小学课件资源
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首先，准备好材料：干净的水、果汁、牛奶等搅拌均匀放进冰箱速冻三十分钟做好啦！一起来尝尝吧！
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活动目标活动目标 根据幼儿的年龄特点及实际情况，确定了根据幼儿的年龄特点及实际情况，确定了认认知知、能力能力、情感情感三方面的目标。三方面的目标。（1 1）通过分类、制作果盘、榨果汁等活动）通过分类.
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活动目标：1、能初步按从头到尾的顺序观察，感知小鸡、小鸭的主要特征。2、会运用对应的方法比较小鸡和小鸭的不同。3、教育幼儿热爱小动物，与它们友好相处。今天老师带来两个蛋宝宝，这两个蛋宝宝一样吗？哪里不.
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1、观察图片写出算式。、观察图片写出算式。2、复习、复习8以内的加减法。以内的加减法。3、观察图片，理解图的含义并、观察图片，理解图的含义并写出加减法的算式。写出加减法的算式。幼儿园PPT课件、FLA.
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首先，准备好材料：干净的水、果汁、牛奶等搅拌均匀放进冰箱速冻三十分钟做好啦！一起来尝尝吧！
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鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上，长着又长又宽的羽毛，这些羽毛展开时好像扇子，能够灵活转动，便于掌握飞行方向。鸟尾在飞行时起着舵的作用。鱼把尾巴当作游泳器。鱼在水里靠尾巴的左右摆动，促使身体向前推进。鱼.
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再见！再见！
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苹果苹果雪梨雪梨橘子橘子
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苹果苹果香蕉香蕉草莓草莓梨梨葡葡萄萄芒果芒果西瓜西瓜哈密瓜哈密瓜桔子桔子橙子橙子柠檬柠檬菠萝菠萝榴莲榴莲龙眼龙眼火火龙龙果果柿子柿子番石榴番石榴 奇异果奇异果（猕猴桃）（猕猴桃）桃子桃子杨桃杨桃樱樱桃.
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教学目标教学目标:1.1.初步培养观察能力和动手能力，萌初步培养观察能力和动手能力，萌发对科学活动的兴趣。发对科学活动的兴趣。2.2.在游戏活动中，尝试按鞋子的大小在游戏活动中，尝试按鞋子的大小颜色外.
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高跟鞋高跟鞋皮鞋（男）皮鞋（男）棉鞋棉鞋雨鞋雨鞋拖鞋拖鞋溜冰鞋溜冰鞋凉鞋凉鞋旅游鞋旅游鞋帆布鞋帆布鞋
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蓝天和白云蓝天和白云 这是什么？这是什么？此时的云朵是什么颜色？此时的云朵是什么颜色？小蚂蚁们在做什么？小蚂蚁们在做什么？小青蛙在做什么？小青蛙在做什么？蜻蜓为什么低飞？蜻蜓为什么低飞？原来是要下雨.
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活动目标：1、通过玩风车这个活动让幼儿知道用拨、跑、甩、吹等方法使风车转起来。2、能大胆的在同伴面前讲述自己的发现。3、激发幼儿对风车探索的兴趣，体验探索的乐趣。大风车吱呀吱哟哟地转大风车吱呀吱哟哟地.
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小鸡和小猫一起在做游戏。小鸡和小猫一起在做游戏。啊，太累了，我们想回家。啊，太累了，我们想回家。请你们把玩具送回请你们把玩具送回家。家。
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活动目标：1.认识雨具，能说出它们的名称，知道雨天要带上或穿上雨具。2.学习雨具的安全使用，提高幼儿的动手能力。
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活动目标1、了解常见的蔬菜的名称，了解粮食来之不易，爱惜劳动成果，做到不挑食的好习惯。2、初步了解几种蔬菜的特点、作用，培养幼儿对蔬菜的了解及喜爱之情。3、知道常见蔬菜的实用方法及营养价值。 红口袋，.
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微课：谁的脚印？微课题目：谁微课题目：谁 的的 脚脚 印印 年龄阶段：小年龄阶段：小 班班 领领 域：域：科科 学学 单位名称：单位名称：汉汉 中中 市市 幼幼 儿儿 园园 参赛人员：参赛人员：李李 .
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微课：谁的脚印？微课：谁的脚印？目标目标 认识四种动物的脚印，区分小鸡和认识四种动物的脚印，区分小鸡和 小鸭的脚印。小鸭的脚印。微课：谁的脚印？微课：谁的脚印？小鸡的脚印像竹叶微课：谁的脚印？微课：谁.
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活动目标体验学习问答儿歌的乐趣。巩固对常见车辆的认识。在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。
