幼儿教育资源
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单位：咸阳市兴平市东城中心幼儿园单位：咸阳市兴平市东城中心幼儿园教师：高妍教师：高妍 活动目标活动目标 活动过程活动过程 活动准备活动准备l.认识一些认识一些小动物的尾巴，了小动物的尾巴，了解尾巴的用.
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LOREM IPSUM DOLOR LOREM 大拇指大拇指食指食指中指中指无名指无名指小指小指弹钢琴弹钢琴折衣服折衣服画画画画做饭做饭还可以代替眼睛还可以代替眼睛
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热热 身身 环环 节节1、啄木鸟长的是什么样子的？、啄木鸟长的是什么样子的？2、啄木鸟生活环境是什么样的？、啄木鸟生活环境是什么样的？3、为什么把啄木鸟称为、为什么把啄木鸟称为“森林医生森林医生”？猜.
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啄啄木木鸟鸟喜鹊喜鹊画画眉眉珍珍珠珠鸟鸟鸽子鸽子百百灵灵鸟鸟杜杜鹃鹃鸟鸟（布布谷谷鸟鸟）大大雁雁小小燕燕子子鹌鹑鹌鹑
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头四肢尾观察顺序观察顺序:企企 鹅鹅麻麻 雀雀驼驼 鸟鸟猫头鹰猫头鹰啄啄木木鸟鸟丹顶鹤丹顶鹤鹦鹦 鹉鹉鸽鸽 子子最大的鸟：最大的鸟：鸵鸟鸵鸟形体最小、产蛋最小蜂鸟翅膀最长、寿命最长鸟信天翁嘴巴最长的鸟.
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这就对了！这就对了！好孩子！好孩子！排队洗手排队洗手排队打饭排队打饭排队喝水排队喝水排队上下楼梯排队上下楼梯
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卫生卫生间间卧卧室室厨厨房房书书房房客客厅厅餐餐厅厅幼儿园是我家 老师爱我我爱她
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小麦的由来小麦的成长小麦的成长小麦成熟了收割小麦了开始加工小麦小麦能做什么吃？小麦来的不容易珍惜粮食，从我做起！小麦能做什么？
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y sh榆树nio w 鸟窝鸟窝 院子里的榆树上有一个鸟窝，鸟窝里住着一只小鸟，小鸟每天飞下树来，跟小花、小草一起玩儿。有一天，小鸟病了，躺在窝里，一动也不能动有一天，小鸟病了，躺在窝里，一动也不能动.
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1、探索、发现纸的多样性及特征。、探索、发现纸的多样性及特征。2、了解纸在生活中的多种用途，感受纸、了解纸在生活中的多种用途，感受纸及纸制品给人们生活带来的方便。及纸制品给人们生活带来的方便。3、知道.
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【活动目标】1、在看看玩玩中，了解生活中有些东西在水中会有褪色的现象。2、尝试两两合作进行操作，能用自己的方式记录并连贯讲述发现。3、体验玩水的乐趣，对水的探究产生兴趣。变变彩色水 幼儿姓名：
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活动目标：活动目标：1.感知毛线、棉手套能接住泡泡，泡泡还能轻轻弹起的有趣现象。2.能大胆猜测、尝试，学习贴标记记录，并用简短的语言表达自己的猜测和发现。3.感受泡泡可以“跳舞”的神奇，体验玩泡泡的快.
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中班社会活动中班社会活动：“光盘光盘”行行动动10月月16日日10月月16日日
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一根手指头，一根手指头。变变变，变成毛毛虫，爬一根手指头，一根手指头。变变变，变成毛毛虫，爬呀爬，爬呀爬。呀爬，爬呀爬。两根手指头，两根手指头。变变变，变成小白兔，两根手指头，两根手指头。变变变，变成.
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活动目标：1.知道环境污染的危害，感受环境保护的重要性。2.认识人类行为与环境的关系。3.愿意以实际行动做个环保小卫士。水土流失水土流失冰冰 川川融融 化化地地 震震 空空 气气污污 染染生活垃圾污染.
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屈原屈原的故事的故事 在很久以前，中国分成了许多国家，在很久以前，中国分成了许多国家，屈原爷爷是楚国人。他很有学问，本领很屈原爷爷是楚国人。他很有学问，本领很大，人们都非常尊重他。当时有个强大的大，.
