幼儿教育资源
(共53325
份)
用时:55ms
-
活动目标欣赏诗歌云彩和风，尝试用完整的语言仿编诗歌。萌发观察自然现象的兴趣，能够大胆进行想象。激发幼儿对大自然的热爱之情。鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。理解诗歌内容，丰富相关词汇。教学重点、难点教学.
-
教学目标：1、体验节日的快乐气氛，激发幼儿对民间节日的兴趣。2、讲出自己的节日感受，提高口头语言表达能力。3、了解中秋节的来历和有关习俗，加深对传统文化的认识。4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期.
-
歌词:小青蛙呀小青蛙呀在池塘里游玩，东边跳跳西边跳跳，多么快乐逍遥，咕呱呱呱咕呱呱呱咕呱咕呱咕呱准备:材料准备:毛绒青蛙一只，手偶青蛙一只，上弦青蛙若干只，头饰若干只乐器准备:双响筒操作过程1、有一只.
-
【活动目标】1、复习单词:red、yellow、blue、green，学习新单词：cry、laugh，初步理解儿歌cry and laugh。2、培养幼儿观察力、表演能力、想象能力。3、通过活动，培养.
-
活动目标1、让幼儿能自主的讲述故事，提高其自信心2、通过排序，画画的方式让幼儿熟悉故事情节便于幼儿复述故事3、培养幼儿学会倾听别人的语言，爱上听故事4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣.
-
1、幼儿学会画一个又一个完全封闭的椭圆形，巩固对圆形的认识。2、提高幼儿的动手能力(均匀涂色)以及对美术活动的兴趣活动准备:母鸡胸饰、幻灯片、幼儿操作材料活动过程:一、由幼儿和老师对话引出活动内容。教.
-
设计思路：在上周，孩子们都很关注班上每天来了哪些小朋友。点名后，我们老师会和小朋友说说每来幼儿身体状况，在家休息情况等。由此，在小朋友心中产生了相互关爱的情感体验。最近，我们两位老师为了了解孩子的身体.
-
设计背景歌曲小燕子是我们大班鸟这个主题里面的一节教学活动。这是一首四三拍、带再现的三段体的歌曲。第一乐段节奏舒展，给人一种优美舒情之感，唱出了孩子们热爱小燕子的心情。第二乐段以跳跃的旋律与第一乐段旋律.
-
活动目标： 1.引导幼儿感知诗歌的意境，并理解诗歌的内容，激发幼儿对学习诗歌的兴趣。 2.启发幼儿根据已有的经验创编诗歌。 3.萌发幼儿热爱大自然的情感。 活动准备： 课件、各种小动物的小卡片、安静和.
-
活动目标1、 通过活动让小朋友知道生病时，必须打针吃药。培养小朋友乐意接受预防接种。2、 鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。3、 让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。4、 初步了解健康的.
-
活动目的教师引导幼儿了解早晚刷牙的重要性，掌握刷牙的方法。巩固幼儿对于保护牙齿的知识，培养幼儿注意良好的卫生习惯，养成早晚刷牙的习惯。活动准备牙刷、牙膏、 图片、课件、牙齿模型活动过程开始部分:师出示.
-
-
活动目标1、了解做值日生的一些具体方法，学做值日生。2、知道值日生是为大家服务的，树立为集体服务的自豪感。3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。4、培养幼儿喜欢做值日生，感受参加集体活动的.
-
活动目标：1.了解乘公交车的基本礼仪,学习乘公交车时不推不挤、主动买票、让座等基本礼仪，学会文明、安全乘车。2.培养幼儿的功德意识及良好的公共场所礼仪行为。3.能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。4.
-
活动目标: 1、 学习用轻快的声音演唱歌曲，在间奏处借助游戏情境学习等待，体验等待的愉快。 2、 借助图示理解并唱准歌词，唱出18的递增和递减，形象的感受数量递增和递减的关系。 3、 享受轻松、愉快的.
-
小朋友，你们会逆唱吗？小朋友，你们会逆唱吗？7655432211098376954321
-
活动目标:1、知道一些常见恐龙的名称以及生活习性。2、知道恐龙曾是地球上的庞然大物，它的灭绝至今是科学上的一个谜。3、激发幼儿热爱科学,勇于探索的精神。活动准备:1、能插接的恐龙蛋图片;幼儿自带恐龙蛋.
-
活动目标：1看懂画面内容，尝试讲述故事大致内容。2了解传统节日端午节的由来及相关习俗。3感受传说故事的魅力。4培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。5能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐.
-
能对事物进行有规律的排序。小朋友你们好，我是小兔子，今天是我的生日，可是呀我一个人过生日好没意思，所以我想来和小朋友一起过生日，你们愿意陪我过生日吗？
-
幼儿园大班社会教案参观小学1活动目标：1、了解小学生学习，活动的场所和学习常规。2、观察小学生下课，活动的情况，会主动访问小学生，自己提问，了解小学生活动的有关情况。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、发.
