欢迎来到第壹文秘! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
第壹文秘

外语学习资源 (共10225 份)

用时:18ms
  • 时态专项练现在进行时专项练习:一、写出下列动词的现在分词:Playrunswimmakeglikewriteskireadhavesingdanceputseebuylovelivetakecomeg.
    上传时间:2024-06-06
    页数: 3
    1人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 新课标下的低年级识字教学各位领导,老师大家好,今天我要和大家交流的内容是语文核心素养下的低年级识字教学。义务教育语文课程标准在课程目标中,提出了语文课程要围绕核心素养体现课程性质,反映课程理念,确立课.
    上传时间:2024-06-06
    页数: 3
    1人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 敬爱的号兵读后感在阅读敬爱的号兵这部作品后,我被其中所蕴含的情感与深意深深打动。这部作品不仅仅是一部文学作品,更是一部讲述人性、情感与责任的杰作。首先,我被主人公号兵的形象所感动。他并不是传统意义上的.
    上传时间:2024-06-06
    页数: 2
    15人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 学位法学习解读2023年新制定的学位法(讲义)中华人民共和国学位法(以下简称学位法)己由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第九次会议于2024年4月26日通过,现予公布,自2025年1月.
    上传时间:2024-06-06
    页数: 13
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • gre词汇题练习题及参考答案以下是每段的润色改写:1 .计算机程序可以以强迫学生参与学习的方式提供信息,而不仅仅是知识的储存库。(八)巩固.储备(B)接受.消费者(C)参与.接受者(D)弥补.监护人(.
    上传时间:2024-06-06
    页数: 6
    2人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 综A考察要素介绍考生如果要胜任管理岗位的工作,需要具备事业单位管理岗位工作所需要的能力,即符合“人岗匹配的要求,我们称之为胜任力。大纲将这种胜任力划分为五大部分:管理角色意识、分析判断能力、计划与控制.
    上传时间:2024-06-06
    页数: 2
    2人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 泥石流由降水(暴雨、冰川、积雪融化水等)诱发,在沟谷或山坡上形成的挟带大量泥沙、石块和巨砾等固体物质的特殊洪流。英文名称debrisflow所属学科地质学/地质资源与地质工程泥石流往往爆发突然,来势凶.
    上传时间:2024-06-06
    页数: 3
    5人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 探究如何优化短视频新闻传播路径随着现代信息技术,网络技术在社会领域应用越来越广泛,通过可上网智能手机进行日常通讯越来越成为当今时代人们获取信息的主流途径,这使得短视频网站悄然兴起,以碎片化的信息服务为.
    上传时间:2024-06-06
    页数: 9
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 某某市中心血站紧急无偿献血倡议书广大市民朋友们:受新冠肺炎疫情影响,我市从今年1月下旬以来无偿献血人数锐减,市中心血站采血量较去年同期下降某某%,血液库存自春节后持续下跌某某沆已降至黄色警戒区以下,危.
    上传时间:2024-06-06
    页数: 2
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 打造实际学习经历:为学生提供现实学习体验的技术策略引言为了提供学生们更实际的学习经历,我们需要采取一些技术策略来创造更真实、更有挑战性的学习环境。本文将介绍一些简单且没有法律纠纷的策略,以帮助学生们获.
    上传时间:2024-06-06
    页数: 4
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 汛期河水在一年中有规律显著上涨的时期。摘要拼音xunqi英文名称floodperiod所属学科水利工程流域内降雨或融冰化雪都可以引起河水显著上涨。春季,气候转暖,流域上的季节性积雪融化、河流解冻或春雨.
    上传时间:2024-06-06
    页数: 1
    1人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 迎接2024北京冬奥会心得感悟5篇时间流转,岁月如梭,时间的指针越来越靠近2024年2月4日,北京冬奥会开幕。时不我待,只争朝夕。迎接2024北京冬奥会心得感悟有哪些你知道吗?一起来看看迎接2024北.
    上传时间:2024-06-06
    页数: 6
    2人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 日间治疗中心管理制度日间化疗向全院有相关需求的临床科室全面开放,旨在为全院适合日间化疗患者提供日间治疗服务。为提高医疗水平,保证医疗质量和医疗安全,制定日间治疗中心管理制度。一、适用范围1、日间化疗:.
    上传时间:2024-06-06
    页数: 5
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 如何交到一个好人一、看言行1、鬼谷子有言:言行不类,终始相悖,外内不合,而立假节以感视听。言不当,是麻烦的起点;行不慎,是灾祸的根源。2、俗话说:信人别信嘴,交人要交心。看人,不是看他把话说得多么漂亮.
    上传时间:2024-06-06
    页数: 3
    1人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 英文书信范文英文书信范文是指*一份具有代表性的英文书信模板,包含英文书信的结构和基本格式,以及一些常用的应用语*。以下是有关于英文书信范文的有关内容,欢迎大家阅读!英文书信范文9英文书信范文10英文书.
    上传时间:2024-06-06
    页数: 5
    3人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 学校2024年五一劳动节放假通知及温馨提示尊敬的家长朋友们:您好!首先衷心感谢您对我校工作的支持与配合!在五一国际劳动节到来之际,为了让您和孩子度过一个安全快乐的假期,根据国务院办公厅关于2024年节.
    上传时间:2024-06-06
    页数: 3
    1人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 1.感受式优化合理范围内,无限放大自身的价值。让客人感受到你的特别服务的本质,是帮客人解决问题。你要让客人对你更满意,那你在话术设计上,最基础的一步就是,要让客人感受到你是在帮他,是你让他有这样的服务.
    上传时间:2024-06-06
    页数: 4
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 核心素养的内涵各位老师,领导:一、明确界定了数学核心素养内涵在课程目标的核心素养内涵介绍部分,进一步明确了数学的核心素养为“三会”。即1.会用数学的眼光观察现实世界;2.会用数学的思维思考现实世界;会.
    上传时间:2024-06-06
    页数: 3
    2人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 2024年植物学习资料5月初至7月适宜三角梅杆插育苗,若采用温室育苗,可在4月杆插。选择雨后1-2天或者给畦面浇1次大水后1-2天杆插,发根成活率较高。杆插前,先给畦面覆盖黑色地膜。插条入土深4-5厘.
    上传时间:2024-06-06
    页数: 3
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 如何培养学生课外拓展阅读能力摘要:新课标的引领下,课外拓展阅读成为了语文教学的重要手段,而怎样进行有效的拓展阅读,这需要我们在教学中进行不断地思考与探索。小学的拓展阅读,特别是农村小学生存在阅读的内容.
    上传时间:2024-06-06
    页数: 5
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)


关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!

收起
展开