幼儿教育资源
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提问提问：早晨、中午、晚上我们都做些什么？请小朋友用笔画一画早上、中午、晚上你都在做什么？
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出发喽！“
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出发喽！“
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活动目标活动目标：1.初步了解种子的几种传播方式，大概知道大自然事物间有趣又密切的关系。2.感受并想象种子传播过程中美丽、可爱的形象。3.积极参与观察，探索种子传播方式的活动，产生较强的求知欲。
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空白演示Lorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipisicing elit.实验一：乌鸦能够喝到水吗实验一：乌鸦能够喝到水吗？实验二：哪个瓶子投放石子次数少.
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单位：尔林兔中心幼儿园单位：尔林兔中心幼儿园参赛人员：高晓梅参赛人员：高晓梅 赵春艳赵春艳 米艳平米艳平一分钟一分钟尔林兔中心幼儿园尔林兔中心幼儿园制作人：高晓梅制作人：高晓梅 赵春艳赵春艳 米艳平米.
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相相邻邻数数3-1=23+1=46-1=56+1=78-1=78+1=94-1=34+1=5谢 谢 观看！
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首先我代表幼儿园的全体老师，向各位家长们问好！各位能选择我们幼儿园，将自己的宝贝送到这里来，这说明对我们的信任。为此，我表示衷心感谢.前言前言老师介绍老师介绍教师 毕业于某学院幼师专业座右铭爱是教育的.
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本课题旨在引导学生通过观察、访问自己生活的周围辛本课题旨在引导学生通过观察、访问自己生活的周围辛苦工作的劳动者，了解生活中各行各业劳动者的苦与乐；才苦工作的劳动者，了解生活中各行各业劳动者的苦与乐；才.
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避免火灾的发生从哪里撤离？哪里可以躲？
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观察：苹果树怎么啦？你从哪里看出它生病了？它生了什么病？燕子丹顶鹤喜鹊 啄木鸟啄木鸟真的能给大树治病吗？啄木鸟：该科鸟类头亦大，但颈较长，嘴强硬而直，呈凿形，舌长而能伸缩，先端列生短钩；脚稍短，具3.
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请用请用一句一句完整的话说说这些是什么？有多少？完整的话说说这些是什么？有多少？一一个个桔子桔子四四支支笔笔两两件件衣服衣服我们在说每个物体有多少时，数字后面都有一个词，这个词叫我们在说每个物体有多少.
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借助风力旅行：蒲公英的种子很轻，并且有绒毛，蒲公英的种子很轻，并且有绒毛，像一把降落伞，所以蒲公英就是靠风来帮它旅行的，像一把降落伞，所以蒲公英就是靠风来帮它旅行的，风能帮助蒲公英传播种子。风能帮助蒲.
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