小学课件资源
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活动目标：1、通过欣赏向日葵图片，让幼儿了解向日葵的外形特征。2、合理掌握作画布局，运用多种线条和图案装饰向日葵。3、体验线描画的装饰美，能大胆、愉快的创作及表现。
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教学目标：、引导学生认识各种美术工具和材料。、引导学生用不同的美术工具和材料，大胆、自由的表达自己的各种想法。、引导学生在认识美术工具和材料中对美术课产生兴趣。美术工具有哪些？美术工具有哪些？连连看
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【活动目标】审美领域：初步感受自然界中的形象与艺术作品中的形象两者之间的关系，知道大小是在对比中产生的。技能领域：能大胆的作画，充满画面，画一条大鱼。情感领域：培养学生对美术学习的兴趣和热爱自然的情感.
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幼儿创意画幼儿创意画趣味鱼乐园趣味鱼乐园 活动目标：活动目标：1、了解鱼类身体的基本特征，能创作不同姿态的卡通鱼形象。2、感受不同鱼类色彩花纹的魅力，能装饰并涂染出色彩鲜艳的鱼纹和图案。3、拓展想象力.
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美术活动设计一、活动思路：一、活动思路：为了让小朋友们了解蜻蜓，知道蜻蜓的习性和特征，并在原有绘画基础上添加相关景物，丰富画面内容。二、教学目标：二、教学目标：1、让幼儿了解蜻蜓的主要特征和生活习性。.
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活动目标：1.学习贝壳印画的方法，尝试在贝壳印画上组合、添画，变出各种形象。2.激发幼儿想象和创造力。海螺属于单片的贝类，蛤是双片的贝类，贝壳的外形各异，花纹和颜色也千姿百态，海螺属于单片的贝类，蛤是.
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为什么女王蚂蚁统治蚂蚁王国蚂蚁本来是很小很小的昆虫。但是一群蚂蚁聚集在一起，力量变得很大，可以搬起比它们身体重几倍的东西。蚂蚁是社会性生活的群体。蚂蚁有四种不同的蚁型：蚁后女王蚂蚁、雄蚁、工蚁、兵蚁。.
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活动目标：1、学习喷刷画，激发幼儿对喷刷活动的兴趣。2、体验喷刷作品的艺术美。3、学习用连贯，完整的语言介绍自己的绘画作品。大家看看下面两片叶子有什么不同 有的叶子平滑整齐有的有细齿,像锯子一样大家知.
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n教学目标：n 1.引导学生理解花的形状。n 2.帮助学生理解美丽的向日葵的花瓣姿态。n 3.运用学生已有的色彩知识，创作一幅火火的美丽的向日葵。n 教学重点：帮助学生理解向日葵的花瓣姿态，及色彩的运.
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01谜语导入谜语导入02风筝节简介风筝节简介03欣赏风筝欣赏风筝04画风筝画风筝目目 录录“小朋友，老师这里有个谜语请你们猜一猜：天上一只鸟，用线拴得牢，不怕大风吹，就怕细雨飘。”自1984年第一届潍.
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扇子文化的演变 w中国是世界上最早使用扇子的国家，并逐渐传入日本和欧洲的许多国家。扇子的历史源远流长，它可上溯到远古的虞舜时代，晋人的古今注中记载：“舜广开视听，求贤人自辅，作五明。”明人也有“舜始造.
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名称由来名称由来印第安人在公元15世纪末之前本来并没有统一的称法。公元1492年，意大利航海家C哥伦布航行至美洲时，误以为所到之处为印度，因此将此地的土著居民称作“印度人”（西班牙语：“indios”.
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教学目标：1、了解鞋的结构和特征。2、学习画各种鞋子的方法。3、学会用一种形式表现自己喜欢的鞋子。4、感受各式各样的鞋给生活带来的美。你是否知道你是否知道 鞋子除了让我们走路舒服之外,它还能带给我们美.
