幼儿教育资源
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袁君正七岁时，父亲生了一场大病，请来许多大夫来医治也不见好转。他耐心地买药煎药，每天忙到很晚。母亲劝他休息一下，他却说：“我生病时父亲也是这样照顾我的呀，我也要这样照顾父亲！”在袁君正的悉心照料下，父.
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教学目标与要求:1、通过歌曲的学习，培养学生热爱祖国，热爱 社会主义。热爱共产党的感情。 2、学习用轻快而又柔美的声音表现歌曲的感情。 教学重点:着重理创节奏对表现音乐的重点意义。 教学难点:变拍子 .
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小班 科学活动糖果小屋彩虹糖的秘密课前活动：1.在家园互通栏目中，请家长带孩子逛超市，有意识得带孩子们看糖果柜台，观看糖果的品种，并品尝糖果的味道，带来了各种各样的糖果到幼儿园与同伴交流分享。2. 每.
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设计意图季节交替时，孩子们发现了周围环境的变化，宛丛惊喜地说:“郁金香开了，可漂亮了!”;一杨兴奋地说:“新滨公园的柳树长出叶子了，小草也变绿了”;雨彤神秘地说:“我发现桃树上有粉色的小花苞，桃花快要.
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活动目标:在情景中幼儿运用已有的经验大胆的讲述春天的变化，体验捉迷藏游戏的快乐。活动过程:一、导入1春天来了，花园里变了特别的漂亮，让我们去花园里走一走，看一看。(组织幼儿进入场景)2幼儿讲述花园的美.
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【活动目标】1、让幼儿认识狗，知道狗是人类的好朋友，它能帮助人类做很多的事。2、知道狗狗身上有细菌，我们摸了狗狗要洗手。3、狗狗有随地解手的坏习惯，我们应及时为其清理，以免破坏环境。【活动准备】场景布.
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教学内容社会活动：小小升旗手教学目标1知道五星红旗是中华人民共和国的国旗，了解五星红旗的用途。2学习升国旗的方法。3体验当小旗手的自豪感。教学准备幼儿已经认识、感知过国旗、课件教学重点与难点了解五星红.
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活动目标：1、能用手指点画的方式表现彩虹糖。2、感知红、黄、绿三种颜色，能选择自己喜欢的颜色作画。3、愿意参加点画活动，体验手指作画的乐趣。4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同.
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活动目标:1、尝试用大小、颜色不同的圆形来表现物体的轻重。2、能选用多种颜色大胆作画。3、在教师的引导下，巩固油画棒换色的常规。活动准备:1、吹泡泡器一个，大的鹅卵石若干。2、每人一盒油画棒。3、幼儿.
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一、活动目标:1、知道成语故事的名称、角色和主要情节。2、初步理解故事的内容，了解成语所蕴含的意义。3、感受成语故事的趣味性，喜爱成语故事。二、活动准备:1、对牛弹琴的视频2、牛、七弦琴的图片三、活动.
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活动目标:1、通过集体活动帮助幼儿掌握在阅读时抓住故事主要线索的方法，欣赏并喜爱故事中丑小鸭的角色形象;2、让幼儿在倾听故事的同时能按线索理解故事内容，发展幼儿记忆故事主要内容的有意性。3、激发幼儿的.
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【活动目标】1、初步了解钟的表面结构及时针、分针运转规律，学习看整点。2、养成按时作息，珍惜时间的好习惯。【活动准备】时钟模型一个、小时钟若干个。【活动过程】1、游戏：猜谜语你见过什么样的钟？（闹钟、.
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小班科学有趣的声音课后反思本次活动中，我坚持以幼儿为本，践行指南精神，着眼于幼儿的全面发展，运用情境体验法、启发提问法、猜想验证法、讨论交流法等教学策略，注重现代教育技术与教学实施过程的深度融合，充分.
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活动目标：1、能感受普通话四种不同的声调，练习发准四声；2、认真倾听同伴和老师的发音，培养良好的倾听习惯。3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。活动准备：娃娃.
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设计意图:根据小班幼儿的年龄特点，在游戏活动中主动合作活动的意识不强，我就设计了有趣的小火车钻山洞游戏活动，让一组幼儿手拉手搭山洞，另一组幼儿做成小火车钻山洞，以此培养他们参与活动的积极性，在游戏过程.
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活动目标：1.通过认识蔬菜的外形特征，了解蔬菜的不同食用部分。2.按不同的食用部分给蔬菜分类（根类、茎叶类、果实类），发展幼儿的分类能力。3.蔬菜好吃有营养。教育幼儿不要挑食。4.知道人体需要各种不同.
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一、活动目标1、知道一些简单的爱护家具的方法，懂得要爱护家具。2、初步知道一些常见家具的名称及用途。3、能较大方地向同伴介绍自己家的家具。二、活动准备1、根据班级人数创设几个娃娃家的场景。2、各种家.
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情况分析:我班幼儿对简单的几何图形已有一定的认识，如何使幼儿能在原有基础上，提高对几何图形相关知识的了解呢?我知道对于认识“开放”和“封闭”这两个抽象性概念，幼儿有一定的难度，怎样使幼儿正确理解“开放.
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活动目标：1欣赏故事，知道故事的名称，理解故事的内容。2理解词语：安安静静、又蹦又跳、一声不吭。3培养幼儿良好的倾听习惯。活动准备：1多媒体教学软件。2小青蛙服饰，小动物的图片。活动过程：1.创设情景.
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小蚂蚁过河活动目标：1、初步了解物体沉浮，激发幼儿探索、发现的乐趣。2、体验玩水的乐趣，对操作活动感兴趣。3、学习把沉、浮物体作简单分类和记录。活动准备：1、木块、石头、泡沫、点心盘、钥匙、玩具（幼儿.
