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幼儿教育资源 (共53287 份)

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  • 目标:1.学唱歌曲,熟悉曲调,初步掌握和点音符和切分音符的唱法。2.体验做中班小朋友的光荣感。3.能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。4.通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表.
    上传时间:2024-09-03
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  • 一、分析任务:六年制小学数学教材第二册元、角、分的认识。用人民币购买商品是人们日常生活中经常遇到的事情.学生常常会遇到买门票、食品、玩具、学习用具以及交费等实际问题,因此,学习本单元的知识内容,具有十.
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  • 教学目标1、通过动手操作、合作交流,初步理解100以内数的连加的含义。掌握连加的计算方法。2、能有条理地表述思考和解决问题的过程。重点与难点幼儿联系实际情境,体会连加的意义和理解运算顺序。幼儿理解图意.
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  • 上传时间:2024-09-03
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  • 设计思路挪威舞曲是一首十分优美、形象鲜明的乐曲。全曲ABA三段式结构明显,变化清晰,A段轻快活泼,B段紧张急促,适合大班幼儿欣赏。乐曲以绘本有个性的羊为载体,通过小羊漂亮羊毛的展示,下定决心剪羊毛的动.
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  • 活动目标:1、引导幼儿在交流、探讨与合作中,体验语言活动所带来的乐趣,增强同伴间的合作意识。2、发展幼儿的表现、发散思维及口语表达能力。活动准备:动画课件、水桶扁担。活动过程:一、欣赏ppt三个和尚,.
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  • 设计意图(一)作品分析1.说明作品的认知、情感特点。图画书猴子捞月以寓言故事为题材,通过精美的图画、简洁的文字,敲开孩子稚嫩的心门。故事讲述的是一只小猴子在井边玩,看到井里有个月亮,于是大叫“月亮掉进.
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  • 一、导入新课: 同学们,老师知道你们每位同学都有一个温暖的家,家中有好几个房间。在前面的课时中,我们学习了家中有接待客人的客厅,有睡觉用的卧室。今天妈妈将家收拾的可漂亮了,因为你的一个好伙伴要来家里做.
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  • 1活动目标:1、能在游戏中控制自己的身体,在规定时间内努力做到一动也不动。2、能根据指令变换模仿动作,体验体育活动的快乐。中班体育快乐的木头人教案12活动准备:1、自制“摩棍”一根,口哨一只。2、地面.
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  • 活动目标1、能够结合“心情表”讲述自己的心情故事。2、初步感知他人的情绪变化,学习调节自我情绪的简单策略。活动准备1、表情娃娃图片:(笑笑脸、哭哭脸、生气、愤怒)。2、与幼儿人数相同的镜子若干。3、幼.
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  • 吕西安孤零零的在学校中庭,他既生气又难过。以前不是这样的,他还是同学的老大呢!那时大家都很喜欢和他一起玩,後来究竟发生了什?事?
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  • 【活动目标】1、了解睡觉时要注意的事项:不蒙头、不蹬被子、不趴着睡、不妨东西到嘴巴里等。2、培养幼儿良好的午睡习惯。3、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。4、培养幼儿养成良好生活.
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  • 【活动目标】1、教幼儿认识红、黄、绿三种颜色,并能按物体的红、黄、绿颜色分类。2、培养幼儿初步的归类能力。3、乐意并愉快地参与数学活动,在活动中体验快乐。【活动准备】1、红、黄、绿三种颜色的卡片小猪各.
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  • 活动目标:1、教幼儿学习歌曲,帮助幼儿唱准休止符。2、培养幼儿良好的卫生行为习惯。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活.
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  • 目标: 1、感受故事中神秘的意境与优美的语言,尝试创造性地猜想故事的情节。 2、能正确对待他人的秘密,学会尊重他人,愿意用适当方式对待我自己,宣泄自己的秘密。活动设计: 一、引出课题二、欣赏童话故事 .
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  • 趣味亲子游戏:小羊过河先讲一个故事:春天到了。小羊咩咩嚷道:“妈妈,妈妈,我要吃春笋。”妈妈笑着说:“河对岸就有啊,那边有红壳笋、白壳笋我们跳过河去采好不好?”小河一点儿也不宽,河水也不急。妈妈和咩咩.
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  • 活动目标:一.在游戏中,学习按物体的名称、用途或性质进行分类,初步探索统计方法。二.乐意与同伴交流探索过程和结果。三.分工合作,体验成功的乐趣。活动准备:一.知识经验准备:1. 组织幼儿参观超市,观察.
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  • 学习目标:1、学会后鼻韵母ang,读准音,认清形,正确书写。2、学习声母与ang组成的音节,能准确拼读音节,正确书写音节。3、能够根据音节拼读句子。学习过程:(一)复习旧知,导入新课。这节课我们要学后.
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  • 设计意图:单数和双数是上学期大班作业本上的内容,但是当时只是让幼儿用点数表示相应的数字而没有深入。奇数和偶数在生活中经常用到(生活中一般叫做单数、双数),但在教材中只有很少的一点内容。单数和双数有哪些.
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  • (一)复习检查。1、a o e i u ,它们6个兄弟都是一家人,我们称它们为单韵母。2、卡片认读带调单韵母。(二)谈话引入新课。今天我们要学习两个声母。声母的发音和单韵母不一样,它念得又轻又短。谁还.
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