幼儿教育资源
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活动目标：1认识数字1-5，能将数卡与点卡相匹配，体验识字与数量的关系。2会看卡片切口进行拼图。活动准备：数物拼板一套，配套操作卡片人手一套。活动过程：一、复习五以内的点卡，理解点卡与数量的关系。把1.
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教学目标:1、通过看看、找找、讲讲等游戏活动，引导幼儿学说方位词，并初步尝试按大小分类。2、幼儿能愉快参加活动，大胆的讲述。教学准备:小蚂蚁头饰;大小的饼干若干;大小篮子各一只;音乐磁带教学过程:一、.
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中班科学掉下来了活动目标：1.感知发现不同物体下落时所呈现的不同状态，对自由落体现象产生初步的观察兴趣。2.尝试用不同的线条记录物体下落所呈现的运动轨迹，并能用恰当的词汇与身体动作进行表达和表现。3.
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藤儿和瓜好，他们手拉手，不吵也不闹藤儿和瓜好，他们手拉手，不吵也不闹蜜蜂和花好，蜜蜂采花蜜，花儿仰脸笑蜜蜂和花好，蜜蜂采花蜜，花儿仰脸笑我和小朋友好，大家唱起歌，一起上学校我和小朋友好，大家唱起歌，一.
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叶柄叶片和叶脉叶绿素、叶黄素、胡萝卜素和花青素怕冷不怕冷 小朋友们看到了什么？树叶为什么会变黄或者变红呢？活动目标：1.了解秋天树叶颜色的变化，认识常见的落叶树。2.认识秋天里树叶的特点，尝试探究树叶.
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春天的代表物有哪些？找找春天的颜色明信片邮编邮票图案邮票手绘校园明信片手绘校园明信片学生作品学生作品作业：设计一张春天的明信片
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想一想想一想梯形和长方形，三角形有什么不一样的地方？梯形和长方形，三角形有什么不一样的地方？梯形宝宝翻跟斗梯形宝宝翻跟斗捉迷藏捉迷藏捉迷藏捉迷藏直角梯形拼一拼拼一拼拼一拼拼一拼拼一拼拼一拼和梯形宝宝做.
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设计背景幼儿的一日活动离不开生活活动，而生活活动对于小班来说是非常重要的，也得认真对待，所以我便设计了扣钮扣的活动。活动目标1、 知道衣服上有衣领、衣袖、扣扣眼和拉链。2、 学习穿衣服和扣扣子的方法。.
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一、活动目标:1、初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。2、引导幼儿能够边模仿动作边诵读古诗。二、活动准备:多媒体课件，音乐磁带，头饰人手一个，塑料地毯围成一个小“池塘”。三、活动过程:(一)通过鹅妈妈带着鹅宝.
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Westlife - The RoseAlbum:The Love AlbumSome say love it is a riverThat drowns the tender reedSome sa.
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活动目标:1、能根据自己剪下的手型图，进行组合拼贴，创作与众不同的画面。2、发挥想象力、创造力和表现力，体验手型画的乐趣。重难点:组合手型图，拼贴出与众不同的画面。活动准备:废旧报纸若干;每人一张黑色.
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活动目标1、在反复欣赏表演游戏的基础上，知道名称，初步理解内容，并有良好的完整印象，引起幼儿学习的兴趣和愿望。2、培养幼儿良好的欣赏习惯。3、教育幼儿关心别人，分辨是非，萌发团结友爱的情感。4、在活动.
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一、活动准备:背景图一张;磁性教具:四只蚂蚁 树叶 小船 一条大青虫 四个小伞兵;蚂蚁头饰数量和幼儿人数一样多;蒲公英、青虫头饰各一个;配乐故事磁带。活动过程:(一)出示蚂蚁，引出主题。1、看，它是谁.
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【活动目标】1. 能根据童话中的描述大胆想象海的女儿的美丽形象，并创编出新情节用画笔描绘出来。激发与培养幼儿的创造性思维。2. 尝试用渐变涂色的方法美化作品。3. 体验想象的快乐及作画的成功感。【活动.
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活动目标1、能积极探索玩具是靠惯性、发条、电能等动力动起来的。2、乐于参加探索活动，并有良好的操作习惯。3、能用恰当的词句，简单讲述探索的过程与结果。活动准备惯性玩具、电动玩具、拖拉玩具、机械玩具(发.
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【活动目标】1、 让幼儿体验玩变色游戏的乐趣，产生探索的欲塑2、初步了解两种不同的颜色混合在一起能够变成另外一种颜色。【活动准备】透明饮料瓶若干个，瓶盖若干个，颜料少许，音乐，小记录表，大记录表，水彩.
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活动目标:1、复习里外、前后、上下，能够按数取物。2、复习5以内的数量关系、区分颜色、大小，进行10以内点数。3、乐意参与集体活动，体验游戏活动的乐趣。4、培养幼儿比较和判断的能力。5、引导幼儿积极与.
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幼儿园小班教案认识圆形1设计意图：小班幼儿在认知过程中，容易受外界事物和情绪的支配。无意记忆占优势，常常在无意中记住一些事物。游戏、操作是幼儿最喜爱的活动形式，如果单纯让幼儿认识圆形，幼儿会感到很枯燥.
