幼儿教育资源
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活动目标：1、能够主动地和不同的人打招呼2、体验与人打招呼的快乐。谢谢谢谢再再 见见不用谢不用谢不客气不客气没关系没关系对不起对不起您您 好好请请来幼儿园的路上会遇见谁？你会和他有礼貌地打招呼吗？逐一.
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准备青菜种子松土 放入种子浇 水 出苗期 幼苗期 发棵期 成熟期 收获啦 收获啦
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活动目标：活动目标：1、引导幼儿探索，观察利用、引导幼儿探索，观察利用惯性、发条、电等能使玩具动起来惯性、发条、电等能使玩具动起来的现象的现象,激发幼儿进一步探究学习的激发幼儿进一步探究学习的欲望。欲.
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找 找我叫贝贝，今天是星期天我们不上课！故故 事事 概概 要要今天是星期天，不用上幼儿园了，一 大早小猴贝贝的家里就来了客人，贝贝可高兴了。妈妈说：“你是小主人，今天一 定要帮爸爸妈妈把客人照顾好，.
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敲门声1231234
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一、小鸟的家（鸟巢）：一、小鸟的家（鸟巢）：二、小马的家（马棚）：二、小马的家（马棚）：三、小狗的家（狗窝）：三、小狗的家（狗窝）：四、小鸡的家（鸡舍）：四、小鸡的家（鸡舍）：五、小蚂蚁的家（蚁穴）：.
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5 -3 =2 我要买3个蘑菇5 -2 =3 我要买2棵青菜1 +3 +2 =6
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目标1.丰富幼儿有关生活经验，激发幼儿热爱大自然的情感并运用到音乐活动中去。2.能在音乐的伴奏下，自由地用动作表现对歌曲的理解和感受。飘飘飞飞转转落落
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1 2 3 4 5 123451像铅笔细又长2像鸭子水中游3像耳朵听声音4像彩旗风中飘5像秤钩称东西1234512345123451234512345数物对应。12数物对应。数物对应。3数物对应。4数.
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我喜欢跳，你喜欢跳吗？不，我喜欢飞。你喜欢跳吗？不，我喜欢游。你喜欢跳吗？不，我喜欢走。你喜欢跳吗？是的，我喜欢跳！我们一起，跳！跳！跳！我喜欢跳 我喜欢跳，你喜欢跳吗？不，我喜欢飞。你喜欢跳吗？不.
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423523感知5以内的数量并手口一致的进行 点数能按照指令取一定量的物体体验动手操作的乐趣和乐 于助人的情感
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大家看一看西瓜有哪几种颜色?看一看恐龙有哪几种颜色？今天我们学了什么颜色？
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认识数字认识数字 4 先用手指让大家说几根手指头，从一说到4，然后引入说：那我们今天就一起来学认识数字4，并学习怎么书写 最后玩个难点儿，在图形中找各个图形的个数 最后动手用橡皮泥做1.2.3.4 3.
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请宝宝说说，下面三片树叶中哪片最大？哪片最小？从小到大排序 按照从大到小排序
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返回退出1、对圆形变化感兴趣。、对圆形变化感兴趣。2、幼儿能体验到活动的快乐。、幼儿能体验到活动的快乐。小圆形，变变变小圆形，变变变！变太阳，暖暖的变太阳，暖暖的!变苹果，甜又甜！变苹果，甜又甜！变闹.
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长长 方方 形形椭椭 圆圆 形形三三 角角 形形圆圆 柱柱 形形 心心 形形正正 方方 形形圆圆 形形梯梯 形形梯梯 形形三角形三角形长方形长方形椭椭 圆圆 形形 正正 方方 形形 圆圆 形形 圆圆 .
