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大学课件资源 (共28735 份)

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  • 活动目标1.认识“”,理解符号的含义。2.会比较10以内的数字大小。3.培养幼儿比较和判断的能力。1 2 34 56 7 89 10大于号大于号76小于号小于号67=等于号等于号55=2386977=.
    上传时间:2024-09-03
    页数: 12
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  • 活动目标:1、让幼儿了解寒假中应注意的安全,增强幼儿的自我保护意识。2、通过讨论,教育幼儿愉快、合理地过寒假。3、培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。
    上传时间:2024-09-03
    页数: 14
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  • 活动目标1、能通过观察、推理发现物品、图形或数字的排序规律。2、能按照已有规律继续排序。3、激发幼儿对数学活动的兴趣,使之愿意并喜欢参加数学活动。大小排序高矮排序颜色排序长短排序图形排序图形排序你也试.
    上传时间:2024-09-03
    页数: 14
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  • 开学了,我快快活活走向可爱的幼儿园。去年我还是中班的儿童。现在,我升到了大班,中班、小班的小朋友,就是我的弟弟、妹妹。小弟弟,鞋带开了吗?来,我帮你系上。小妹妹,跌疼了吗?来,我扶你起来。有一个新来的.
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    页数: 16
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  • 活动目标:1、了解自己身体能活动的一些部位,对身体感兴趣。2、知道多运动,身体才会健康。3、在大胆探索、自我发现的活动中,增强活动兴趣,提高合作能力,体验愉快情绪。我是大脑我是大脑,是人体是人体的指挥.
    上传时间:2024-09-03
    页数: 8
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  • 小朋友,请你想一想,说小朋友,请你想一想,说一说,你最喜欢什么小动一说,你最喜欢什么小动物?物?下面饲养员叔叔给我们介下面饲养员叔叔给我们介绍怎么照顾兔子、金鱼、绍怎么照顾兔子、金鱼、乌龟三个小动物.
    上传时间:2024-09-03
    页数: 14
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  • 14.14.小书包小书包妈妈送我一个小书包,妈妈送我一个小书包,背在身上多神气。背在身上多神气。打开心爱的小书包,打开心爱的小书包,一样一样看仔细:一样一样看仔细:铅笔铅笔橡皮擦橡皮擦尺子尺子语文书、.
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    页数: 11
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  • 小朋友们在上下楼梯小朋友们,你们知道上下楼梯的规则吗?说一说你们平时是怎么上下楼的吧?让我们一起来学习下如何正确地上下楼吧!皮皮猴又受伤了!这次,他又发生了什么事呢?皮皮猴发现了漂亮的楼梯,走一格楼梯.
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    页数: 28
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  • 活动目标:1.喜欢动物,知道动物生活在不同的环境中;2.了解动物的习性与环境的关系;3.能够大胆的说,乐于参与给小动物找家的活动。 你的家在哪里?你知道小动物住在哪里吗?楼房 我们的家一、鸟类的家-鸟.
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    页数: 31
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  • 活动目标1.练习钻爬、直身滚、平衡等基本动作,发展身体的平衡能力、协调能力。2.学习助跑跨跳,能掌握动作的要领,敢于尝试不同难度的助跑跨跳。3.在游戏情境中培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的品质。*防火拍.
    上传时间:2024-09-03
    页数: 21
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  • 利用环境隐藏和保护自己利用利用“盔甲盔甲”防身防身利用利用硬刺自卫硬刺自卫逃跑、快跑通过释放臭气保护自己通过释放臭气保护自己通过喷射墨汁保护自己通过喷射墨汁保护自己
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  • 上传时间:2024-09-03
    页数: 11
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  • 1、塔是一种在亚洲常见的,有着特定的形式和风格的中国传统建筑。2、在汉语中,塔(Tower)也指高耸的塔形建筑,如埃菲尔铁塔、比萨斜塔、电视塔等比萨斜塔建造于1173年8月,是意大利比萨城大教堂的独立.
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  • 使用工具使用工具:纸盘纸盘颜料颜料手帕纸巾手帕纸巾浸浸染方法:染方法:将纸巾自由折将纸巾自由折出折角,再出折角,再浸浸染染在颜料里面在颜料里面 浸浸染小结染小结 将方形的纸巾自由折成将方形的纸巾自由折.
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    页数: 10
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  • 鸡妈妈呀,有鸡妈妈呀,有4 4只鸡宝宝,可是慢只鸡宝宝,可是慢慢的鸡宝宝都长大了,他们的房子慢的鸡宝宝都长大了,他们的房子在也住不下了。于是鸡妈妈就给宝在也住不下了。于是鸡妈妈就给宝宝们又盖个两间新房.
    上传时间:2024-09-03
    页数: 8
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  • 文档来来源于:英伦风格男装折扣店文档来来源于:英伦风格男装折扣店文档来来源于:英伦风格男装折扣店 完整的服装之美是服装材完整的服装之美是服装材质美与着装者状质美与着装者状 态美的一种完态美的一种完美结.
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    页数: 26
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  • 上传时间:2024-09-03
    页数: 11
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  • 假如是一棵树1324假如是一棵树
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  • 小朋友们,你们知道我们的本领么?小朋友们,你们知道我们的本领么?怎样保护我们的眼睛?怎样保护我们的眼睛?不用脏手揉眼睛。不用脏手揉眼睛。不看太长时间的电视。不看太长时间的电视。不用手去动别人的眼睛。不.
    上传时间:2024-09-03
    页数: 17
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  • 知道身体的私密地方不能给别人看和摸。掌握他人想要触碰自己身体时该如何应对。学学 习习 目目 标标 吴老师常常给丹丹单独补课。如果丹丹表现好,吴老师就会抱抱她、亲亲她表示赞许。丹丹很喜欢吴老师表扬她,.
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