幼儿教育资源
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玩物丧志的故事:【成语】: 玩物丧志 【拼音】: wn w sng zh【解释】: 玩:玩赏;丧:丧失;志:志气。指迷恋于所玩赏的事物而消磨了积极进取的志气。【成语故事】:这句成语见于尚书旅獒:“玩人.
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教学设计活动名称：美术小鸟回家年龄段:小班领域:艺术领域活动目标：1.学习用撕贴的方法装扮大树妈妈。（重点）2.能沿针孔或轮廓线撕出树叶的大致轮廓，并粘贴到大树上。（难点）3.体验帮助大树妈妈让小鸟回.
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活动目标：1.能用简单的线条图案装饰画伞2.激发幼儿帮助他人的情感3.激发幼儿喜欢装饰的美术活动的兴趣活动准备：水彩笔，画纸，若干雨伞的图片，音乐伴奏活动过程：1. 欣赏雨伞图片师：小朋友，今天老师给.
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好吃的火锅活动目标：1、体验自制火锅的乐趣，感受和朋友一起吃火锅的温馨和快乐。2、对方形涂鸦感兴趣并乐意尝试表现。活动准备：1、教具：好吃的火锅多媒体课件，记号笔、一只纸制大火锅、上有红色圆点开关；围.
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教学目标：1.初步学习连接粘合的方法，尝试将相同图形对齐黏贴制作灯笼。2.体验用自己的作品布置环境的快乐。3.培养幼儿的技巧和艺术气质。4.感受作品的美感。教学准备：1.各种彩纸图形(圆形、方形、三角.
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1教案一：摘果子教学目标：1、初步学会律动，能按音乐节奏协调地做动作。2、加深对秋天的认识，体验水果丰收的喜悦。教学准备：秋天丰收的图片、录音机、磁带。教学过程：一、出示图片。图片上是什么季节？你从哪.
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设计思路：近阶段我们开展了动物的花花衣主题，幼儿对斑点狗、斑马、奶牛、长颈鹿、熊猫等小动物都非常感兴趣，且大部分都有到动物园参观的经验，孩子们能区分这些动物的外观轮廓，但在区分相似皮毛的动物上还有些难.
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一、设计意图：依据纲要语言领域内容与要求第条：引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深幼儿对作品的体验和理解。第条：利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对.
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活动目标：1、认识和了解各种水果果肉和果汁的颜色。2、能够体会并探究同一种水果从果肉到果汁的变化，并将果汁与水果匹配起来。3、体验品尝各种好喝的颜色的美妙感觉。活动准备：1、常见水果（如苹果、西瓜、葡.
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学习目标：理解故事的主要情节，按照一定得顺序讲述图片和情景的内容。在按照顺序摆放图片的过程中，记忆故事中角色的出场顺序。乐意参与表演故事的活动，懂得人多力量大的道理。活动准备：老爷爷、老奶奶、小孙女、.
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毛毛虫啃苹果中班音乐教案1活动目标：1.感受并掌握歌曲中啃苹果的节奏(咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞;咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔)，能够快乐的演唱。2.尝试随着节奏用肢体动作创造性地表现苹果被啃的动态。3.在毛毛虫.
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小动物找家中班教案1设计意图：通过游戏与同伴进行交流，讨论的积极性有利于提高幼儿的语言能力和身体素质锻炼，让幼儿的更好的与人交流，知道动物分别有自己的家，体验在游戏中的快乐。因此，我设计了这个游戏。.
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活动目标：1、感知5以内的数量，能够手口一致的点数并说出总数。2、听到指令后能准确点数并做出反应。3、培养幼儿对数学的兴趣。4、体验游戏的快乐。5、让幼儿懂得简单的数学道理。重点难点：请幼儿手口一致的.
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活动目标：1.能按数的大小给一组（3个）物体排序，并匹配相应的物体。2.能按要求操作材料，体验操作活动的乐趣。活动准备：1.娃娃若干套（每套大、中、小各1个），汽车、彩球、积木、小铃若干套（每套大、中.
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一、活动目标：1、认识物体的颜色特征。2、能按颜色分类，并用颜色标记表示分类结果。3、能按规则操作，操作结束后能收拾好自己使用的材料。二、活动准备：多用插板、白磁板、底纸蝴蝶找花、红黄颜色标记磁贴、红.
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设计思路:一年一度的春游马上就要到了，孩子们对每年的春游总是那么的期盼。如何抓住这个教育的契机一直是自己所思考的。为了挖掘这其中的多重价值，设计了一节集体教学活动“一起去春游”，重点是让幼儿尝试运用5.
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活动目标：1、在游戏活动中尝试按物体的外形、颜色、大小等特点进行配对。2、初步培养观察力和动手能力。3、愿意与同伴一起游戏，体验游戏的快乐。4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。5.
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【活动目标】1、通过观察、操作认识三角形的特征并能找出和三角形相似的物体。2、培养观察能力和操作能力。3、培养对图形的兴趣和数学活动常规。4、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。5、发展目测力、判断力。【.
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【活动目标】1、在观察和游戏中感知物体的数量与大小，并再现物体间远近、疏密等空间关系。2、体验和同伴一起做游戏的快乐，乐于参加集体游戏。【活动准备】自制PPT课件：蓝、黄两色挂件若干。【活动过程】一、.
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活动目标：1、注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。2、能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。3、加强幼儿的安全意识。4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。5、探索、发现生活中的多.
