幼儿教育资源
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小朋友们，平时都有好多人陪着我们，爸爸妈妈陪我们照顾我们，同学陪我们学习，朋友陪我们玩耍，但是他们一旦生病了就没法陪我们了，那要怎么办呢，这时候就要帮他们找医生。生病了怎么办是不是在马路上找、不是的，.
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米饭，馒头，面包 和面条，还有玉米，土豆和蕃薯 蔬菜蔬菜 水果水果 牛奶牛奶 鸡肉鸡肉 鸡蛋鱼肉都要鸡蛋鱼肉都要吃一些，可是不能吃的太吃一些，可是不能吃的太多多 巧克力这样的甜食巧克力这样的甜食和油炸.
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开心开心调皮调皮得意得意痛苦痛苦哭泣哭泣难过难过惊讶惊讶美女美女困困
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认识我们的耳朵人的耳朵是由外耳、中耳和内耳三部分组成的。人的耳朵是由外耳、中耳和内耳三部分组成的。耳朵的作用产生听觉平衡听觉我们的目标：为耳朵打造一我们的目标：为耳朵打造一个健康安全的生存环境！个健康.
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活动名称：便便是怎么来的年龄阶段：5-6岁所在地市：陕西省 兴平市单位名称：华兴幼儿园制 作 人：杨 婷 婷便便是怎么来的小朋友们，你们知道便便为什么是黄色吗？在这里，我们得先知道便便是怎么来的。大家.
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Page 2眼睛看看电视看电视看书看书耳朵听听音乐听音乐听讲听讲鼻子闻闻香气闻香气嘴巴吃、说话吃苹果吃苹果说说话话说一说我用律动：律动：五官歌五官歌美工：制作面具美工：制作面具
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观看视频自由讨论：为什么不能让别人触摸自己的隐私部位呢？幼儿动手操作帮助人体娃娃遮挡私密部位。坏人出现了，怎么办？考一考：判断对错判断对错妈妈的拥抱和亲吻判断对错让其他人触摸自己的隐私部位判断对错有坏.
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大班健康活动大班健康活动活动目标：活动目标：1.尝试用身体各部位配合创编舞尝试用身体各部位配合创编舞蹈动作。蹈动作。2.了解人体主要部位的名称及功了解人体主要部位的名称及功能。能。3.能大胆地用身体表.
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大班体育活动一、说设计意图一、说设计意图二、说活动目标二、说活动目标三、说活动准备三、说活动准备四、四、说活动过程说活动过程五、说预计效果五、说预计效果六、说后续学习六、说后续学习一、说设计意图一、说.
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一、说教材 1.说设计意图 2.说活动目标 3.说活动重难点4.说活动准备 1、说设计意图 在对大班孩子平时的了解，我发现孩子们很怕黑，不在对大班孩子平时的了解，我发现孩子们很怕黑，不敢在黑暗中行走。.
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大班课程：我从哪儿来“小天使小天使”我们每一位我们每一位小朋友都是那个纯小朋友都是那个纯洁、可爱的小天使，洁、可爱的小天使，但我们真的是从天但我们真的是从天而降，选择了自己而降，选择了自己的爸爸、妈.
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体育组 足球运动是一项古老的体育运动，最早起源于我国足球运动是一项古老的体育运动，最早起源于我国的一种球类游戏的一种球类游戏“蹴鞠蹴鞠”，所以说，足球的故乡是中国。，所以说，足球的故乡是中国。现代足球.
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一、活动目标一、活动目标1、通过游戏，让幼儿练习原地纵跳触物，、通过游戏，让幼儿练习原地纵跳触物，发展幼儿的向上跳跃能力。发展幼儿的向上跳跃能力。2、训练幼儿双脚跳跃、爬、钻的能力以及、训练幼儿双脚跳.
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一、幼儿园开展篮球活动的意义；二、热身活动；三、训练内容；篮球培训篮球培训四、素质练习内容；五、运动损伤的预防及处理。一、开展篮球活动的意义基本动作技能身体素质意志品质家园共育一、开展篮球活动的意义拍.
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1 1、通过玩圈，探索通过玩圈，探索并发现圈的不同玩法。并发现圈的不同玩法。2 2、敢于大胆尝试各、敢于大胆尝试各种玩法，愿意与同伴种玩法，愿意与同伴合作玩。合作玩。目标：目标：1、转圈：转圈：放在手.
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1 1、让幼儿结合各种感官进行操作，加强幼儿对各种水果的认识；、让幼儿结合各种感官进行操作，加强幼儿对各种水果的认识；2 2、通过制作水果拼盘来培养幼儿的想象力和动手操作能力，使、通过制作水果拼盘来培.
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看一看：看一看：服装设计展示服装设计展示大（三）班大（三）班“亲子环保亲子环保”时装秀时装秀
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一、说设计意图一、说设计意图 在日常的活动中，我发现：大班的孩子开在日常的活动中，我发现：大班的孩子开始喜欢尝试一些力量较大、合作性较强的游戏。始喜欢尝试一些力量较大、合作性较强的游戏。比如：在活动区.
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