幼儿教育资源
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活动目标；活动目标；1知道歌曲的名称，了解歌词的大知道歌曲的名称，了解歌词的大意，学唱歌曲。意，学唱歌曲。2培养幼儿学唱歌曲的兴趣。培养幼儿学唱歌曲的兴趣。3通过学习歌曲让幼儿认识星星。通过学习歌曲.
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活动目标 1.观察图画，了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。2.从动物的拥抱爱抚中，感受妈妈的爱和拥抱的温馨。下雨了，别让小松鼠淋着，下雨了，别让小松鼠淋着，松鼠妈妈用她的大尾巴，松鼠妈妈用她的大尾巴.
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活动目标：1、喜欢唱歌，体验与同伴合作的快乐。2、初步学唱歌曲，学习用图谱来联想记忆歌词。3、大胆演唱，并用表情和动作来表现歌曲内容。一只蚂蚁在洞口，找到一粒豆。一只蚂蚁在洞口，找到一粒豆。用尽力气搬.
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树上许多红苹果一个一个摘下来我们喜欢吃苹果身体健康多快乐苹 果5 5 3 6 5 5 3 树 上 许 多 红 苹 果，1 3 5 3 2 2 1 5 5 3 6 5 5 3 一 个 一个 摘 下 来，.
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小班音乐游戏:艾玛捉迷藏艾玛捉迷藏执教人：张晓妮执教人：张晓妮
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小班音乐游戏:艾玛捉迷藏艾玛捉迷藏
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小小 班班 音音 乐乐 活活 动动 森森 林林 音音 乐乐 会会
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狐狸和石头活动目标：活动目标：1.能随乐有节奏地做各种动物的动作，懂得多在音乐变化时摆出各种动作造型。2.愿意遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏的快乐。
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活动目标：1、教会幼儿一句一句地用自然的声音歌唱。2、鼓励幼儿边唱边根据词意自由动作。3、鼓励幼儿参与歌唱活动并体验与别人一起唱歌的欢乐。爸爸妈妈去上班，爸爸妈妈去上班，我上幼儿园。我上幼儿园。也不哭.
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请问这里有多少只鸭子呢？声音的辨别 小狗、小鸟、小猪、山羊 鸭鸭 3 1 0 3 1 0 2 1 2 3 1 gu ga gu ga gugaguga ga调皮的休止符0
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活动目标(1)知道自己是xx幼儿园的小朋友，初步感受幼儿园景物、房舍的美，产生热爱幼儿园的情感。(2)能用简短的语言描述幼儿园，如很大、很美等。(3)让幼儿知道自己的幼儿园多美丽。我们在我们在教室教室.
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我有一双小小手二只手指转转转，变成小兔蹦蹦跳。三只手指转转转，变成叉子叉叉叉。四只手指转转转，变成小猫喵喵喵。五只手指转转转，变成老虎呜呜呜。六只手指转转转，变成电话喂喂喂。七只手指转转转，变成老鼠吱.
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教学目标：1、幼儿理解歌词内容，并尝试根据歌词内容自编动作。2、幼儿尝试用不同轻响的歌声有表情地演唱歌曲，感受春雨悄悄下的意境。春春姑娘悄悄地来到我们的姑娘悄悄地来到我们的身边身边她她带来了许多它的好.
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一起来一起来吧！吧！1:这是几几拍的呢？这是几几拍的呢？2:分别由什么音符组成的呢？（节奏）分别由什么音符组成的呢？（节奏）3：这些音符分别唱几拍，用什么表示？：这些音符分别唱几拍，用什么表示？4：划.
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活动目标：1、教会幼儿一句一句地用自然的声音歌唱。2、鼓励幼儿边唱边根据词意自由动作。3、鼓励幼儿参与歌唱活动并体验与别人一起唱歌的欢乐。
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猜猜它是谁？大耳朵，噘嘴巴，大耳朵，噘嘴巴，吃起饭来巴达巴达吃起饭来巴达巴达细尾巴，胖嘟嘟，细尾巴，胖嘟嘟，吃罢就睡呼噜噜。吃罢就睡呼噜噜。(打一动物)小猪有什么特征？胖乎乎胖乎乎耳朵大耳朵大腿儿粗腿.
