预防医学、卫生学资源
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学校常见传染病预防控制学校常见传染病预防控制传染病防控策略措施传染病防控策略措施3常见传染病认识常见传染病认识1传染病防控面临的挑战传染病防控面临的挑战2-1.-1.学校常见传染病的认识学校常见传染病.
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学校传染病防控知识培训一、传染病基本知识v（一）传染病的概念v传染病：由病原生物感染引起的疾病统称为感染症，感染症中能够在人与人，人与动物之间相互传播的一组疾病称为传染病。病原生物包括朊毒体、病毒、立.
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学校及托幼机构传染病发现及报告学校及托幼机构传染病发现及报告学校及托幼机构传染病发现及报告学校及托幼机构传染病发现及报告报告内容及时限报告内容及时限在同一宿舍或同一班级，在同一宿舍或同一班级，1 1天.
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学校传染病疫情预防与控制内容提要v传染病的概念v学校及托幼机构常见传染病简介v学校及托幼机构传染病预防和控制要点传染病的概念v传染病是由病原微生物(细菌、病毒、立克次体、螺旋体等)和寄生虫(原虫或蠕虫.
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第十章第十章 传染病流行病学传染病流行病学Epidemiology of Infectious Diseases第一节第一节 概述概述第二节第二节 传染过程传染过程第三节第三节 流行过程流行过程第四节.
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托幼机构卫生与消毒制度第一条为保障在园婴幼儿身体健康，加强工作人员的卫生消毒意识，保证消毒工作落实到位，特制定本制度。第二条卫生消毒制度需遵循以下原则：先清后消、预防性消毒为重。第三条本制度适用于本园.
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小学水痘防控工作应急预案为科学、有序地做好我校水痘防控工作，有效遏制学校水痘疫情的扩散和蔓延，切实保障学校师生的身体健康，确保学校教学秩序的正常进行，特制定本预案。一、指导思想在学校领导的统一指挥下，.
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医院甲型流感感染预防与控制措施甲型流感是由甲型流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，具有较强的传染性，可通过近距离飞沫传播和接触传播。近期甲型流感高发，为做好甲型流感防控，防止院内交叉传播，现制定适用于.
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医院甲型流感应急处置演练总结为规范、及时、有效做好医院甲型流感暴发应急演练，提高医务人员组织指挥、快速响应及处置能力，加强各部门之间协调配合，保障医疗安全，3月17日，XX医院感染管理科开展甲型流感暴.
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XX区妇幼健康水平提升和职业病防治实施方案（职业病防治实施方案）为认真贯彻落实党中央、国务院、国家卫生健康委以及省、市关于加强职业健康工作的部署要求，预防、控制职业病，保护劳动者职业健康，进一步提升微.
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Demyelinating DiseasesSchwann cell所所形成形成n是一类病因不清、临床表现各异，以中枢神经系统（脑和脊髓）的髓鞘破坏为主要表现的炎症相关性脱髓鞘性疾病。Multiple.
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恶性肿瘤流行病学恶性肿瘤流行病学 恶性肿瘤恶性肿瘤(Cancer)(Cancer)是一组严重威胁人类健康的是一组严重威胁人类健康的疾病，由疾病，由100100多种不同部位肿瘤组成。近年来，恶性多种不.
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1流行性出血热流行性出血热epidemic hemorrhagic fever EHF2概述概述3病原学病原学4EHFV基因组基因组5免疫原性免疫原性6血清学分型血清学分型7抵抗力抵抗力8流行病学流行.
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2023-3-212023-3-2122023-3-2132023-3-2142023-3-2152023-3-2161.有病原体有病原体每种传染病都有其病原体，包括病毒、细菌、真菌、螺旋体等。 2.
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2023-3-21 健健 康康 教教 育育 生理健康教育生理健康教育 的的教学内容教学内容n 传染病的防治传染病的防治n 常见内外科疾病的防治常见内外科疾病的防治n 急救基础知识急救基础知识 传染病的.
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传染病隔离消毒传染病隔离消毒 技术技术 概述概述n传染病流行的三个基本环节：传染源、传播途径传染病流行的三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群。和易感人群。n隔离消毒是控制传染源、切断传播途径和保护.
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1、传染病定义：、传染病定义：l传染病是由病原体（细菌、病毒等）引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传染的疾病。它是许多种疾病的总称。l我国法定报告传染病分为甲类、乙类和丙类，共37种。.
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学习要求学习要求 掌握：传染病概念、传染病流行过程、掌握：传染病概念、传染病流行过程、 传染病的控制与管理传染病的控制与管理熟悉：影响传染病流行的因素熟悉：影响传染病流行的因素一、传染病定义一、传染.
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传染病预防传染病预防传染病 由各种病原微生物所引起。 当这些微生物进入人体以后，能在人体的某一个部位寄生，繁殖，并能引起疾病，甚至死亡，所以称其病原微生物，简称病原体。几种常见的病原体几种常见的病原体.
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传染病防治基础知识传染病防治基础知识认识传染病认识传染病某天，阿宏看到新闻报告流行性感冒的消息你知道为什么流行性感冒会造成流行吗？因为它是一种传染病。最近天候不佳，日夜溫差大，出現大量感染流行性感冒而.
