幼儿教育资源
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活动目标：1. 学习使用正方形、长方形和圆形的纸张拼贴出公共汽车的主要外形特征。2. 通过自己不断的探索和摆放，尝试自己拼贴公共汽车。3. 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之.
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教学目标1掌握不带小括号或带小括号的加减两步式题的运算顺序2用竖式正确计算加减混合两步式题，提高计算能力3培养观察、比较、分析能力，养成认真审题、书写工整和格式规范的良好习惯教学重点掌握用竖式计算加减.
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活动目标：1、知道自己的事情要自己做，能做力所能及的事情。2、初步形成独立自主的意识。3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己.
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活动目标:1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。活动.
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活动目标：喜欢探索风车制作的方法，在做做玩玩中提高幼儿探究能力和动手能力。激发了幼儿对风车的好奇心和探究欲望。能大胆、清楚地表达自己的对风车的见解，体验成功的快乐。环境创设：风车范例。正方形纸、剪刀、.
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活动目标：1.通过观察看情景表演，对几种可能会损伤嗓音的行为进行判断和讨论。2.愿意和同伴说悄悄话来保护自己的嗓子。3.了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。4.初步了解健康的小常识。5.探索、.
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教学目标1.幼儿知道鸡蛋是鸡妈妈生出来的，小鸡是从蛋里孵出来的 。2.感受歌曲中小鸡的可爱形象。3.感受音乐旋律，愿意随音乐歌唱。4.能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。5.随歌曲旋律唱出.
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设计思路：幼儿园小班的孩子由于年龄小，生活知识经验还不够丰富，所以自我保护的意识和能力较弱。新纲要中也明确指出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首要位置。所以对小班的孩子进行必要的安全教育.
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活动目标：1、理解故事，知道拥抱会给人带来爱和快乐。2、能和好朋友拥抱，并说出关心的话。3、体会与教师、同伴亲密拥抱的快乐。活动准备：教学课件等活动过程：一、模仿小动物拥抱游戏，调动幼儿对拥抱的已有经.
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环境阐发新学期开端了，本年我带小班，孩子们天天来园时都是梳妆得漂美丽亮的，可下战书起床后，很多孩子都市把鞋子穿反。有一天我数了一下，班上居然有一泰半的孩子都穿戴反鞋子。为了资助幼儿尽快顺应幼儿园的生存.
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小青蛙说它嘴巴大，河马叔叔就笑了；河马叔叔说它个子大，大象爷爷就笑了；大象爷爷说它啥都不怕，老鼠弟弟就笑了；（咬你耳朵）老鼠说它爱大米，母鸡阿姨就笑了。（咯咯咯咯）母鸡阿姨说它会唱歌，鹦鹉哥哥就笑了；.
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【活动目标】1、理解儿歌内容。2、朗读儿歌并感受儿歌的韵律美。3、能用肢体动作大胆的表演儿歌。重点:理解儿歌内容，并感受儿歌带来的乐趣。难点:能用肢体动作大胆的表演儿歌。活动方法:讲解法、表演法。【活.
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活动目标：1、让幼儿体验劳动、爱动脑筋和愿意与同伴分享劳动成果的愉快感。2、知道西瓜是最适合夏天吃的水果，学会分享。帮助幼儿感知故事，并用语言表达出来。活动准备：1、PPT课件、动画蛤蟆吃西瓜2、西瓜.
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教学目标:1、 通过尝味、说味、画味活动，启发幼儿发挥想象，大胆地运用语言及不同的线、形、色大胆构图表达自己的感受。2、 培养幼儿的想象力、创造力和审美能力。教学准备:1、 各种味道的食品，如:奶塘、.
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活动准备1、 词卡、儿歌字卡。动物头饰各式各一个、手图片一张。2、 电脑课件制作一组。3、 录音机、录音带。活动过程一、学习儿歌。1、 出示小手，引起幼儿的兴趣。(1) 唱歌曲入场找位置。(2) 介绍.
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活动目标:1、通过袜子的颜色、长短、花纹、厚薄等进行碰对。2、体验相互合作的快乐。3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对袜子的判断能力。4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。活动准备:袜子的图.
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活动目标：1.乐意学习儿歌，能理解其内容。2.知道小朋友不挑食才能身体健康，逐步养成良好的进进餐习惯。活动准备：1.小动物图片(小乌龟、老鼠、小熊)2.与儿歌内容匹配的课件。活动过程：一、观察图片，引.
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活动目标：1、乐意参与游戏，并遵守游戏规则。2、初步学习在奔跑时用眼睛观察前方，避免碰撞，注意安全。3、能听信号练习走、跑交替。4、培养幼儿团结合作的观念。5、培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自.
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活动目标1、教育儿童养成早晚刷牙的好习惯。2、帮助幼儿了解蛀牙虫的危害及几种预防蛀牙的方法。活动准备歌曲录音带、牙齿模型(一个完好的，一个龋齿的)、牙刷、一条毛巾。活动过程一、观察模型，引起幼儿兴趣。.
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活动目标1.理解故事内容，初步尝试改编故事。2.能结合故事情节大胆的说出自己的想法。3.体会朋友间相互关心的情感。活动准备夏天的礼物挂图（见教具盒）。夏天的礼物操作单（见幼儿操作包）。活动过程导入教师.
