幼儿教育资源
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活动目标：1、知道自己每个手指的名称。2、能够认识自己的小手，知道自己小手的本领。3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法4、发展幼儿的动手能力。活动准备：1、手影图片：小鸽子、小兔、小狗、梅花鹿.
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活动目的1.帮助孩子尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢上幼儿园。2.让家长了解幼儿园的教育目标，更好地配合教师做好班级工作。活动准备会场布置、家长会PPT、人员分工、给家长发送参会信息等（按照园所需求.
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活动目标:1.正确感知、认识4以内的数量，知道它能表示相应物体的数量，巩固对4以内数字的认识。2. 喜欢摆弄、操作数学活动材料，培养幼儿的动手操作能力和口语表达能力。3.乐于参加数学活动。活动准备:1.
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活动目标:1、继续学习手口一致地点数3以内物体的数量，能准确说出总数。2、学习按量匹配相应实物，感知3以内数量的排列顺序。活动重点:学习按量匹配相应实物，感知3以内数量的排列顺序。活动难点:学习按量匹.
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活动目的:1.学习用简单的身体动作表现歌曲的内容和情感，熟悉身体各部位。2.乐意参与韵律活动，在活动中体验快乐。活动准备:1.创设花、草、树等活动场景,课件。2.小瓢虫玩具及手饰、音乐磁带“小瓢虫飞”.
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幼儿园小班学期总结1“光阴似箭，日月如梭”一个学期的时间飞快的就过去了，看着孩子们花朵一样的笑容和永远也不肯停下来的小小身影，我的心中有着许多的感慨。想想刚刚开学时，面对一群从来没上过幼儿园正在不停.
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【教学目标】1、通过看看、猜猜、想想、说说来理解图书内容。2、能根据物体的轮廓进行合理的猜测，发展思维能力。3、在猜测过程中体验成功的喜悦。4、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。5、萌发对.
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教学目标1、有感情地朗读课文，概括课文思想。2、抓住重点语句，练习从内容中体会思想，掌握具体记叙和表达真实感情的方法。3、从对老麻雀救小麻雀的描写中，体会为“一种强大的力量”所支配的精神。教学过程 :.
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活动目标:认知:了解眼睛的作用，懂得保护眼睛的重要性;能力:创编眼保健操，掌握更多的保护眼睛的知识。活动重点:知道保护眼睛的重要性;活动难点:创编眼保健操。活动准备:PPT课件保护我们的大眼睛、百宝箱.
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音乐活动开始和停止活动目标1、通过玩开始和停止的音乐游戏，幼儿感知音乐有反复地开始和突然停止的特点。2、在游戏中，幼儿尝试使用多种形式表现开始和停止这一音乐的特点。3、通过感受音乐、表现音乐，体验与同.
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【设计意图】动画片猫和老鼠是一部深受幼儿喜爱的片子。故事讲述了黑猫汤姆受尽老鼠杰利欺负的事情，诙谐、幽默。幼儿对于老鼠那种不畏强大、机智勇敢、聪明幽默的表现非常喜欢。因此我根据幼儿的兴趣，选择了一首情.
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活动由来:欣赏就是怀着由衷的欣喜热爱之情，自动追求从音乐中自我满足、自我实现的过程。音乐是表现情绪、情感的最好方式。想让幼儿喜欢参加艺术活动，大胆表现自己的情感和体验，寻找合适的音乐欣赏题材是至关重要.
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【活动目标】1、感受乐曲情况、诙谐的风格，分别乐曲中的顿音。2、自由创办森林中景物的动作，能利用顿音进行表演游戏。3、体育音乐游戏的快乐，按规则游戏。【活动准备】1、鼓、课件2、狼头饰、手偶各一个。【.
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活动目标:初步学习用概括的方法概括故事大意活动准备:多媒体课件活动过程:一、单幅图的讲述出示单幅图的多媒体课件(如图)，请幼儿仔细观察后提问:1.图上有哪些动物?2.他们在什么地方在干什么?二、讲述由.
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活动目标:1.学习诗歌，感受诗歌中问答式对话的语言风格。2.学习诗歌的内容，尝试表演诗歌。3.在朗诵诗歌中体验与同伴嬉戏的快乐。活动准备:课件PPT、活动重点:学习诗歌，感受诗歌中问答式对话的语言风格.
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活动目标:1、感知散文的主要内容，学习用简单的句子讲述四季中小松鼠帮助别人的情节。2、尝试根据图片以及教师的语言提示，讲述画面的主要内容。3、培养幼儿愿意帮助别人，体验帮助别人的快乐。活动准备:1、教.
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活动设计意图:结合“大树和小花”主题活动，我们带孩子走进美丽的春天，领略春天的美景。激发幼儿的观察力、想象力，吸引并满足孩子的好奇心，基于这一点，我让孩子在“小花籽找快乐”的故事教学中懂得帮助别人会获.
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大山角上,河东住着小猪胖胖,河西住着小兔白白,他们是一对好朋友.星期天，小兔白白蹦蹦跳跳地来找小猪胖胖
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活动准备:1、活动前带幼儿到户外观察云彩的变化，并鼓励幼儿大胆想像云朵什么，一会儿变成了什么。2、收集集各种云彩图片、照片，并布置成“云彩世界”。3、与散文诗内容一致的课件。课件画面1:天空及风吹动云.
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活动目标 :1、幼儿能用粘贴的方法造出漂亮的房子。2、幼儿能给房子进行添画。活动准备:浆糊、人手一份操作材料、记号笔、蜡笔。活动过程:1、导入部分听故事，提问:谁来告诉我你听到故事里的房子长的是什么样.
