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高等教育资源 (共56051 份)

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  • 科学使用家用电卷之使用电冰箱的学问教学设计一教学分析一教材分析:电冰箱是我们生活中常用的家用电器之,科学使用电冰箱是人们根本的生活技能。本次活动以了解电冰箱的结构功能入手,引导学生通过杏阅资料、分析讨.
    上传时间:2024-12-27
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  • 决故程哎的统计描述练习时一、单JJj选择省1 .变异系数主要用于A.比拟不同计量指标的变异界度B.衡城正态分布的变异程度C.衡量测量的准确度D.衡量偏态分布的变异程世E.衡显样本抽样误差的大小2 .对.
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    页数: 21
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  • 继电保护整定计算公式汇编为进一步标准我矿高压供电系统继电保护整定计算工作,提高保护的可靠性快速性、灵敏性,为此,将常用的继电保护整定计算公式汇编如下,仅供参考。有不当之处希指正:一、电力变压器的保护:.
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    页数: 14
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  • 统计学原理霍长条综合指标计算题1、7初婉计学原理如夕18.某单位40名职工业务考核成绩分别为:68898884868775737268758297588154797695767160906576727.
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  • 跳计学K理复习资料一、选择题(本大题共10个小题,每题2分,共20分.在诲题给也的四个选项中,只有一项为哪一项符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内)1 .以下哪一门学科不蚓于实质性科学的范.
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  • 武博赳我为母(A卷)课程名称:名理统计学考生学号:适用皆业年级:考生姓刘一、JM1.选界(每2分,共36分)I、有一批灯泡共100O箱,每箱200个,现附机抽取20箱并检杳这些箱中全部灯泡,此种检骁属.
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  • 1-1昵虫在混凝土横面受控区制前的作用是什么?答:当荷载超过了素混凝土的梁的破坏荷我时,受拉区混凝土开裂,此时,受拉区混凝土虽退出工作,但配置在受拉区的钢筋将承当几乎全部的拉力,能维续承当荷载,直到受.
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  • 希求分析1)问题描述读入一个C程序,统计程序中代码、注择和空行数以及函数的个数和平均行数,并利用统计信息分析评价该程序风格,2)根本要求如下,“),把C程序文件按字符顺序读入源程序:(2)、边读入程序.
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  • 精品人班学科优化教学案教学部主管:时间:年月日辅导科目数学就读年级四年级I教师姓名课题第一讲授课时间备课时间教学目标红习统计和平均数的相关知识点。超难点空点I统计和平均数知设点的掌握.难点:激发学生的.
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  • 教即姓名学生姓名教材版本北师大版学科名称数学年级七年级上课时间课名称绝对值的运算教学目标掌握去绝对值的方法,理解绝对值所表示的意义。敦学点正确理解绝对值的概念教学过程备注【知识要点】1,绝对值的定义:.
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  • 第一章第二节绝对值不等式与一元二次不等式课不作业-绝对值不等式的解法1.(2(三)9三I)不等式|合1的解集为()A.x(KrnBJxKYEC.x-IxvD.xx解析:法一(转值法):果然X=-I是不.
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  • 1.假定某滴费者关于某种商品的需求数量0与收入M之间的函数关系为W=1OO0求I当收入M=2500时的H求收入点弹性.解:由条件M=100Q2,可得Q=J需于是有:丝,(也)-._!_(IM21001.
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  • 河南大学土木建筑学院20082009学年第二学期期末考试结构力学(一)试卷A卷考试方式:闭鞋考试时间:120分钟卷面总分:100分得分评闽人一三四五总成绩合分人一、判断题正确打j错打x)(共10分,每.
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  • 细胞呼吸习题1.细胞呼吸需要辄气参与的是睢-个阶段()A.第一阶段B.第二阶段C.第三阶段D.第一段和第二阶段2、电建第辄化分蚱有机物的类型帽于()A.厌我B.自养C.好制;D.版性厌就3、以下有关细.
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  • 1 .输入两个正整数,m和n,求其最大公约数和最小公倍数,#inc1.udcvoidmain()Iinthcftint.ini):尸函数声明*/int1.cd(intjntjnt):/函数声明47in.
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  • 一、组合逻辑电路设计JB目1、I.人的血型有A、B、AB,O四种。输血时输血者的血型与受血者血型必须符合图I中用箭头指示的授受关系。判断输血者与受血者的血型是否符合上述规定,要求用八选一数据选择器(7.
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  • (第四节物胞中的H类和阑朋)一、的腹中的总类主犬的能物周1 .元泰坦成,C.H.O特点:大多数低11:&=2:1化学组成大多符合Cm(IW)Jn一碳水化合物2 .糖类的功能主要能源物顷I加成生物体的重.
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  • 练习题樱酸)命名或写出结构式:产CHJCH1.C-CCH,COOH4厂3./COOHaCooH4.硬脂酸5.2已饰-4块酸二、完成以下反响式:(CH1),4.CH,CH,CH,CH+I)M八2)CO,.
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  • 练习二支跖电流法2、-5a+12=-133、17-61=56、Ii+1=hV211.-3h=12-3h+4h=10一、解方程和方程组:1、4x-12=204、2x+y=7K-y=1.二、填空:1、支流.
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  • 精神病患者新入院风险评估内容一、精神病患者入院风险评估内容1、一般情况入院方式:是自行进入或是强制入院,是无行为能力或限制行为能力,是儿童、成人或老年人,仪表是整洁或不修边幅,面部表情是正常、淡漠、焦.
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