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名师支招：五大方法提高做题速度训练方法：1.做题训练大家都知道利用做题来提高做题速度，但是却没有好好的规划。高考冲刺阶段，做难题意义已经不大。建议同学们无论是出于冲刺角度还是做题速度训练角度，都用简单.
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关于深度学习的理解（4）3.课堂教学如何实现深度学习（2）（2）让学生成为真正的教学主体究竟如何才能让学生真正成为教学主体呢?我们提出了“两次倒转”的学习机制。为什么要提两次倒转？因为，相对于人类最初.
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Unit1Whafsthematter?1. 一What,sthematter?怎么了？Ihaveacold.我感冒了。2. Yeah,IthinkIsatinthesamewayfortoolong.
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你没有听说过的计算方法1.十几乘十几：口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。例：12X14=?解：1X1=12+4=62X4=812X14=168注：个位相乘，不够两位数要用O占位。2 .头相同，尾互补（尾相.
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从生活中获取素材在情境中激发兴趣（案例节选自：大巧无痕扎实灵动循序致精一一于永正老师对话描写教学片断赏析）案例背景三年级学生处于习作的起步阶段，是小学语文教师关注的重点，而“人物对话”在习作中占有相当.
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了不起的盖茨比讲的是飞蛾扑火，通过盖茨比，黛茜，汤姆对于爱情与物欲不同的态度和选择,折射出了三人不同的人性光辉。盖茨比与黛茜是初恋，因一战分离，分隔之后，黛茜嫁给了上流贵族汤姆，但黛茜婚后并不幸福，因.
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中小学教师资格考试写作题四大注意事项写作题是中小学教师资格考试综合素质的最后一题，占总分的三分之一（50分）。考生能否通过综合素质，很大程度上取决于作文的质量。以下是中小学教师资格考试写作提示。1.必.
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一堂真实“公开课”的启示光明网2003-02-20记者宋晓梦通讯员赵光平、罗星凯不久前，记者从广西师大科学教育研究所了解到，他们在某实验区听到一堂真实的“公开课”，正是这堂被称为“失败的好课”，给了我.
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论文（设计）题目航空服务语言技巧学科分类（二级）760题目来源（a教师科研课题b教师指导选题C学生自主选题d其他）L题目类别（a基础理论研究类b应用研究类C调查报告类d设计类丁e综述类f其他）一、研究.
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故宫六百年读后感初见故宫，是在课本里，它是见证新中国诞生的一个标志性建筑物。它威严，庄重，也很神圣，它和我的距离是纸张，是路途，也是岁月。而我，一个数十年的生命妄想看清一位六百年的老者，就如一只蜉螳盲.
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小马过河课件教学目标1 .认识“棚、驮、磨、挡、伯、浅、亥I、突、叹、唉10个生字。读准多音字“磨、坊”。会写“愿、意、突、麦”4个字。会写“愿意、麦子、为难、四周、伯伯、立刻、突然、吃惊、认真、脚步.
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“妙招提高学生参与小组教学小组合作学习被广泛认为是提升学生学习积极性、培养团队协作能力和促进深度学习的有效途径。然而，如何激发和维持学生在小组教学中的积极参与，一直是教师们面临的挑战。以下是九种策略，.
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TheDelightsoftheFoodClubIntheheartofthecity,nestledamidstthehustleandbustle,liesahiddengem-theFoodCl.
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TheImportanceofFireFightingDrillsFirefightingdrillsarecrucialactivitiesthateveryorganization,institu.
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任务驱动型作文写法归纳一、任务驱动型作文写作的解题思路1.体式驱动一写成议论文3.思维驱动一争议的焦点2 .内容驱动内容的规定4 .对象驱动一对以上事情你怎么看（一）任务驱动型作文写作要求考生去发表议.
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2024年白鹿原读后感通用8篇只要多多读书，必需都能收获不少学问。那么在读完白鹿原这本书后，是不是都有不少的读后感要写一写的呢！下面是我为大家整理的2024年白鹿原读后感，仅供参考，欢送大家参阅。20.
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2024年16月“紧急值”报告总结及效果评价2024年上半年从本院其他科室调进三名医护人员，经科室培训、学习、考核，现全科室医护人员已驾驭“紧急值”报告制度及流程，把创“二甲”时工作制度、措施形成常态.
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2023-2024学年第二学期第一次月考八年级英语听力部分一、听力选择（共15小题，计15分）（一）请听录音中八组短对话。每组对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中，选出与对话内容相符的图.
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课程基本信息版本教科版学科小学科学年级五年级学期第二学期课题当环境改变了学生信息姓名学校班级学号课后练习课堂回顾丹顶鹤冬天到了,青蛙藏在洞中,使生命活动处于极 度降低的状态，以适应冬季、 等恶劣条件,.
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知识题库董宇辉老师西安行的小作文兵马俑回坑董宇辉看西安兵马俑董老师出圈一年，这次他回到自己的家乡，那个生他养他的地方，让我们跟着董老师的小作文一起领略西安不一样的风景。长相思诗人笔下,长安城是理想之都.
