八上Unit3-5.docx
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1、学法指导:可以参照3a的表格。2.写一篇文章,介绍自己的最好朋友。学法指导:(1)充分利用3b问题的答案。(2)可以仿照P21-2b,借鉴里面的好句型哦!当堂检测补全句子1. Herillnesswas(serious)thanthedoctorfirstthought.2. Whichis(good),thisoneorthatone?3. Tonyismuch(clever)thanTom.4. Chinaisbecoming(strong)andUnit3Pmmoreoutgoingthanmysister?Period5(SectionB3a-3c)Actionsspeaklouder
2、thanwords.事实胜于雄辩。学习目标1 .能听说读写重点词汇:primary,primaryschool,information;2 .根据P23-3a的表格写一篇作文,介绍自己最好朋友。体验学习【新知探究】朗读2b并完成练习o(I)Ihavehairher./Myhairisthan.我的头发比她的长。(2)Holly,sbestfriendlikestodothingsshe.霍莉最好的朋友喜欢和她做一样的事情。3 3)Sheisthan./Sheisthan,她比我更外向。【基础演练】1 .小组合作(1)结对读P212b文章;(2)自己写关键词来复述P21-2b文章。2 .展示把我
3、们交流的成果展示出来吧!学法指导:注意语音语调;可以选择一人读或复述,其他人听、纠错;也可以选择齐读或别的任何朗读方式。【综合提升】1.完成3b;(strong).Mike:Whoisyourbestfriend,Connie?5.The(many)booksyouread,Connie:Helen.the(much)vouwillknow.Mike:1.?Connie:Becauseshelikestodothesamethingsas学习反思Ido.2.Mike:Areyougdatdrawing,too?Keywordsandphrases:Connie:Well,Ilikedrawin
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