社团活动计划.docx

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1、社团活动计划社团活动计划篇一：读书知名的作家斯蒂夫曾说过：“名著是能够经受住时间考验的书，是世界上亿万读者多少年来从中得到特别启迪而阅读的书，读书社团活动方案J而在当今信息量激增的社会里，读名著，诵经典，让学生学会搜集，处理信息，培养学生较强的课外阅读本领已刻不容缓。通过开展以读书为内容的大量的阅读实践活动，让名著陪伴学生的成长，丰富学生的精神生活，让学生欢乐读书，养成良好的读书习惯,提高审美情趣和人文底蕴。同时形成内涵丰富，特色鲜明的“诵读经典”的学校读书氛围。二、活动目标：1、通过活动，使学生爱读书，让书成为他们的伙伴。从小养成酷爱书籍，博览群书的好习惯，他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2、2、在活动中，引导学生多察看，多积累，多思考，多动笔，从而感悟文学的内涵和人生的哲理，放飞思维，陶冶情操。3、在活动中体验读书给本身带来的欢乐，提高欣赏本领。4、通过活动，在学校内形成酷爱读书的良好氛围，进一步陶冶情操，丰富思想，提高修养。三、组织机构：引导老师：江洋社团社长：张思米社团成员：五六班级的爱好读书的学生(50人)社团主编：张艺张琦社团播音：孙越张思佳四、活动内容1、诵读经典的古诗词，感受文化经典中的内涵。2、读学校介绍阅读的书目，重点朗读青少版的四大名著等外国名著。3、摘抄阅读中的精华、经典语句，沟通反馈4、定期沟通读书心得体会5、制作手抄本、手抄报等多种形式的读书展览。五、活动

3、要求1、保证时间。保证每天不少于半小时的读书时间，其中以五六班级为单位进行集体诵读不少于40分钟。充分利用早上和语文主题活动课，引导学生朗读背诵。2、营造书香环境。(1)贴名言。发动每个同学到课外去搜集有关读书的名人名言，写在画纸上贴在教室里的读书角旁，每周更换一句，让同学们体会读书使人欢乐、读书使人聪慧。(2)建书吧。在教室的里造一个迷你小书吧，给小书吧取一个本身喜爱的名字。每个同学至少带来两本书，使小书吧拥有肯定数量的书籍，再由班级里的图书管理员进行登记后供同学们借阅，通过开展”献两本看多本”的活动，丰富同学们的阅读资源。（3）设专栏。在教室西面的墙上创建一个读书专栏。同学们可以把本身制作

4、的介绍好书的小报，撰写的读后感、好作文等贴在“书香小筑”里。定时更新作品，在书香小筑里，孩子们可以和书中的主人公对话，和同学们沟通读后的感想，和同学们一起共享写作的乐趣,读书的妙趣3、引导老师教给良好的阅读习惯（1）勤查字典。鼓舞学生遇到生字时能“咬住不放”，勤查字典，不止要知道字音，还要了解一下字意，把识字与阅读结合起来。（2）欢乐积累。我们提倡学生在阅读时养成摘录好词佳句的好习惯。每位学生准备一本采蜜集，每天摘录几个好词或几句好话。周五周六周日这三个晚上，可以引导学生抽一个晚上作一次简易的读书笔记，内容包含：书名：；摘录:好词好句或好段；阅读感受：日积月累，细水长流。（3）教给学生阅读的方

5、法。对不同的读物，要采用不同的阅读方法。读报纸时，可以“浏览”“跳读”“略读”等；读故事情节强的文章，可以默读；读美妙的诗歌、散文、书信时，可以美美地朗读。六、活动建议1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间（允许学生自带课外书）。学生每天晚上在家里布置三十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。2、开展沟通活动，让学生选取一段本身最喜爱的段落，有感情地读给大家听，大家一起共享。还可以把本身认为精彩的书介绍给大家。开展好书大家看活动，建立班级图书角，学生之间和班级间学生相互交换阅读等。3、.运用教材进

6、行拓展阅读从教材扩展延长，培养学生迁移阅读的.本领。为了提高应考本领，在用好课本的同时，布置一些相像佛的读物。既可激发孩子们的阅读兴趣，又将课外知识和课堂知识融会贯穿，让学生感受到课外阅读对本身的帮忙。4、利用黑板报、古诗背诵活动等营造良好的读书环境，培养学生读书的兴趣。5、开展家庭读书活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物和孩子共读一本书，共议一本书，进，再由家长每周将课外阅读情况做简单签署。七、活动计划八、活动评价1、与团队活动紧密结合，开展“萤火摘抄之星”“萤火表达之星”“萤火故事之星”等形式评比、嘉奖。2、亲情阅读，呈现家长和学生共同阅读的书籍和摘抄笔记，沟通

7、读书心得。社团活动计划篇二：美术为加添学校活跃气氛，加添学生对课外活动的乐观性。我学生会宣传部在本学期将组织书画社团活动。书画社团活动是以书法绘画为主培养和发展的艺术性学生组织,为我校广阔书法绘画喜好者供应丰富的课余生活，培养兴趣喜好，呈现自我才艺的平台。订立计划如下：一、工作目的跟随时代的发展，为学校文化建设添砖加瓦，每周一节课的时间学习书画既可提高学生们对书画的乐观性，丰富学生课余生活，又可给其呈现本领的平台。二、具体打开情况1 .绘画第1周：为课程做准备，第24周：单个几何体写生陪单色衬布，如球体，正方体，圆锥体，圆柱体等。初步学习素描造型的察看方法、构图知识，简单的透视关系，简单的明暗

8、关系第58周：重要进行两个几何体及贯穿体写生，深入学习平行透视和成交度透视知识，构图知识等Q学生作品基本实现构图适当，比例形体本正确，结构完整有简单的黑白关系。第910周：训练学生进行警务组合写生，连续学习训练素描造型知识和绘画技巧。使画面实现构图完整，比理结构准确，能够较好的表现几何体的立体感明暗关系2 .书法第一周：准备料子，介绍书法根源第二周：正确的执笔、坐姿、用笔第三周：硬笔楷书的写法一点第四周：硬笔楷书的写法横第五周：硬笔楷书的写法竖第六周：硬笔楷书的写法撇第七周：硬笔楷书的写法捺第八周：回顾，组合所学笔画，练习单独字体。三、社团管理本学期宣传部重要开办书法、绘画，两个社团。书法社团

9、的负责人为李延泽、孔明。绘画社团的负责人为翟玉智、段瑞生。各负责人承当责任，维持课堂秩序，构思课程布置。要求各社团重要负责人定期向上汇报开展情况，并提出新的开展方式。负责优秀作品的选择等。四、活动时间、地方活动室间为每周四第九节课。将请校内专业美术老师执教。并兼顾有些作品的评比。活动将占用两间教室，在与校领导商讨后另作决议。待各社团稳定后可由学生自行组织，重要是艺术练习课，修行在个人，可减少艺术老师任课时间。五、作品呈现美术老师与各社团重要负责人评出的优秀作品每月呈现。每月将评出前三名并通过屏幕告知全校师生获奖情况。这样既可以鼓舞学生乐观参加，又可提高学生完成作业的认真程度。提高整个社团的工作

10、质量。书画社团会百分之百的投入到工作和学习当中去。为同学们举办一个个更加丰富多彩的学校文化活动，为同学们创造等好的接触书画,提高书画本领的机会，实现学生会宣传部书画社团为同学们服务的目的。信任经过我们的努力，书画社团肯定会办好，办长。社团活动计划篇三：书法一、学期教学目标：培养学生酷爱祖国语言文字的情感；陶冶情操，培养审美本领；养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。使学生养成正确的写字姿势，掌握执笔，运笔的方法，在识字教学的基础上进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步掌握汉字的书写方法，渐渐做到钢笔字写得正确、端正、乾净、行款整齐，有肯定的速度。要重视毛笔字的教学，加强书写训练，使学生从

11、描红、仿影到临贴，渐渐做到毛笔字写得匀称，纸面干净。二、教学重点难点使学生养成正确的写字姿势，掌握执笔，运笔的方法。做到钢笔字写得正确、端正、乾净、行款整齐，有肯定的速度。毛笔字写得匀称，纸面干净。三、具体措施1.教给学生正确的写字姿势（包含执笔姿势、坐姿、运笔技巧），使学生形成良好的写字习惯。2 .老师要不折不扣上好写字课，要认真作写字方面的引导。老师的讲解不超出10分钟，学生练习不少于25分钟。3 .关注学生的作业习惯、书写习惯，各科老师取得搭配，共同督促学生的写字姿势培养学生“提笔即是写字时”的意识。4 .发动同学相互督促，相互检查写字姿势。5 .老师做好楷模，本身要有正确的写字姿势和良

12、好的的书写习惯，老师的板书要给学生一种写规范，写美丽的印象。6 .开展“阔别橡皮”的活动，培养学生养成认真察看再提笔写字，提笔就要写好、写对的习惯。7 .打开竞赛。以班为单位举办竞赛，强化学生正确的写字姿势概念。也可以抽签的形式举办级的写字竞赛。8 .班内开辟书法展览角，定期展览学生、老师的书法作品，给每个人呈现本身的机会。四、教学中应注意的问题。1 .充分调动学生习字的乐观性和自动性。兴趣是最好的老师。老师在教学过程中，要充分挖掘教科书中的趣味性内容，多一点鼓舞性的评价，多一点建设性的引导，多创设一些沟通呈现的平台，多介绍一些古今中外书法家的趣事，多树立几个写字的好模范，采取多种有效的手段激

13、发学生的习字兴趣。2 .要重视培养学生良好的写字习惯。良好的写字习惯是指：正确的握笔方法与写字姿势，认真、认真、专注的写字态度，按笔画先后次序正确地书写汉字，学会正确地使用书写工具等。老师在教学中，要反复示范，时刻提示，及时矫正不正确的写字方法和不良的写字习惯，在不绝强化训练中，培养学生一丝不苟，认真细致的写字态度，以及边写边反思、乐观参加沟通的良好学习习惯。3 .要把描红和临写相结合。描红不是简单地把一个红底的字描黑。通过描红，不但让学生感受笔画的形态，体验笔画的写法，还要让学生感受致电笔画之间的关系以及字的间架结构。而临写与描红是同时显现的，描红是临写的基础，临写是对描红效果的检验。临写遇到困难，可借助描红字，找到书写的感觉后，再落笔写。4 .关于汉字的结体。汉字的数量浩繁，可以说字字独立，一字有一字的形状，但整体形状和结构还是有规律可循的。老师应从规范书写的角度启程，叙述汉字结体的基本规定，教会学生把汉字写得既正确又美观。5 .关于章法。章法就是整幅作品的“布白”，指的是整幅作品中的布置布局之法，章法是书法形式美的紧要构成部分。书写整幅作品时必需处理好笔画布白、字间布白和行间布白，才略使点画顾盼呼应、字字安靖、行行相映从而使整幅作品精妙和谐。6 .注意课后延长，使学生养成“提笔即练字”的好习惯。五、课时布置：一）钢笔字结构练习5课时综合练习1课时二）毛笔字临帖10课时