经济/贸易/财会资源
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麻雀微课程设计方案县（市、区）翠屏区学校白花镇中心小学校姓名应琦学科语文能力维度学情分析团教学设计学法指导口学业评价所属环境口多媒体教学环境团混合学习环境口智慧学习环境知识点或技能点抓住重点词句，练习.
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课程名称课程考核合理性审核记录单课程名称学年学期任课教师年级专业过程性考核情况对标课程目标简要说明课程过程性考核情况，包括考核方式、内容、次数等，特别是与教学大纲不致的情况。（任课教师填写）终结性考核.
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店铺运营课程标准(2022版)课程代码：学时：108学分：6适用专业：电子商务专业名称及代码：电子商务(121100)第一部分课程概述一、课程性质与作用本课程是电子商务专业的专业核心课程，属于专业必修.
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基础会计考试大纲一、会计的概念、职能与会计目标（一）会计的概念（二）会计的基本职能（三）会计的核算职能和监督职能之间的关系。（四）会计目标二、会计对象、会计要素与会计等式（一）会计对象（二）会计要素会.
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办税指南更新说明（2020年4月3日）对部分涉税事项办理时限进行修订，具体更新内容说明如下：一、2.5.2-061逾期增值税抵扣凭证抵扣申请【办理时间】由“办理时限由省级税务机关确定”修改为“90天（.
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“营改增”国、地税普通发票票种衔接对照表序号地税普通发票国税普F通发票发票名称类型联次规格（Inm）发票名称类型限额联次规格（mm）1浙江省医疗服务（门诊）专用发票机打3联210*127浙江省医疗服务.
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XX区经济调节e本账项目采购需求一、项目概述（一）与项目有关的基础设施情况XX区经济调节e本账应用按照省政府数字化转型总体框架要求，充分利用省、市两级经济运行监测分析数字化平台的各项支撑工具和专题数据.
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涉税信息表财务负责人信息姓名固定电话移动电话电子邮箱身份证件类型身份证件号码（财务负责人身份证件复、影印件粘贴处）生产经营地省（市/自治区）市（地区/盟/自治州）县（自治县/旗/自治旗/市/区）乡（民.
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2023年度促进服务贸易创新发展项目申报指南一、支持范围（一）支持服务外包转型升级。包括国际资质认证、新录用人员补助、创新研发、境外设点、办公用房租赁补贴、对标国际高标准经贸规则6个支持方向。（二）支.
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2023年度支持优化服务进出口结构资金申报指南一、支持范围支持在2022年7月1日至2023年6月30日期间（以下简称规定期间）发生的服务贸易业务，具体包括：（一）支持鼓励进口服务目录（商务部等五部门.
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2023年初级会计实务真题（一）含解析一、单项选择题1.银行存款日记账与银行对账单之间的核对属于（）。A.账实核对B.余额核对C.账证核对D.账账核对2.购入一批M商品，初始入账成本为300万元。6月.
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2023年初级会计实务真题（二）含解析一、单项选择题1.适用于大批量的多步骤生产的成本计算的方法是（）oA.品种法B.种类法C.分批法D.分步法2.某企业所有者权益总额为2800万元，当年实现净利润9.
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2022年初级会计实务真题2含解析一、单项选择题1.通过“应收票据”科目核算的是（）。A.提供服务收到的银行汇票B.销售商品收到的转账支票C.销售商品收到的银行本票D.销售商品收到的商业承兑汇票2.关.
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2022年延边州举借债务情况说明2022年省财政厅核定州本级政府债务限额20.5亿元（一般债务限额13.9亿元，专项债务限额6.6亿元），当年新增债务3.1亿元（新增一般债务L8亿元，新增专项债务1.
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2022初级会计经济法真题2含解析一、单项选择题1.赵某符合领取失业保险金条件，累计缴纳失业保险费满14年，领取失业保险金的期限最长为（）oA. 24个月B. 12个月C. 18个月D.9个月2.20.
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2022中级财务管理真题2含解析一、单项选择题1.某企业年初从租赁公司租入一套设备，价值40万元，租期5年，租赁期满时预计残值为5万元，归租赁公司所有。租金每年末等额支付，年利率8%,租赁年手续费率为.
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2022中级财务管理万人模考含解析一、单项选择题1.在下列财务绩效评价指标中，属于企业盈利能力基本指标的是（）A.营业利润增长率B.总资产收益率C.总资产周转率D.资本保值增值率2.对于产权比率指标和.
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2022初级会计经济法真题1含解析一、单项选择题1 .自2014年1月起，初次就业的张某一直在甲公司工作。2021年度张某可以享受的当年年休假天数为（）oA.0B.15天Clo天D.5天2 .甲省乙市.
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2021年全国会计专业技术中级资格考试成绩明细查询申请表姓名准考证号身份证号手机号码工作单位通讯地址邮政编码查询科目及成绩接收查询结果的电子邮箱特别提示会计中级资格考试客观题实行计算机自动评分，主观题.
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2020级“推免”指标分配方案序号学院名称直接推荐名额直接推免小计机动名额工保直接推免服务首都需求专业双一流建设专业1数学与统计学院11112210（学生处）2食品与健康学院7183轻工科学技术学院8.
