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活动目标 1欣赏年画的色彩和构图 2初步理解。年年有余的含义 3能用语言表达观赏作品后的感受活动准备 幼儿用书，挂图活动过程 1出示年画，引起幼儿兴趣 一今天老师带来了一幅画，谁来说说看了以后有什么感.
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活动目标：1、理解故事内容，学说短句：小鸭乐得呷呷叫：“小鸡小鸡你真好。”2、能大胆地在集体面前发言。活动准备：1、教具：图片四张。2、幼儿操作：小鸡、香蕉图片及小动物图片人手一份。活动过程：一、出示.
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活动目标：1、感受在活动中有趣和快乐。2、能按鞋子的外形，颜色，大小等特点进行配对。3、培养幼儿比较和判断的能力。4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、引发幼儿学习的兴趣。活动准备：1、.
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设计意图：大班幼儿对食物包装袋上的秘密很感兴趣，他们每每凑在一起讨论着包装袋上有什么，有些还认真地读者上面的文字，希望自己可以直接知道里面装的是什么。针对孩子旺盛的求知愿望，我设计了这样一个探索活动，.
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幼儿园健康教育教案一活动目标：1、了解感冒的症状，对发病原因有粗浅的认识。2、体验感冒带给人的不愉快，乐意积极预防感冒。活动重点:了解感冒的症状，对发病原因有粗浅的认识活动难点：体验感冒带给人的不愉快.
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活动设计背景为了让幼儿感知季节的变化和对大自然的认知有了引导幼儿学习这首歌的意图，同时间在歌曲中的对唱环节还可以增进幼儿间的友谊，愉悦幼儿的情绪。活动目标1、学唱歌曲，学习分辨歌曲的前奏和间奏。2、学.
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小班防中暑安全教育教案 篇1教学目标：1、提高安全意识，学习防中暑的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。2、初步了解中暑安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。教学过程：一、谈话导入.
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设计意图：通过这次活动让孩子了解蚯蚓与泥土的关系，并能积极思考蚯蚓的一些习性，比如：蚯蚓会怎样保护自己；蚯蚓的食物是什么等，特别是观察实物让孩子们有更直观的了解，并能用各种动作表现蚯蚓松土。活动中让孩.
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一、活动目标1.用对角折的方法表现郁金香的基本特征。2.练习粘贴郁金香花,会感受及欣赏郁金香的美3.养成耐心、细致的折纸习惯。二、活动准备1.郁金香花幻灯片。2.彩纸,固体胶水若干。3.幼儿画册(第三.
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活动目标:1.初步理解故事，能较合理地猜测故事情节，体验角色的情感变化。2.通过故事，理解友谊也是一种幸福的收获。活动准备:课件一个，蜗牛、猪、白鹅图片各一张。活动过程:一、导入活动:师:小朋友们，秋.
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教案一：【活动目标】1.培养幼儿学习数学的兴趣。2.认识区分“1”和“许多”。3.知道“1”和“许多”的分合关系。【活动准备】钢琴、一位老师、一幅大挂图、一个小篮子、几个苹果和橘子、一个面包、与幼儿数.
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1教案一：有趣的门牌号活动目标：1、让幼儿认识门牌号，并且了解其作用。2、学习简单的制作门牌号。3、培养幼儿的观察力，进一步提高幼儿的数学兴趣。活动准备：门牌号若干、动物图片若干、单幢楼房模板、多单元.
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设计思路奥运会中的跑步比赛蕴含着数学因素，我将其进行分化，将统计运用到幼儿数学教学中，设计了本次活动。“我来做裁判”与游戏结合，具备了两个情境。首先是模拟情境下统计记录，就是课堂教学;然后就是情境中的.
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活动目标：（1）知道熊猫是我国特有的珍惜动物。（2）知道熊猫是生活在深山竹林里爱吃剑竹的动物。（3）培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。（4）使幼儿对探索自然现象感兴趣。（5）激发幼儿对科学活.
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活动目标：1、理解诗歌中事物之间的相互关系，学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌。2、根据诗歌的结构，尝试迁移生活经验，仿编诗歌。3、感受诗歌中宁静、柔美的气氛，体验参与诗歌创编的成功感。4、萌发对文学作品.
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活动目标1、知道不同的蔬菜有不同的生长方式。2、按照蔬菜的食用部分，对蔬菜进行简单的分类。3、培养幼儿的合作能力。活动准备 蔬菜图片若干、疏菜整株与部分活动过程一、回忆蔬菜？1、帮助幼儿回忆都吃过什么.
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【篇一】幼儿园中班教案认识天气目标预设1.认识晴、雨、雪、雾等天气符号，发现天气是多变的，引发对天气的关注。2.知道在不同天气需要做合适的事情，感受天气与生活的密切关系。3.培养幼儿对天气的好奇心，.
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活动设计背景在平时的教学活动中，我发现我班的幼儿非常喜欢上数学活动，但在以往的教学活动中孩子熟悉的是1-10及以上的数。而0是被我们所忽视的。随着幼儿对数字的认知维度的提升。我发现幼儿在对0的认识上有.
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设计意图: 大班幼儿喜欢探究，喜欢问“为什么?”喜欢对自己感兴趣的问题刨根问底，对周围的事物变化十分好奇，敢于尝试，推理，寻找问题的答案。根据大班幼儿的这一 年龄特点，我设计了这一活动。活动目标: 1.
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活动目标：1、认识常见的蔬菜的外形特征，按食用部分进行归类。2、发展幼儿的观察力、概括力和动手操作能力。3、知道蔬菜营养丰富，教育幼儿要多吃蔬菜，养成不挑食的好习惯。教学重点、难点：知道从蔬菜的食用部.
