小学课件资源
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活动目标：1、学习根据物体排列的先后顺序认识前后。2、通过游戏活动的形式，正确感知前后。3、完成操作活动后，能收拾好自己的操作材料。看一看 认一认 图上有什么图形，有几个一共有（）条，有（）种不一样颜.
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认识10以内的单双数一、基础知识练习5 2 9 6 3 7 4 11、一共有几个数？2、从左数第五个数是几？3、右边的五个数分别是几？请你按照从小到大请你按照从小到大的顺序排队。的顺序排队。1 2 3.
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活动目标：1、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形，并能按标记进行分类。2、通过情景游戏等活动，让幼儿初步感知图形之间的转换关系，并能想办法解决问题。3、培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿动手能力，激.
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活动目标：1学习用描述和模仿的方法编5以内的加法应用题。2初步获得编加法应用题的感性经验。看图，你能编出几道应用题？
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活动目标：认识始终，知道时针、分针以及它们之间的运转关系。能正确辨认整点、半点 知道时钟与人们生活、学习的关系。滴答滴答，滴答滴答滴答滴答，滴答滴答会会走没有没有腿，会会说没有没有嘴，它会它会告诉我们.
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活动目标:1.认识面值10以内以元为计量单位的人民币，能说出它们的单位名称。2.知道人民币有纸币和硬币，并有不同的面价，探索相同面值人民币不同的换算方法。3.能在游戏中进行10元以内钱币的换算。中国人.
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活动目标：（1）教幼儿初步学习自编减法应用题。（2）根据数字或算式进行仿编、创编减法应用题。（3）培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿口语表达能力。朋朋，我来考考你，草地上原来有6只小猫，跑掉了一只，现在还.
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【活动目标】1、能根据画面内容列出相应的算式，感知加减法算式表达的数量关系，并能大胆讲述。2、乐意探索数学活动，懂得关爱他人。+=123415+=532=
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活动目标：1.能对同类物体进行不同属性的划分，并依据不同属性分别比较物体的数量。2.学习10以内的带量运算。3.培养幼儿比较和判断的能力。
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活动目标：1、感知有规律的排序，知道2组以上一样的才是有规律的。2、大胆探索不同的排序方法，了解排序方法的多样性。3、感受有规律排序的美，体验操作探索的乐趣。大 小 排 序小朋友请你也来试一试吧请选择.
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活动目标：1.能对同类物体进行不同属性的划分，并依据不同属性分别比较物体的数量。2.学习10以内的带量运算。3.培养幼儿比较和判断的能力。
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活动目标1.能够利用各种几何图形拼搭出多种物体及主题画面。2.拓展幼儿空间知觉，发展幼儿的观察力、想象力和创造力。3.培养幼儿团结合作精神。一位新朋友，一位新朋友，看！是谁？看！是谁？魔术欣赏 半圆形.
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第第 一一 关关第第 一一 关关第第 一一 关关第第 一一 关关第二关对称图形第三关第三关第三关第三关对称图形：不对称图形：
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大班数学大班数学236516统计表统计表类别合计人数4232112 放学回家把今天学到的统放学回家把今天学到的统计方法告诉你的家长，并计方法告诉你的家长，并且讨论一下且讨论一下,生活中的哪些生活中的哪.
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元元角角分分纸纸币币硬硬币币1 1 元元 =10=10 角角一张一张一张一张可以换（可以换（）张）张可以换（可以换（）张）张可以换（可以换（）张）张一张一张2510拿哪张钱正好呢？拿哪张钱正好呢？小小.
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活动目标：1、学习用正确的方法比较高矮，感知两个或三个物体的高矮。2、初步理解掌握“高”“矮”的相对关系。3、能积极主动地参与活动，乐于和同伴分享快乐。哪个小动物站的高？123121234x幼儿操作幼.
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活动目标：1，复习10以内数的加减运算，会用算式列题。2，通过讨论知道有些文具是一年级小学生必备的，而有些文具是今后才会用到的。3，能大胆的发表自己的见解。
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猜谜语：谜底：日历小小一本书，一天看一页。看完这本书，大家过新年。(打一物)日历 周历 月历 年历01日历都有什日历都有什么作用呢？么作用呢？查阅日期查阅日期 记录重要的事情记录重要的事情 节假日节假.
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活动目标1.了解天气预报中的主要信息，知道天气变化与人们生活之间的关系，学会根据天气及时增减衣服。2.尝试用多种方式记录天气，能用连贯的语言播报天气。日日一一二二三三四四五五六六一周天气预报一周天气预.
