优秀教师廉洁演讲稿.docx

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1、各位领导老师大家好:作为一名光荣的人民老师的我.I可顾自己的教化教学生涯，时刻不忘自己的老师身份，做到严以律己，以身作肌凡是要求学生做到的,自己肯定先做到。用自己的实际行动去感动学生，创设良好的学习第困，踏踏实实地救教HH人工作.陆爱学生是老师的天职，足老师崇高的职业道岗的表现.也是老师酷爱教化事业的主要标记.乂是老师进行教化的种手段.更是一种巨大的教化力气.本学期.学校现织全体老师学习了廉洁文化进校内的有关活动.使我更深刻呼受到了在当今社.会进行反腐IH廉的必要性.对自身的思想作风、原洁自律、遵章守纪等方面有了很大的提高,对廉洁文化有了很深的相识：第一、献身教化，为人师去老师工作的性质是教书

2、育人,我们每一位老师都应树立正确的华宣观.提高自己的相识实力，把教化作为一种崇尚的任业放在首位，乐于奉弑，为世人做出表率“现代宏大的人民教化家陶行知先生生以爱满天下为薛铭，正是为了祖国将来多数的“瓦特”、“牛顿”、爱迪生老师招满腔的爱尽情给予/学生.论财产老师两袖清风一无全部,但老帅却富有，我们拥有多数学生对我们爱的口1报.其次、通过学习原洁文化进校内的有关精神我加深了对廉洁的相识：廉洁，即公正不贪.清白无污。廉洁是老师立教之本,作为一名光荣的人民老师,要带头宣扬廉洁文化.把廉洁带进课堂，让学生从小树立廉洁意识,并且要到处为人师表，从小事蚣起,从自我做起.领先垂范，作出表率，时刻提示自己要实实

3、在在求学问、认仔细直当老师、清清白白干货情.全分心地投入到自己所钟爱的事业和工作中.唯其如此,才能保证教书行人的实效，学生才会“亲其帅.信其道”,进而“乐其道第三、自我约束、廉治从教老师廉洁从教,除了法规约束和社会舆论的监杼引导外.主要旅老师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯冷的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础.孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睹,如星星般光明,如泉水般澄潮，是那样的纯净.在这样的纯净面前.哪怕说福一句话都是对他们的费搂：在清泉般的眼神里.更多的是对老师的执着和无比的信任.我们每一位老怵，郎要朦洁从教，为人师表,以自己高尚Mi和聪裁才智，教书育人，提高学生全面素养，将

4、自己的美妙形象恒久留在学生的心坎电:使学生从小就彼得什么是真善美.什么是假通H,从而逐步懂得做什么样的人,怎样做人，第四、学习廉洁文化进校内的育关精神，进一步提高了我们老师的思想政治索养，增加了拒腐防变实力，使我们进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观。当前社会的确还存在着腐败、安排不公、老师待遇偏低等问鹿，但.老师作为社会上一个忠想水平较高的群体.应以正确的心态来相识和对待这些社会何虺.以坚决的立场来维护老师自身廉浩从教的形.不能因为心埋上的不平衡就利用职责之便谋取私利，必需坚守1.尚情操，传承和发扬奉献精神。第五、公正执教,关爱孩子老师在教化教学活动中要公允、公正地对待每一个学生，做到公

5、正执教，这是廉酒从教的基础.老师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而实行不同的看法和情感模式Z那从教的公正性,充分反映老帅人格的崇高性.尤其体现在对待后进生转化问遨,我们一要彳f爱心，二要有信念，二.要有耐性.只要我们用爱心、宽容、理好、人文关怀去善待孩子的绿一点错误，适时表扬、激励，教给孩子做人的道理,信任每一个孩子都是会取得胜利的.孩子是可爱的，我要爱他们：孩子是可敬的，我如规赞他们:我得精助他们.因此,他们思想困惑了,我促膝谈心；学习上遇阻了,我恢力相Ah经济上，家庭上少眩和了，我给以湘馨的关怀.这是我的职责，澄清了自己的灵魂，摆正了位置，奉献，其乐无穷用神的富有比什么都能使人欢乐、欣慰,让人崇敬.笫六、通过学习廉沽文化进校内的有关粕神，我确定在工作中，要筑牢反腐防战，吸取他人的教训,防患于未然,坚持防微杜渐,时刻为自己敲翻警钟，坚决自己的人生信念：安贫乐教.爱岗敬业.在刚好俱进的今日.通过讲座、学习有关资料、报纸等多种多样的形式开展警示教化.使自身的廉洁自律意识提高.通过廉洁文化进校内的学习.分为学校教化者的我们，可以更好地把廉洁精神带进我们的课堂.让学生从小就能树立廉洁修身的意识,同时.也让我们更加深刻体会到广廉洁从教”的典正意义.所以，我们要以老师职业道第现范严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，保持顽活自律，坚持商而情操，抵制不良风气，保持教化公正.