幼儿教育资源
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活动目标:1、学习按一定顺序观察图片和讲述故事。2、了解雪遇热融化的现象。3、发展幼儿的口语表达能力，想象思维能力。4、学习按一定顺序观察和讲述图片内容，并能较完整地讲述故事，丰富词汇-暖和、融化。下.
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活动目标：1、初步感知故事的幽默、有趣、丰富词语“贪吃、吞”，尝试用语言“他看见一只，就啊呜一口把。吞下去了”。和“有，有。，还有”讲述故事内容。2、对哈罗德“贪吃”的本领感兴趣，乐意想象并尝试用动作.
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小轿车吉普车吉普车敞篷车敞篷车卡卡 车车大巴车大巴车警警 车车119消防车消防车
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小鸡见面，叽叽叽，叽叽叽；小鸡见面，叽叽叽，叽叽叽；小猫见面，喵喵喵，喵喵喵；小猫见面，喵喵喵，喵喵喵；小狗见面，汪汪汪，汪汪汪；小狗见面，汪汪汪，汪汪汪；小朋友见面，你好，你好。小朋友见面，你好，你.
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藤儿与瓜好，他们手拉手，不吵也不闹藤儿与瓜好，他们手拉手，不吵也不闹蜜蜂与花好，蜜蜂采花蜜，花儿仰脸笑蜜蜂与花好，蜜蜂采花蜜，花儿仰脸笑我和小朋友好，大家唱起歌，一起上学校我和小朋友好，大家唱起歌，一.
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X X|X X X我就拍拍手我高兴我高兴我就拍拍手看大家一起拍拍手 X X|X X X我难过我难过我就跺跺脚 X X|X X X看大家一起跺跺脚。X X|X X X
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正确的书写姿势 三要素：一拳三要素：一拳 一尺一尺 一寸一寸 胸口离桌边一拳胸口离桌边一拳 眼睛离桌面一尺眼睛离桌面一尺 手指离笔尖一寸手指离笔尖一寸 三端正：头正三端正：头正 身正身正 脚正脚正 .
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活动目标：1、了解几种动物尾巴的不同特征和用途。2、能根据故事内容续编故事，并大胆进行讲述。蜥蜴蜥蜴当它们奔跑时，尾巴竖起，起着平当它们奔跑时，尾巴竖起，起着平衡身体的作用。又将尾巴当作衡身体的作用。.
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教学目标：1.感受散文的美，体验母子亲情交流的愉快。2.愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。3.理解散文的内容，初步学习朗诵散文。树娃娃，把叶儿一片片扔到地上。风娃娃，把叶儿一片片捡了起来。捡起来.
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活动目标活动目标1、理解故事的情节、内容。2、感受作品中小松鼠善良，美好的角色形象。3、做事要多为他人着想，要互相关心，互相帮助。老师给小朋友请来了一位小客人，你们看它是谁？今天，我们一起来看一看小松.
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半日半日开放活动开放活动活动目标：1、感受诗歌的语言美和意境美。2、能根据诗歌结构大胆想象，尝试仿编诗歌。落叶秋风起了秋风起了,天气凉了天气凉了,一片片的树叶一片片的树叶从树枝上飘落从树枝上飘落下来。.
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花脸虎从来不生病，这一回它感冒了。鼻子塞得好难受，要是能打个喷嚏，该有多好啊。它找来了胡椒粉，放在鼻子底下轻轻一吸，鼻子痒痒的，“啊，啊嚏”一个憋了好久的喷嚏打了出来，接着是第二个、第三个，花脸虎的喷.
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有一位先生住在一座漂亮的大房子里，因为他胆子特别小，所以大家都叫他“胆小先生”。有一天，一只老鼠闯进了房子里，胆小先生立马去追。结果在地下室里抓住有一天，一只老鼠闯进了房子里，胆小先生立马去追。结果.
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房思敏 常宁镇中心幼儿园有一位先生住在一座漂亮的大房子里，因为他胆子特别小，所以大家都叫他“胆小先生”。有一天，一只老鼠闯进了房子里，胆小先生立马去追。结果在地下室里抓住有一天，一只老鼠闯进了房子里.
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教学目标：1理解诗歌，学习朗诵诗歌，感知秋天的色彩。2学习词语：黄澄澄、红彤彤、金灿灿、亮晶晶。3运用已有经验替换诗歌中的水果，进行简单的仿编。黄橙橙黄橙橙红通通红通通金灿灿金灿灿
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草草枫枫菊菊松松 谢谢谢谢观观看看录制时间：录制时间：2019年年4月月19日日
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邮递员鸵鸟阿姨邮递员鸵鸟阿姨,给狗给狗熊奶奶送来了一封信。熊奶奶送来了一封信。当河马张开大嘴，高声地读了一句：当河马张开大嘴，高声地读了一句：“奶奶您好奶奶您好!”!”时，狗熊奶奶就不那么高兴了：时，.
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有一次，有朵糖果云飘过来，在城里下了一场糖果雨。有一次，有朵糖果云飘过来，在城里下了一场糖果雨。绿的、紫的、蓝的、玫瑰色的，什么颜色的都有。绿的、紫的、蓝的、玫瑰色的，什么颜色的都有。一个小孩捡了一颗.
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这是一个特别的晚上，大家都做了一个特别的梦！小兔子梦到了绿茵茵的草地青蛙梦到了绿绿的荷叶，田田的荷叶看不到边，青蛙等着它的朋友小金鱼瓢虫梦到了绿绿的叶子，晶莹的露珠里，有一个好听的故事小溪梦到了绿绿的.
