幼儿教育资源
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活动目标活动目标：1 1、结合幼儿的生活经验，通过幼儿的相互讨论，、结合幼儿的生活经验，通过幼儿的相互讨论，并结合图片，使幼儿了解各种动物不同的睡觉方并结合图片，使幼儿了解各种动物不同的睡觉方式式。2.
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小朋友们，你们认识下面关于天气的符号吗？小朋友们，你们认识下面关于天气的符号吗？大雨大雨多云多云晴晴平时，我们会通过天气预报来了解天平时，我们会通过天气预报来了解天气情况。其实在大自然里有些小动物气情.
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发的地方活动目标：1了解一些常见动物的睡眠方式，知道不同的动物所采取的睡眠方式，是为了适应环境，保护自己。2乐意与同伴交流经验，并用肢体动作表现，萌发探究动物奥秘的兴趣。3知道人睡觉的一些卫生常识，懂.
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桂花树桂花树 橘子树橘子树 玉兰花玉兰花 梧桐树梧桐树 桃树桃树 银杏树银杏树 枇杷树枇杷树 杨梅树杨梅树 石榴树石榴树 松树松树 柳树柳树 梅花树梅花树
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想不想自己做一个风筝？原来这么多国家的人们都喜爱放风筝！放风筝还有这么多花样啊！其实我们可以自己动手做一个风筝。有龙、有章鱼、有老虎，真让人眼花缭乱、目不暇接。风筝的结构飘带骨架风筝面提线放飞线风筝各.
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你知道这些蔬菜的名称吗?你知道这些蔬菜的名称吗?我们吃的是它的哪部分?
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班 级 情 况 介 绍学 习 习 惯 方 面主 要 保 育 工 作本 学 期 重 大 活 动家 长 协 助 及 育 儿 经 验班级情况介绍本班共有*名幼儿，其中女孩*名，男孩*名。我们对工作都很认真负.
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活动目标：1、认识各种取暖用具和用途，知道它们能给人们带来温暖。2、关心周围的科技产品并知道使用它们的安全方法。暖气暖气热水袋热水袋电暖气电暖气空调空调电热风电热风暖宝宝暖宝宝热水袋热水袋用热水产热用.
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植物生长所需要的条件：阳光、水分、温度、空气 有些有些动动物只吃物只吃植植物，如蝴蝶、物，如蝴蝶、长颈鹿长颈鹿 等，等，称为称为草食性草食性动动物物 有些有些动动物只吃物只吃动动物，如物，如狮子狮子、.
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动物本动物本领领 大搜大搜索索
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蘑菇伞大象鼻子大吊车锯齿草螳螂臂锯子蒲公英降落伞飞机鸟的翅膀斑马线鸟巢防毒面具
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活动目标活动目标1、在交流、分享了解动物本领的基础、在交流、分享了解动物本领的基础上，知道人类从动物的一些特征中获上，知道人类从动物的一些特征中获得启发进行得启发进行 的发明创造。的发明创造。2、在比.
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松鼠的尾巴蓬蓬松松，又大又长。松鼠从高处向下跳时，可以减慢降落的速度，使松鼠安全着地，起着降落伞的作用小松鼠睡觉时用尾巴当作棉被盖在身上。飞行平衡，展示自己的美丽。遇到敌害时，它们的尾巴会自动脱落，并.
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小鸡从哪里来的呢？小鸡从哪里来的呢？鹅鱼燕子青蛙鳄鱼螃蟹蝴蝶瓢虫蜗牛蚊子小朋友从哪里来的呢？猪老虎猫大象狗羊梅花鹿长颈鹿牛老鼠猴子兔子熊猫狮子
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思路:动物是人类的好朋友，喜欢动物是幼儿的天性，但幼儿缺少和动物接触的机会，通过这个活动，让幼儿了解几种小动物的基本特征和生活习性，同时通过饲养和管理几种小动物，增强幼儿的责任感，让幼儿有一种对生命的.
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小结小结
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【活动目标】1、初步了解什么是冬眠，哪些动物要冬眠。2、能大胆的介绍自己的操作材料，养成良好的操作习惯。我们穿上了什么样的衣服？想一想：小动物们怎么过冬？小动物们的冬眠小动物们为什么冬眠?因为冬天的时.
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想一想现在是什么季节？说一说：冬天的植物变成什么样子？我们穿上了什么样的衣服？想一想：小动物们怎么过冬？小猫拜年v想一想：v小猫给谁拜年了？v发生了什么？v这些小动物是怎么了？冬眠v某些动物在冬季时生.
