幼儿教育资源
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活动目标1.对下雪的季节的认知。2.丰富幼儿知识，引导幼儿大胆想象。3.体会冬天的美好,激发幼儿热爱大自然的思想感情.亲近大自然。小鸡的脚印像竹叶小狗的脚印像梅花小狗的脚印像梅花小鸭的脚印像枫叶小马的.
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活动目标1,对下雪的季节的认知。2,丰富幼儿知识，引导幼儿大胆想象。3体会冬天的美好,激发幼儿热爱大自然的思想感情.亲近大自然。
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活动目标活动目标1、认识新年、喜欢新年、盼望新年，发展幼儿用完整的语言表达自己的想法和愿望。2、体会新年的气氛，尝试用自己喜欢的方式装扮节日氛围。
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（）只青蛙）只青蛙（）张嘴）张嘴（）只眼睛）只眼睛（）条腿）条腿“扑通！扑通！”一声跳下水一声跳下水（）只青蛙）只青蛙（）张嘴）张嘴（）只眼睛）只眼睛（）条腿）条腿“扑通！扑通！扑通！扑通！”跳下水跳.
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我长高啦！我长高啦！真的，你瞧瞧！真的，你瞧瞧！去年坐车免票，去年坐车免票，今年可要买车票。今年可要买车票。我的长裤子，我的长裤子，越穿越短。越穿越短。我的大棉袄，我的大棉袄，越穿越小。越穿越小。妈妈.
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活动目标：1、熟悉故事内容并能复述故事的主要情节。2、尝试用语言、表情、动作来表现故事中人物、动物的形象特征。3、能主动、大胆参加活动，体验与同伴共同表演的乐趣。金色的房子金色的房子
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教学目标1.理解故事内容，启发幼儿发现并纠正野猫所犯的错误。2.能根据经验续编故事，感受城市生活的美好。 森林里住着许多小动物，它们都森林里住着许多小动物，它们都没有见过城市，很想知道城市是什没有见过.
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花间飞舞花间飞舞守护田地和庄家守护田地和庄家让人们乘凉让人们乘凉背着书包背着书包去上学去上学给主人看门给主人看门叫人们早起叫人们早起消灭偷吃粮食的老鼠消灭偷吃粮食的老鼠酿造蜂蜜酿造蜂蜜
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每天太阳一出来，盲婆婆就开始用阳光编织五颜六色的口袋，一边编还一边唱童谣，哄着到这来看她编口袋的三个小家伙：一个孤儿、一个残疾儿、一只被主人遗弃的小狗。盲婆婆唱道：盲婆婆唱道：“小老鼠，上灯台小老鼠.
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小兔说：“你来追我，我就变成河里的小鲤鱼，游得远远的。”妈妈说：“如果你变成河里的小鲤鱼，我就变成捕鱼的人去抓你。”小兔说：“如果你变成捕鱼的人，我就变成高山上的石头，让你抓不到我。”妈妈说：“那我就.
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谜语的由来 谜语也叫灯谜 ，猜谜语也叫射虎。在中国已经有2500年历史了。谜语很有趣，所以深受大家的喜爱。耳朵像蒲扇，身子像面墙。鼻子长又长，比手还能干。（猜一动物）谜面 谜目谜底猜谜的方法猜谜语之前.
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活动目标：活动目标：1、初步了解光的七色是红橙黄绿青蓝紫，获、初步了解光的七色是红橙黄绿青蓝紫，获得光与色的感性经验。得光与色的感性经验。2、大胆想象、续编，理解光与环境以及人们、大胆想象、续编，理.
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虎虎和和兔兔大班语言坡坡上一只虎，上一只虎，坡下一只兔，坡下一只兔，坡坡 山坡山坡想吃灰兔兔。想吃灰兔兔。虎追兔，兔躲虎，虎追兔，兔躲虎，眼看前面一棵树。眼看前面一棵树。灰兔钻树洞，灰兔钻树洞，老虎.
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捉迷藏“艾玛，现在轮到你躲起来了。艾玛，现在轮到你躲起来了。”“小鸟，那一定很好玩，数到小鸟，那一定很好玩，数到1010就来找我吧。就来找我吧。”“不管你躲好没躲好，不管你躲好没躲好，我来了，艾玛我来.
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【活动目标】1.理解故事内容，重点了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的。2.学习用语言、动作大胆地表现自己对作品的理解，尽量表现作品所蕴含的幽默感。问题：问题：1、故事的名字是什么？、故事的名字是什么？2、.
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活动目标：1、让幼儿能用流利的语言说出自己在家帮父母做的一件事。2、幼儿能用我会-说一句话。3、体验帮助别人自己也是一种快乐，认识到劳动最光荣。
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活动活动目标目标:1、欣赏并初步学习朗诵童谣，感受作品诙谐幽默的风格。2、懂得每个人都有自己的长处与短处，要发挥自己的长处，正视自己的短处。活动活动准备准备:1、敲锣打鼓喜庆音乐、老鼠嫁女儿故事幻灯片.
