初级中学德育工作计划.docx

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1、项城市第五初级中学德育工作支配一、指导思想以学校工作支配为指导，仔细实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作及学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄及身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教化为主线，以强化行为规范养成教化为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参及的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教化，提高学生自我管理实力。2、通过各种教化活动，使学生学做真人。三、工作重点：1、加强德肯

2、队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、主题显明的班会课，德育处将实行“推门听课”的形式抽查各班班会状况。3、接着开展“文明礼仪”教化活动，寓教化于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进

3、行教化，办好家长学校，形成教化的合力。四、具体工作-）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强校内德育环境建设。要花大力气建设好一支坚毅有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将接着实行值班领导、值班老师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教化。2、加强班主任队伍建设。树立责随意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，激励班主任主动仔细地开

4、展工作。开好每月两次的班主:任例会，针对存在的问题和取得的成果刚好提出指责或表扬。本学期将开展班级管理阅历沟通会，达到相互学习、相互促进的目的。3.充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不行低估的，他们应当是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的主动性，使他们带动更多的同学一起进步。（二）常规教化常抓不懈1、抓好行为规范教化。开学第一个月，各班要利用班会组织学生仔细学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范，德育处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教化，强化训练，培育学生自我约束、自我管理的实力。通过具体的强化训练，充

5、分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教化，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班老师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。2、接着做好常规管理工作学生行为规范实施从严，常抓不懈。初一年级确立“规范起步，精彩起航”德育工作主题；初二年级确立“成长的一年”德育工作主题；初三确立放飞志向德育工作主题。分别做好小升初连接，初一新生行为规范培训；良好的级风、班风的巩固和完善；鼓舞士气、激发热忱和养成良好品德及习惯方面，

6、通过到位的常规工作促进校内学风、班风建设。仔细梳理常规管理中规范及制度，创新管理制度。初一尝试让学生及礼仪同行，初二让学生体会“成长”，初三让学生放飞“志向”，这些主题都是以主动的心理来引领学生发展。（三）抓好文明礼仪教化、爱国主义教化、感恩教化。1、以校内礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过实行校内礼仪风采展示、”手拉手、i帮”等一系列的主题教化活动，加强学生文明礼仪规范教化。从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教化第一课”制度，并结合清明节、劳动节等重大节日对学

7、生进行爱国主义、革命传统教化、中华传统美谯教化。3、感恩教化。本学期接着开展感恩教化活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人起先，对赐予自己关怀和帮助过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进行教化，使学生学会关切、学会做人。（四）依据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教化，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要依据学生的特点，合理支配活动，制定按部就班的德育养成程序，以培育学生的竞争及诚信独立的意识。（五）加强班级建设。1、要求班主任老师依据年级、班级的具体状况，充分利用每一节班

8、会课，仔细设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。德育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。（1、）要求班主任老师依据年级、班级的具体状况，仔细思索，细心设计班级口号，确立班级目标，做好班级学年和学期规划；也可通过创作和教唱班歌来形成班级特色；充分利用每一节班会课，仔细设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事，发觉身边的真善美，放弃原来舍近求远、高不行攀的错误观点，形成主动、求真、求善的班级内环境。（2、）重视班级外环境的布置。学校将组织“温馨教室评比”、黑板报评比、班级公约评比

9、，激励班主任发挥师生聪慧才智和才艺，把教室当成另一个家，干净、整齐、美观、大方，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。（3、）激励年级组依据年级特点，自创并组织各项体育、艺术、学科竞赛类集体活动，形成各年级不同主题和特色的年级文化。3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教化活动，在活动中培育学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参及的机会，培育学生的责任感和主子翘意识。（六）提高学科德育渗透功能。接着开展学科德育渗透教化活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化学问及加强学生思想修养相统一，敏捷随机地对学生进

10、行思想教化，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学看法，提高他们识别真善美的实力，逐步形成志向及信念，进而转化为发愤学习，主动向上的内在动力。（七）抓好“三结合”教化，促进学生全面健康地发展重视家庭、社会及学校教化的协作，利用校外德育教化基地,进一步形成德育教化的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教沟通。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深化细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭状况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在老师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动，接着深化开展社区教化，利用一切社区资源对学生进行全方

11、位的素养教化。（八）加强问题学生的教化及转化问题学生转化工作做到有支配，有措施，勤总结，重在落实,班主任要填写好问题学生档案。要求老师耐性细致地做好后进生的思想教化工作，做到不讲过头话，少指责、多激励，少指责，多帮助。（九）法制教化紧抓不放，重点做好教化防范工作。充分利用法制教化报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教化，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、遵守法律。+）加强心理健康教化，使学生形成健全人格心理健康教化是新形势下必需重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教化、青春期教化。做好学生心理的疏导，老师要主动创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用

12、学校的心理健康教化询问室，保证心理健康教化活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。（十一）重视科技教化科普活动，旨在培育和提高学生的科学文化素养，以培育学生创新精神和实践能力为重点，将科技教化及学校各项教化教学工作有机地结合起来，促进学生全面发展。（十二）接着抓实体育卫生工作。坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣扬工作，坚持晨午检制度,坚持每天两次卫生扫除，设定每周五为校内清洁日。附：本学期德育主题：初一年级规范起步，精彩起航；初二年级一一成长的一年；初三年级一一放飞志向。班会课时间支配：每周五下午第3节（15：2516：10

13、）后附本学期活动支配表八月份【一周（8月24日8月30日）二周（8月310-9月6口）】1、制定出团委工作支配、德育工作支配、广播站工作支配2、建立各班新的团委组织，支配本学期团委工作3、建立办公室管理制度（含值口），张贴办公室制度4、制定出升旗制度，培训升旗手,利用升旗仪式，开展养成教化宣扬，开展文明礼仪教化周等5、制定学校、班级板报评比制度，6、召开新一届团委会议，开展养成教化宣扬7、筹备老师德育教化材料8、利用校内广播进行“文明伴我行”的开展养成教化宣扬9、加强德育建设，各班级实行十星级文明学生管理，评“十星级文明学生、文明班级”、开展文明礼仪教化周等。开展活动对学生进行养成教化。10、

14、整理校内卫生、自行车摆放等，布置教室、校内。建立学生会。11、班级文化建设和班主任培训，周周主题班会的召开。九月份【三周（9月7日一9月13日）：四周（9月14日一9月20日）；五周（9月21日一9月27日）；六周（9月28日-10月4日）1、升旗：生活习惯养成教化2、组织全体学生开展主题为“感恩老师、父母”的主题班会3、筹备开展“让生命充溢爱”感恩励志教化演讲活动4、广播站主题“让生命充溢爱”为演讲即将作宣扬5、团委会：为团旗争辉6、开展师德师风讲座7、其次次升旗：学习习惯养成教化8、广播站：学习习惯养成教化9、板报：学习习惯养成教化10、召开团委、广播站会议，总结上月工作，支配下段工作Ik

15、开展其次次师德师风讲座11、签订班主任工作目标责任书；12、利用“国防教化日”以校为单位组织学生观看国防教化系列片，加强对学生爱国主义教化；13、加强德育建设，各班级实行十星级文明学生管理。有措施、有督导，有检查、有落实、有总结。组织全体学生开展主题为“感恩老师、父母”的主题班会，开展“让生命充溢爱”感恩励志教化演讲活动，讲学习比进步，讲纪律比文明，讲平安比防范等主题班会。14、开展文明礼仪月活动；15、校容校貌的整理和规范，主动发挥学生会的作用。16、班主任专题培训学习。十月份【七周（10月5日一10月110）；八周（10月12日10月18日）；九周（10月19日一10月25日）：十周（10月26日一11月1日）：）】1、升旗：品德习惯养成教化2、问卷调查学生对老师工作的评估，学生进行考风考纪教化篇二：初级中学政教处德育工作支配皋兰县什川中学2019-2019学年度第一学期德育工作支配一、指导思想为）更好土羲彻和落实学校工作支配，坚持以“育人为本，德育为先”的指导方针。本期我校的德育工作以紧紧围绕“严校风、正学风”这一目标绽开。实现德育工作系列化、板块化、递进化。以爱国志向信念教化、行为规范养成教化、心理健康教化为主线，注意发挥社会、家长的作用，注意细微环节，注意实践，抓实抓细，不断丰富和完善德育教化内容，提高育人实效，努力使卷名学生成为讲道德、讲文明、讲诚信，具有爱国精神