八上unit2-2.docx
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1、Unit2Howoftendoyouexercise?Period2(SectionA2d-3b&Self-check1)Successbelongstothepersevering坚持就是胜利。学习目标1 .能听说读写重点词汇:full,swing,dance,maybe,atleast;2 .能背记下列句型:(1)Areyoufreenextweek?(2)Nextweekisquitefullforme.(3)1havedanceandpianolessons.3 .能熟练运用howoften等疑问词及hardlyever等频率副词。体验学习【新知探究】1 .独学书本P97-Unit2的
2、单词(从full到atleast)以及课文P102d及P16Selfcheck3的内容,并用双色笔划出重难点。2 .howoften/howlong/howold/howsoon/howmuch/howmany/howfar用法辨析(l)how“多久一次”,常对一些表示频率的副词或短语提问。(2)how“多长时间/多久,对介词或SinCe引导的时间状语进行提问。(3)how“多大”,询问年龄。(4)how“多远”,询问距离。(5)how“多久以后”,常对表将来的时间状语如in+一段时间提问。(6)how“多少”,询问可数名词的数量。(7)how“多少”,询问不可数名词的数量,“多少钱”,询问价
3、钱。【导入】师生互动谈论生活中做事的频率,要注意第三人称单数的询问及表达。【基础演练】1 .听2d,回答下面两个问题:(I)IsClairefreenextweek?(2)HowoftendoesClairehavepianolessons?2 .听磁带,跟读2d:3 .小组合作:(1)小组内校对答案;(2)朗读2d;学法指导:(1)注意语音语调;(2)重难点词组:befree有空Howcome?怎么会?为什么呢?havepianolessons上钢琴课swingdance摇摆舞(3)模仿2d与小组成员进行编演对话并把我们刚刚创编的对话大胆的表演出来。【综合提升】1 .完成PU-3a&3b。学
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