幼儿教育资源
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你知道这些小工艺品都是用什么材料制作的吗？你知道这些小工艺品都是用什么材料制作的吗？你能看出它的制作方法吗？你能看出它的制作方法吗？丝带丝带 缠绕缠绕塑料瓶塑料瓶 粘接粘接包包装装带带编编制制蛋壳、纸.
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怎样才能知道有风呢?空气空气流动流动形成了形成了风风风给人们带来凉爽风给人们带来凉爽 风把人的房屋树风把人的房屋树木刮倒木刮倒风刮倒了庄稼和树风刮倒了庄稼和树
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陆地食草恐龙陆地食草恐龙 梁龙生活于侏罗纪末的北美洲西部，是有史以来陆地梁龙生活于侏罗纪末的北美洲西部，是有史以来陆地上最长的动物之一，比雷龙、腕龙都要长。梁龙是巨大的上最长的动物之一，比雷龙、腕龙都.
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幼儿园大班科学活动牙齿小朋友们看一看这是什么？是什么样的呢？认识门牙(最前面的，扁扁的。可以切断食物）认识尖牙（旁边尖尖的，可以撕拉食物）认识磨牙（里面这些方方的牙齿力量最大，可以压碎食物）
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毛毛虫毛毛虫蛹蛹蝴蝶蝴蝶蝴蝶的一生经历四个阶段：蝴蝶的一生经历四个阶段：卵卵毛毛虫毛毛虫蝴蝶蝴蝶蛹蛹凤蝶闪蝶绢蝶眼蝶眼蝶阴阳蝶阴阳蝶头头胸胸腹腹
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l 幼儿园大班科学活动幼儿园大班科学活动 蜻蜓的身体蜻蜓的身体细长细长,胸胸部的背面有两对膜状的翅部的背面有两对膜状的翅膀膀,每只翅膀都有独立的肌每只翅膀都有独立的肌肉来控制肉来控制,所以所以,蜻蜓.
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活动目标：1、了解动物繁殖的两种基本方式胎生和卵生，对身边常见生命体的繁殖与生长方式感兴趣。2、能分辨身边常见的动物哪些是胎生，哪些是卵生，并能依据繁殖与生长方式对不同的动物进行分类。秘密鸡是从蛋里出.
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苹果的种子在哪里？还有哪些种子长在果核里？还有什么植物也是开花后长籽的？还有什么植物也是开花后长籽的？还有哪些种子长在壳子里？
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返回首页返回首页使用说明使用说明 1、本课件配合教师上课使用时，可根据教案或需要，依照课件的按钮提示进行操作。如：在使用“传播方式”时可按照需要随意点击一种植物。在看完后点击返回按钮即可回到“传播方式.
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青蛙除了肚皮是白色的以外，头部、背部都是黄绿色的，上面有些黑褐色的斑纹。它在草丛中几乎和青草的颜色一样，可以保护自己不被敌人发现。还是捕虫能手。有坚硬的外壳，可以很好的保护自己。视力好，头部的大部分.
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幼儿园大班科学活动说课稿：幼儿园大班科学活动说课稿：“科学教育应密切联系幼儿科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的事物与现象作为科学探索的对象.
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翻一翻地，泥土才会松软。翻一翻地，泥土才会松软。翻土后，把地分成一垄一垄的。用铁钯把分垄好的土扒成尖尖的用铁钯把分垄好的土扒成尖尖的把藤株一株一株的种在垄的顶峰把藤株一株一株的种在垄的顶峰为了番薯的肥.
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照明灯照明灯信号灯信号灯特殊的灯特殊的灯灯的发展史灯的发展史指认游戏指认游戏应急灯应急灯礼花灯礼花灯闪光灯闪光灯无影灯无影灯矿工帽矿工帽捕蚊灯捕蚊灯红外线灯红外线灯放大镜灯放大镜灯火把火把油灯油灯煤油.
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可爱的狮子 花 蝴蝶 指纹是什么？指纹就是手指尖的皮肤纹理，每个人的指纹都是不同的，就算是双胞胎他们的指纹也不会一样，而且永远不会变。指纹的图案大致可分为几类？指纹的图案大致可分为几类？斗形指纹斗形.
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活动目标：活动目标：（1 1）学习向朋友表达祝福。）学习向朋友表达祝福。（2 2）感受音乐中乐句和旋律和变化。）感受音乐中乐句和旋律和变化。活动目标：1、感知空气的存在，把握空气的特点及作用。2、让幼.
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教学目标教学目标:1、感知物体和物体之间有、感知物体和物体之间有空隙空隙,懂得合理利用空隙。懂得合理利用空隙。2、探索把不同的物体放进、探索把不同的物体放进一个容器的多种方法，体验一个容器的多种方法，.
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无色无味的水水是生命之源小实验1小贝壳捉迷藏透明的水小实验2大家一起来运水流动的水小实验3水的溶解人类离不开水动植物离不开水
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有趣的植物热身按小组写出带有植物的成语大家有见过什么有趣的植物吗？我们来匹配PART 01Title and content layout(Text page)Title and content la.
