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【活动目标】1、尝试学唱广东话歌曲，初步对广东话、广东歌曲感兴趣。2、能有节奏地边唱歌曲，边玩猜拳游戏。3、体验和同伴一起歌唱、游戏的快乐。【活动准备】1、乐曲准备何家公鸡何家猜，幼儿会演唱歌曲大公鸡.
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从前，有一个好猎手，他的箭术非常好，可以说是百分百中，有一次，猎人又带着弓箭来到了大森林，中午的时候，他躺在一块大石头旁睡着了，睡梦中，他感到有人在推他，睁开眼睛一看，吃了一惊，原来他被一头大象用鼻子.
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活动目标:1.使幼儿心情愉快地进行游戏。2.运用动物玩具让幼儿有兴趣地跟老师唱唱跳跳。活动准备:布绒玩具若干、音乐带活动过程:一.运用游戏引起兴趣。游戏一师:小朋友，今天我们来了一个小客人，它是从大森.
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一叶障目出处 欧冠子天则一叶蔽目，不见泰山，两豆塞耳，不闻雷霆。释义“障”，即蔽。比喻被眼前细小的事物所蒙蔽，而看不到事物的真实情况以及主流和本质。故事 从前，楚国有个书呆子，家里很穷。一天;他正在看.
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这是一节小班艺术活动鲨鱼一家子。首先，在本次活动中，我通过有趣的谜语入手，吸引幼儿的注意力，引出本次活动的主人公鲨鱼一家，通过图片的形式在板上展示歌曲的图谱，并展示每个角色的特点，比如鲨鱼宝宝的嘴巴小.
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设计意图：中班幼儿特别喜欢玩变魔术的游戏，他们对有魔力的东西充满向往。小老鼠的魔棒就是这样一个能满足幼儿想象、充满神奇色彩的故事：小老鼠有根神奇的魔棒，将魔棒指向某样东西并念出咒语，那样东西就会变大或.
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教学反思这是一节小班艺术活动鲨鱼一家子。首先，在本次活动中，我通过有趣的谜语入手，吸引幼儿的注意力，引出本次活动的主人公鲨鱼一家，通过图片的形式在板上展示歌曲的图谱，并展示每个角色的特点，比如鲨鱼宝宝.
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活动目标认真倾听音乐，理解歌词内容，感受歌曲的情绪变化。活动准备在活动室里陈列娃娃，丰富幼儿对娃娃的认识。音乐磁带、录音机。活动过程一、师出示娃娃，引发兴趣师:“今天我们班来了一位小客人，想为小朋友们.
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活动准备：1、绘有简单风景的图片一幅。2、可活动的小朋友、杜鹃鸟图片。活动过程：1、在音乐伴奏下，教师边演示图片，边讲述：“春天来了，我走在草地上，突然听到了咕咕的叫声，这是谁在叫呢？”2、学唱歌曲顽.
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【活动目标】1. 学习绕口令，掌握毛、涛的正确发音。2. 懂得朋友之间应该友好相处。3. 引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。4. 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。【活动重难点】活动重点：学习绕口.
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设计意图： 小班的孩子，对周围世界充满浓厚的兴趣，对新鲜事物具有强烈的好奇心，而且这阶段的孩子只对那些形象鲜明、具体生动、能引起强烈情绪的事物才会记得住。根据这一情况，为了进一步满足孩子的好奇心，我设.
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活动目标：1.幼儿能认真观察画面内容并充分想象，表达自己的见解。2.通过画面内容，教育幼儿不要随便离开集体。3.培养幼儿敏锐的观察能力。4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5.探索、发现生活中的.
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1小松鼠搬新家幼儿故事一只小松鼠和爸爸、妈妈、哥哥、姐姐住在一起。时间长了，可是小松鼠觉得这么多人住在这么小的房子里太小了，也太吵了。他想一个人住，于是，他出发了，他想找一个比较安静又宽敞的地方，做.
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【活动目标】1、熟悉、理解故事，尝试比较完整地复述故事内容，学习动词:端、抱、扛、抬。2、初步了解一些好吃的面食，能够例举1?2种好吃的面食。【活动准备】 认知准备:学习稻子和麦子【活动目标】1、熟悉.
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活动目标:1、引导幼儿练习挺胸、双肩打开，两臂上举的动作。2、能根据音乐的提示，来表现小兔跳、采蘑菇、笔直的松树等情节。3、通过活动，引导幼儿感受参与游戏活动的乐趣。活动准备:1、人手一把椅子。2、小.
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活动目标：初步学会绕口令，努力发准"涛、跳"等音。 活动准备：相应图片活动过程： 1.玩游戏。 a请你跟我说，我就跟你说。 (老师怎样做，孩子就怎样做;老
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活动目标1.运用各色吸管进行拼插及造型粘贴，制作立体小人并用彩笔装饰。2.通过观察和尝试，探索不同的剪开方法与纸片后产生的不同造型。3.能大胆，富有创意的立体小人。4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力.
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微课：会魔法的吸管大班 科学活动设计意图：幼儿对自然界的事物有着独特的好奇心，生活中的他们不断探索和发现着来自身边的一切有趣的事情。而水是幼儿每天都能接触到的、熟悉的、喜欢的东西，我们抓住这一教育契机.
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抛砖引玉选自三十六计 1 “三十六计”一语，先于著书之年，语源可考自南朝宋将檀道济（？公元436年），据南齐书王敬则传：“檀公三十六策，走为上计，汝父子唯应走耳。”意为败局已定，无可挽回，唯有退却，方.
