时候能凑齐你们明年的学费,或许他们正在准备

13、着你们中午的饭菜,想到早上你们吃得不好，中午要给你们补一补,或许他们不管再干什么,都在想着你们,你们是他们在这个世界上最大的华蜜与劝慰.说到这里,很多同学的头都低了下去.我接着说:那么我们给我们的父母带来了什么呢你们和他们在一起的时候,都让他们感到华蜜吗此时此刻,你最想对你父母说的一句话是什么呢用书挡住你的脸,我们谁也看不见谁,我们把那句埋藏在心里很久的话说出好吗这时下课铃响了,很多别的班级的同学站在窗口看着我们，但是同学们都没有拘谨,我把腾格尔的父亲这首歌放得声音很大,大多数同学都喊出了他们深埋已久的心声:妈妈,我再也不和你顶嘴了,爸爸,妈妈,我必需好好学习,喊得最多的就是:爸爸,妈妈,我爱

14、你们.在同学们深情的声音里,我感到自己也在一种前所未有华蜜里,深深地沦陷了.或许这是我能够带给他们的,最珍贵的东西.我不能在你们前进的道路上,都铺着鲜红的地毯,但可以见证你们生命的每一次拔节,就像蝴蝶破茧而出,飞向华蜜而美丽的人生.所以我不想做春蚕,也不情愿是蜡烛,也不想太阳的光线只洒在我一个人的头上.我更情愿是一只森林里的老兽,温煦而又严格的呵护着孩子的真纯与和善.是一个虔诚的神父，教会他们坚守纯净与珍贵,面对充溢挑战的将来,我们都将会是一只从暴风雨中飞回的海燕,坚毅而宁静的立在水边,不管将要驾临的是华蜜还是苦难,都能坦然承受!或者是一个园丁,让我和孩子们在一起的每一天，都成为他们奇妙将来的

15、肥沃土壤,让每一朵志向的小花,都能绚丽的开放！我的演讲完了,感谢大家!老师演讲竞赛稿篇3敬重的各位领导、各位老师们：大家下午好!今日，我演讲的题目是幼儿园老师，平凡中的不平凡我是今年刚毕业的应届师范生，通过参加省招考有了一份正式的职业幼儿园老师。我很珍惜这份来之不易的工作，因为付出了辛勤的汗水及不懈的努力。因此，我的工作经验不及在场已经工作的任何一位老师。我的文章当然也算不上是演讲，就是一个简洁的报告，但却真真实切的反响了我对幼儿园老师这一岗位的相识。幼儿园的一日生活从早到晚丰富多彩，须要我们有足够的战斗力去完成它。从幼儿拿了晨检牌，走进教室，问声：老师，早上好。那么这个孩子今日一天的，吃，玩，活动，就都归我们管了。而幼儿园老师的社会地位却并不高,因为在外人看来，幼儿老师不就是保姆带孩子那样简洁吗?其实，人的生活不就是吃喝拉撒睡吗，我们监视老师，我最宠爱你的时候，这便是孩子对我们崇敬的爱，以及我们对孩子细心的关切。幼儿园老师的爱,就是这样点点滴滴。一句温煦的话语，又或是一个大大的拥抱，都是细心的表达。幼儿老师就是这样，平凡中透着细心。要成为一位平凡中透着宏大，透着特殊，透着细心的幼儿园老师并不是件简洁的事。无论如何，我们都要爱着这个平凡的岗位，这样才能表达出平凡中的不平凡。感谢各位领导老师，我的演讲到此完毕