小学课件资源
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身小力不小 团结又勤劳 有时搬粮食 有时挖地道 这是什么呢？蚂蚁蚂蚁是地球上最常见的昆虫，身体很小，看，它站在手上只有那么大身体很小，却有强大的力量。科学家说，一只蚂蚁能够举起比自己身体重400倍的.
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1.认知目标：理解故事情节，了解小熊的性格特点。2.情感目标：懂得每个人都有自己的长处，都能找到发挥作用的地方。3.能力目标：开动脑筋，大胆地想象故事地发展，续编部分故事情节。活动目标：小熊是个慢性子.
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1了解菠萝的简单特征，食用方法和用途。2理解故事小刺猬和大菠萝，体会小刺猬对妈妈的爱。3学习表达对妈妈的爱，尝试为妈妈做一件事。活动目标：谜语：头上生绿叶，身上方格格，全身长满刺，全身黄颜色。打一水果.
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小蜘蛛的一天活动目标1、认识蜘蛛的外形特征和生活习性,了解各种各样的小型动物。2、激发幼儿观察和认知小蜘蛛的兴趣,发展幼儿细致的观察能力小蜘蛛的一天 一天的早晨，小蜘蛛来到草地上散步。蓝天、白云、青青.
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活动目标：1、了解感冒的基本知识，知道生病时要及时配合医生进行治疗。2、逐步养成良好的生活习惯。3、领会故事蕴含的寓意和哲理。4、培养幼儿懂得关心他人的情感。
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圆圆和方方是好朋友，他们没事儿就在一起聊天。有一天，圆圆和方方是好朋友，他们没事儿就在一起聊天。有一天，他们聊着聊着开始吵架了。他们聊着聊着开始吵架了。方方听了不服气，说道：方方听了不服气，说道：“你.
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Christmas day is coming圣诞节就要来到了。圣诞节就要来到了。家家户户的门前、窗户上都挂上了美丽的圣诞花家家户户的门前、窗户上都挂上了美丽的圣诞花环，迎接环，迎接christmas.
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威力的尾巴小猪威利不喜欢自己的小尾巴。他想：如果我有一条像狐狸那样的尾巴，那该多好啊！狐狸说：“那你就试试吧！”小猪威利试了试：“哎呀，不行！我的毛那么短，狐狸的毛那么长，怎么配得上我的身体呀？”小猪.
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他们继续往前走，又来到一大片森林跟前，那里的树都他们继续往前走，又来到一大片森林跟前，那里的树都长着金树叶。象上次一样，牛让他爬到树上躲起来，因为一长着金树叶。象上次一样，牛让他爬到树上躲起来，因为.
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活动目标活动目标 1、在学会团、搓、压泥的基础上，借用、在学会团、搓、压泥的基础上，借用辅助工具塑造车轮的基本形象。愿意尝辅助工具塑造车轮的基本形象。愿意尝试看图谱进行学习，培养独立塑造能力试看图谱进.
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活动目标：1、尝试通过纸杯变形、涂色制作出纸杯花。2、探索不同的分割方式，并运用对比色或者渐进色均匀涂色。3、体验变形所带来的快乐，并能耐心地进行涂色活动。
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1.你喜欢飞机吗你喜欢飞机吗?2.你觉得飞机是什么样子的？你觉得飞机是什么样子的？3.谁能尝试用纸折一架飞机呢？谁能尝试用纸折一架飞机呢？2让我们一起放飞飞机吧让我们一起放飞飞机吧
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活动目标：1、感受花朵的形状、色彩，学习用剪刀剪出各种不同的花。2、大胆剪贴、体验剪贴的乐趣，培养孩子的创造性。3、树立初步的环保意识和废物利用的意识。向日葵向日葵百合百合喇叭花喇叭花荷花荷花郁金香郁.
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瓷盘是人们常见的日用器皿，它的基本器型为敞口、浅腹、平底、高足或圈足。依据瓷盘功能可分为果盘、汤盘、托盘等；依据瓷盘形状可以分为葵口盘、花口盘、折沿盘等等，以圆为主也有方的或椭圆的。敞口敞口浅腹浅腹.
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活动目标：1、运用各种几何图形，组合拼贴不同的楼房。2、添加相关景物，发挥想象丰富背景。3、敢于创造，感受美术活动的乐趣。
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活动目标：活动目标：v尝试按照树叶外部特征进行分类尝试按照树叶外部特征进行分类v有规律的进行间隔排列有规律的进行间隔排列v对数学活动感兴趣，愿意参加操作活动对数学活动感兴趣，愿意参加操作活动活动准备：.
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剪的时候一定要小心剪的时候一定要小心千万别伤害到自己千万别伤害到自己剪贴创 意
