幼儿教育资源
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活动目标:1、增进幼儿探究、解决问题的能力,发增进幼儿探究、解决问题的能力,发展幼儿合作、表达、交流的能力。展幼儿合作、表达、交流的能力。2、了解脚的外形特征、作用,进行保护、了解脚的外形特征、作用,.
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活动目标:1、培养幼儿早、晚刷牙,饭后漱口的良好习惯。2、教育幼儿注意牙齿的清洁卫生,知道要保护好牙齿。3、使幼儿知道牙齿的重要作用。咀嚼发音美观保护牙齿小卫士保护牙齿小卫士手拿花花杯,喝口清清水,抬.
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猜谜语猜谜语 圆圆脑袋一座山,兄弟两人住两边,圆圆脑袋一座山,兄弟两人住两边,各种声音能听见,从小到老不见面各种声音能听见,从小到老不见面。这是我们人类的耳朵,看看它像什么?这是我们人类的耳朵,看看.
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LOREM IPSUM DOLOR摸一摸现在请你们来摸一摸自己的小脚。谁来说说,你的小脚上面有什么。小脚有什么用?小朋友们,我们的小脚有这么多的作用,怎么样才能帮助我们的小脚,让小脚找到自己最适合、最.
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活动目标:1、初步了解脚的功能,懂得保护脚的方法2、体验脚对生活的重要性
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我们的小手上有细菌哎呀,肚子好疼小手变形就不好看了播放动画片通过这节健康课,幼儿知道了吮吸手指会带来危害,并且是一种不好的行为。针对一些喜欢吮吸手指的幼儿,其他幼儿能够创意性的提出缓解吮吸手指的方法。.
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耳朵在哪里耳朵在哪里耳朵的结构耳朵的结构小羊坐着小火车小羊坐着小火车小青蛙坐轮船小青蛙坐轮船小狗坐小汽车小狗坐小汽车谢谢观看谢谢观看
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活动目标:1.乐意学习儿歌,能理解其内容。2.知道小朋友不挑食才能身体健康,逐步养成良好的进进餐习惯。
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活动目标:1、初步懂得保持周围环境整洁的重要性。2、养成不乱扔垃圾的文明习惯。
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ONE 设计意图活动目标010203 ONE 活动准备ONE 钻爬技巧练习TWO综合游戏钻爬乐 游戏规则:小朋友们匍匐爬过绳子网,钻过拱形门,手脚并用膝盖离地爬过轮胎,钻过呼啦圈,两位小朋友一组进行双.
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洗手正确洗手的好处:正确洗手的好处:预防传染病,防止病从口入!预防传染病,防止病从口入!第一步第一步第二步第二步第三步第三步第四步第四步第五步第五步第六步第六步第七步第七步小朋友们,再来洗洗小手吧!小.
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活动目标:1、练习手膝着地自然协调地向前爬,尝试倒退爬,提高动作的灵活性。2、喜欢参加体育活动,感受集体活动的快乐。活动准备:活动准备:1、小蚂蚁头饰,沙包制成的红、绿小粮袋若干,红、绿篮子各一个,体.
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小 班加油的地方,简称加油站。加油的地方,简称加油站。加油的机器。加油的机器。加油站的工作人员在站岗。加油站的工作人员在站岗。叭叭叭,汽车开来了。叭叭叭,汽车开来了。汽车肚子饿了,要去加油汽车肚子饿.
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一一.说设计意图:说设计意图:本次教育活动主要是通过扮演小兔跳起来去拿萝卜,在这过程中学习双脚向上跳,并自然落下的本领。平时孩子们总爱蹦蹦跳跳,但是他们四肢协调发展还不是很完善,落地容易失去平衡。孩子.
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活动目标:1能说出本身是X X幼儿园的小同伴。2初步感受幼儿园景物、房舍的美,产生热爱幼儿园的情感。3能用简略的语句描述幼儿园,如:很大、很美等。我们在我们在教室教室里里上课。上课。我们在我们在游戏室.