小学课件资源
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学校跳绳校本课程实施方案一、背景与目的校本课程的思想，源于上世纪60-70年代的西方发达国家。在基础课程改革中已经提出：改变课程管理过于集中的状况，实行国 家、地方、学校三级课程的管理，增强课程对地方.
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教育简报小学2023年5月15日沟通交流共勉携手同心共育教育是一场美丽的邂逅，成长是最美好的愿景。为了进一步加强 学校与家庭、教师与家长的密切联系，增进每一位家长对学校工作的 了解，架设学校与家庭协同.
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运动会跳远通讯稿（集锦10篇）团运动会跳远通讯稿1俯身，定神，前方是茫茫的跑道。一百米，是用梦想筑成的 距离。发令枪打破了空气中的寂静，显示着这一场征程的开始。 运动员们一跃而出，划出了一条条漂亮的弧.
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十三、沉浮试验（一）、目的要求了解大、中、小班不同年龄儿童理解物理现象的因果关系思维特点。（二）、对象和材料对象：大、中、小三班儿童个若干名材料：水一盆、火柴若干枝、铁钉一支、积木一块、硬币一枚、空铁.
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爱惜粮食节约粮食主题班会教案爱惜粮食节约粮食主题班会爱惜粮食、节约粮食主题班会老师：小朋友们，在我们的校园里，在我们的身边滋生出一种不良现象，你是否注意过，请看图片：（课件演示）老师：这种浪费现象就发.
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游桂林山水作文游桂林山水作文（精选10篇）游桂林山水作文1国庆你去了哪呢？是去苏轼笔下那漂亮的西湖；还是去一览西安兵马俑那壮丽 的风景；还是回乡与亲人欢度国庆呢俗话说：桂林山水甲天下。我往往想这句话是.
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愉快的生日作文愉快的生日作文14篇愉快的生日作文1下课铃响了，卫强高兴得忙着整理书包，想快点回家，因为今天是他的生日， 愉快的生日。可是他刚走到教室门口时.，蓦地听见焦老师说：“卫强同学，请你留 下来.
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数学实验(整数规划)郭明钊 2022022880 化21一、二次指派问题1、 问题分析：这个问题的情景是不同的员工之间有不同的通话时间，而员工又在不同 的城市之中，不同的城市之间的通话费率也不同，要求.
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风筝说课稿一、说教材风筝是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级上册第三单元的一篇精读课文，作者是贾平凹。课文主要写了“我”童年时候和小火伴们做风筝、放风筝、找风筝的情景。文章语言朴实，多于白描而极少.
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20虽有嘉肴教学设计（公开课）【学习目标】1、积累重点文言字词，熟读并背诵课文。2、准确翻译文句，理解文中所蕴含的道理。3、联系实际，用正确的学习方法指导自己的学习。【学习重点】1、2【学习方法】朗读.
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小熊、松鼠的图片其他同学边说边举字卡纸船和风筝教学设计纸船和风筝课文以生动的语言，向小伴侣们讲解并描述了一个感人至深的故事。纸船和风筝让小松鼠和小熊成为了好伴侣。在清清的溪水里和蓝蓝的天空中也留下了纸.
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尊严公开课教学设计尊严是人教版小学语文第八册的一篇讲读课文，课文写的是美国石油大王哈默年轻时的一个故事。在一个寒冷的冬天，在逃难的路上，他饥寒难忍，但是他回绝了送到面前的食物，理由是不能白吃人家的东西.
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word根本操作教学课件Word文档的保存是将原文档发展更新，即不产生新的文件，旧文件的内容发展更新并存储。以下内容是为您精心的WOrd根本操作教学课件，欢送参考！教学设想:通过课堂练习，培养一定的操.
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飞夺泸定桥教学实录细致体会，支老师在一个简洁的朗读训练环节中，不仅敏捷地引导学生把自己置身于课文情景之中，让自己与作者做心灵的沟通，同作者一起去视察、体会、想象、思索。活生生地显出语言文字的“形”，美.
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教学课题：风筝教材分析：放风筝是学生喜闻乐见的嬉戏，平常学生只看过没有亲自制做过,针对这种状况，我设计了这堂课。教学目标：1通过亲自实践，让学生们学习制作简洁风筝的技能与方法2在活动中培育学生小组合作.
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颐和园说课设计教学案例反思一、教材分析：颐和园是人教版小学语文第七册第10课，这是一篇写景的游记。作者依据巡游的依次，用生动的语言、精确的词汇、恰当的比方，再现了颐和园这座古老的皇家园林的秀丽景色，字.
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集安市2020年水稻种植面积统计核定方案为做好我市水稻种植面积统计核定工作，确保水稻生产者补贴政策的有效落实，结合我市实际，制定本方案。一、总体要求保障农民水稻种植收益基本稳定，保持水稻生产稳定，落实.
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【核心素养目标】I1.赵州桥第二课时一等奖创新教案中小学教育资源及组卷应用平台赵州桥教学目标1.认识“赵、省、县”等10个生字，读准多音字“爪”，会写“赵、省，等13个字，会写“赵州桥、石匠”等15个.
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认识中国特色社会主义文化科学内涵的重要意义文化兴则国运兴，文化强则民族强。党的XX大报告指出，“全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信，围绕举旗帜、聚民心、育新.
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认识中国特色社会主义文化科学内涵的重要意义文化兴则国运兴，文化强则民族强。党的XX大报告指出，“全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信，围绕举旗帜、聚民心、育新.
