幼儿教育资源
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鸟尽弓藏的故事:【成语】: 鸟尽弓藏 【拼音】: nio jn gng cng【解释】: 鸟没有了，弓也就藏起来不用了。比喻事情成功之后，把曾经出过力的人一脚踢开。【成语故事】:这个成语来源于史记.越.
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教学目标1、走进成语故事，了解中华民族优秀的传统文化。2、了解有关学习的成语故事，理解成语的内涵。3、积累有关学习的名言警句，培养学生阅读的兴趣，激发学生对学习的热爱。重点感受中华传统文化之美，明白一.
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活动目标：1、初步感受3个数的连加连减，并能计算出得数。2、能积极思考，提高理解与运算能力。3、培养合作意识，喜欢参加数学计算活动，体验活动的成功感和趣味性。4、进一步提高幼儿对数学活动的兴趣及动手操.
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设计背景在用餐时我发现孩子有挑食的坏习惯 不爱吃蔬菜 我设计了这一活动 激发孩子对蔬菜的了解 从而纠正孩子的偏食挑食行为。活动目标1、了解蔬菜特点作用 培养幼儿对蔬菜的热爱及喜爱之情。2、知道常见蔬菜.
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蜀犬吠日的故事【注音】sh qun fi r【成语故事】唐朝散文家柳宗元因王叔文失势而被贬到湖南永州当司马，他在永州期间收到韦中立的拜师信，非常感动。他立即回信答韦中立论师道书表达一个观点:少见多怪是.
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威力的尾巴小猪威利不喜欢自己的小尾巴。他想：如果我有一条像狐狸那样的尾巴，那该多好啊！狐狸说：“那你就试试吧！”小猪威利试了试：“哎呀，不行！我的毛那么短，狐狸的毛那么长，怎么配得上我的身体呀？”小猪.
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活动目标：初步学习四角向中间折的方法。初步学习四角向中间折的方法。尝试独立完成折纸小狐狸。尝试独立完成折纸小狐狸。发展动手制作能力及审美能力。发展动手制作能力及审美能力。猜一猜：尖尖 尖尖 嘴，嘴，细.
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小燕子，学妈妈，小燕子，学妈妈，飞来飞去衔泥巴。飞来飞去衔泥巴。不怕辛苦不怕累，不怕辛苦不怕累，垒了一个新的垒了一个新的家。家。小鸭子，学妈妈，小鸭子，学妈妈，跳跳进小河捉鱼虾。进小河捉鱼虾。学会自己.
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溺水是指大量水液被吸入肺内，引起人体缺氧窒息的危急病症。多发生在夏季，游泳场所、海边、江河、湖泊、池塘等处。溺水者面色青紫肿胀，眼球结膜充血，口鼻内充满泡沫、泥沙等杂物。部分溺水者可因大量喝水入胃、出.
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龙盘虎踞的解释释义 盘:曲、绕;踞:蹲或坐。像龙盘绕;像虎蹲坐。形容地势险要雄伟。语出 汉刘胜文本赋:“条枝摧折;既剥且刊;见其文章;或如龙盘虎踞;复似鸾集凤翔。”正音 踞;不能读作“j”。辨形 踞;.
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鸡鸣狗盗 战国时候，齐国的孟尝君喜欢招纳各种人做门客，号称宾客三千。他对宾客是来者不拒，有才能的让他们各尽其能，没有才能的也提供食宿。有一次，孟尝君率领众宾客出使秦国。秦昭王将他留下，想让他当相国。孟.
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驷马难追典故论语颜渊:“夫子之说君子也，驷不及舌。”邓析子转辞:“一言而非，驷马不能追;一言而急，驷马不能及。”大丈夫一言既出，驷马难追，岂有翻悔之理!元李寿卿伍员吹箫第三折五代时期，石敬瑭起兵反唐被.
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活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生安全知识。2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。3、形成自我保护和保健的基本能力。3、培养幼儿学习游泳安全知识。活动准备：课件、创设去海边游泳.
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活动目标：1、通过自身探索与实践，感知轮子是圆形的；可以由多种材料制成，它会滚动。2、引导幼儿耐心细致地观察，了解生活中许多东西都装有轮子，通过尝试、比较，体验轮子能省力，体验发现的乐趣。3、鼓励幼儿.
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活动目标:1、在熟悉乐曲旋律的基础上 ，初步感受京剧戏说脸谱;2、通过京剧脸谱熟悉歌词内容，初步学唱京剧戏说脸谱学习根据不同的脸谱角色，用合适的力度与动作来表现人物的性格特征。3、初步了解中国国粹-京.
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活动目标 1.使幼儿初步认识数字1、2、3。 2.让幼儿能用实物来表示1、2、3。 活动准备 1.卡通数字13。 2.大数字卡1、2、3以及相应图片。活动过程1.教师：1象铅笔细又长，2象小鸭水中游，.
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一、活动目标1 尝试了解各种不同的交通标志图，能用完整、流畅的语言正确表达它们的含义。2 能注意观察生活环境中的交通标志，遵守交通规则。培养自我保护意识和能力。3 乐意参加交通游戏棋活动，学会与同伴商.
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表情游戏活动目标1、 根据自己的生活经验，大胆猜测人物表情，主要是哭和笑的原因。 2、让幼儿理解图片内容并尝试大胆的表述。3、通过表情游戏让幼儿感受到同伴间互相帮助带来的乐趣。 4、通过活动幼儿学会游.
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虎口余生的典故:明朝时，浙江德清县的一个山村中，住着一位名叫朱泰的人。朱泰家中，上有老母，下有妻儿，十分贫穷。平时，全靠他上山打柴卖钱，维持一家的生计。朱泰对母亲十分孝顺，大家都称赞他是孝子。有一天，.
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南北朝时，有一个十分胆小的人，名叫元庆和，他本来是北魏时期的官员，担任刺史一职。一天，他的手下找到他：“大人，敌人已经攻到城下了，我们是不是要跟他们决一死战？”而他双手发抖的说道：“不，不.,传令下去.
