小学课件资源
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春游计划我们准备了什么？我们准备了什么？背包背包太阳太阳镜镜太阳太阳帽帽环保手提袋环保手提袋毛巾毛巾拐杖拐杖指南针指南针乘坐的交通工具？火车火车汽车汽车需要遵守的规则 禁止吸烟 不随地吐痰、吐口香糖 .
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会飞的恐龙最大的恐龙震龙它的身长有39至52米！身高可以达到18米！体重达到130吨！也就是说，2到3条震龙头尾相接地站在一起，就可以从足球场的这个大门排到另一个大门。而如此沉重的庞然大物如果在原野上.
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恐龙简介恐龙简介 恐龙是大约恐龙是大约2.3亿年前到亿年前到6500万年前生万年前生活在地球上最早的史前爬行动物。这些惊活在地球上最早的史前爬行动物。这些惊人的动物形状和大小各不相同，有的像人的动物形.
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作者:张学旺 北京.昌平 QQ:107225137你认识哪几种恐龙，它们长什么样子？吃什么食物？有什么本领？霸王龙霸王龙是侏罗纪最著多掠食恐龙异特龙(跃龙)的后裔,不过生活年代较后的南方巨兽龙体型却足.
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工具工具餐具餐具碗碗饭盒饭盒餐盘餐盘果盘果盘水杯水杯酒杯酒杯勺子勺子筷子筷子餐叉餐叉餐刀餐刀文具文具铅笔铅笔钢笔钢笔毛笔毛笔水彩笔水彩笔橡皮橡皮转笔刀转笔刀铅笔盒铅笔盒书包书包算术本算术本计算器计算器.
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Q1：节能减排，减的是什么？Q2：如何做到节能减排 Q3：许多饮料里都有一种气体，你知道是什么气体吗二氧化碳的味道 二氧化碳+水碳酸认识 二氧化碳 二氧化碳是无色无味的气体，可溶解与水 密度比空气大，.
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教学目标：1、理解故事内容，知道两个朋友为什么玩不一块。2、了解两只蝴蝶的成长变化过程，知道它们的生活习性不同。3、欣赏并学说故事中优美的词句。“我喜欢土地的气我喜欢土地的气息，草也绿，花息，草也绿，.
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1.知道有光线的地方就有影子，探索影子的大小变化。2.学习用表格记录自己的发现，并与同伴交流。3.体验影子游戏带来的乐趣。手电筒、投影板、玩具、笔、记录表小朋友们，小朋友们，在什么情况下在什么情况下能.
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尖利物品我会用怎么了？怎么了？小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。你拍一，我拍一，尖利物品要注意。你拍二，我拍二，刀具不能随身带。你拍三，我拍三，钉子玻璃不能玩。你拍四，我拍四，叉子筷子防出事。你拍五，我拍.
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你看到了什么？你能看出这两堆“砖头”哪一堆多，哪一堆少吗？大家一起来说说看。教师和幼儿共同比较后小结：虽然“砖头”的大小不一样，排列的形式也不一样，但它们的数量是一样的，都是10块。你来猜猜哪一份最多.
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活动目标活动目标 1、对实验活动感兴趣，乐意尝试多次实验、对实验活动感兴趣，乐意尝试多次实验操作。操作。2、初步了解潜水艇实验中水位与空气之间、初步了解潜水艇实验中水位与空气之间的关系。的关系。3、观.
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活动目标1、培养幼儿对自然的浓厚兴趣并喜欢探索自然奥秘。2、进一步加深对常绿树和落叶树的认识，能通过树叶的不同区分常绿树和落叶树。3、培养幼儿细致的观察、比较、判断能力。
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玻璃泡玻璃泡连接点连接点灯丝灯丝金属架金属架AB玻璃泡玻璃泡金属架金属架灯丝灯丝连接点连接点AB铜帽，正极，用铜帽，正极，用“+”表示表示 锌壳，负极，用锌壳，负极，用“-”表示表示 外面：绝缘的橡胶.
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观察淀粉的方法：观察淀粉的方法：看看 摸摸 闻闻（颜色是白色的颜色是白色的）（是粉末状，光滑的是粉末状，光滑的）（没有明显气味没有明显气味）我们怎样来判断食物里是否含我们怎样来判断食物里是否含有淀粉呢.
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活动目标：1.在观察、探索活动中，发现灯泡发亮的电路和金属材料的导电现象。2.能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。3.充分体验“科学就在身边”，产生在.
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早晨小兔子来到树林里找小伙伴玩，树林里变了样，到处都是落叶，四周静悄悄的，小伙伴们都到哪里去了呢？早晨，蚂蚁来到树林里找吃的，树林里变了样，满地都是落叶，四周静悄悄的，朋友们都到哪里去了呢？大雁大雁，.
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活动目标：1.进一步知道动物会采用不同的过冬方式(冬眠、迁徙、躲藏、换毛)保护自己。2.对动物的过冬方式感兴趣。3.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。设计理念 小动物是孩子们乐于观察的对象，.
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小溪水小溪水清清清清的的,甜甜甜甜的的。岸边，住着好多小动物。岸边，住着好多小动物。小兔爱往小溪小兔爱往小溪里里扔纸屑扔纸屑;小小猴爱往小溪猴爱往小溪里里丢果皮丢果皮;小猪爱往小猪爱往小溪小溪里里倒脏.
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活动目标：1、培养幼儿对声音感兴趣，了解物体振动会发出声音，不同的物 体发出的声音时不同的。2、引导幼儿感受乐音和噪音的区别，知道噪音的危害。3、培养幼儿初步的环保意识。公交车发出什么声音？这是谁的声.
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像小狗这样，受精卵在母体中孕育，经像小狗这样，受精卵在母体中孕育，经过一段时间的生长发育后，胎儿直接从母体中过一段时间的生长发育后，胎儿直接从母体中生出，这样的繁殖方式叫做生出，这样的繁殖方式叫做胎.
