幼儿教育资源
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狐狸哥哥，把狐狸哥哥，把你的尾巴借我你的尾巴借我用一下吧！用一下吧！不行不行，我睡不行不行，我睡觉要把它当觉要把它当“枕枕头头”和和“被子被子”用呢！用呢！袋鼠婶婶，你袋鼠婶婶，你可以把尾巴借可以把尾.
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活动目的1.引发幼儿观察画面，想象和讲述富有童话情趣的内容。2.激发幼儿创编诗歌的兴趣，能在看看讲讲中学习整首诗歌。3.理解词：山腰、抛。八只小狗抬花轿，老虎坐轿把扇摇，八只小狗抬花轿，老虎坐轿把扇摇.
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别以为人才会说话，别以为人才会说话，大自然也有语言。大自然也有语言。这语言到处都有，这语言到处都有，仔细观察就能发现。仔细观察就能发现。白云飘得高高，白云飘得高高，明天准是晴天。明天准是晴天。这就是大.
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小兔天天看太阳，它很想知道太阳是什么颜色的？小鸟说:太阳是绿色的，太阳照在树叶上绿油油的。蝴蝶说：太阳是红色的，太阳照在花朵上红艳艳的。青蛙说：太阳是黄色的，照在麦穗上黄灿灿的。鱼儿说：太阳是蓝色的.
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四和十四和十四是四，十是十，要想说对四，舌头碰牙齿。要想说对十，舌头别伸直。要想说对四和十，多多练习十和四。ssshsh四和十四和十四是四，十是十，要想说对四，舌头碰牙齿。要想说对十，舌头别伸直。要想.
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大班语言去年的树 活动预设目标：1、理解故事内容，感受小鸟与大树之间的真挚情感。2、萌发爱护树木的愿望。C:Documents and SettingsAdministrator桌面图片1html一只.
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活动目标：1.对故事中有关复制的情节感兴趣。2.感受故事幽默、夸张的特点。3.能认真、喜欢听故事，尝试表演故事。大班语言：大班语言：10 10个爸爸个爸爸
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傻小熊进城 森林里，住着小熊和它的妈妈。一天，熊妈妈对小森林里，住着小熊和它的妈妈。一天，熊妈妈对小熊说：熊说：“孩子，你已经长大了，该到城里去看看，城里房孩子，你已经长大了，该到城里去看看，城里房子.
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想吃鱼的小猫想吃鱼的小猫咪咪咪咪 松鼠说只要小猫咪咪朝大树鞠松鼠说只要小猫咪咪朝大树鞠100个躬，明天就会长出鱼来！个躬，明天就会长出鱼来！咪咪发现鱼是假的，呜呜哭起来。
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小 熊 砍 树
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冬天到了，雪景很美丽吧！冬天到了，雪景很美丽吧！呜谁来帮帮我？我的房子被大风刮跑了，怎么过冬呀？呜呜别着急，我们一起来想想办法！我来帮你搬砖。我们来帮助你！我来帮你搬木头！房子是由哪些部分组成的呢？屋.
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下棋高手名叫秋，今天心里真欢喜，他收了两个新徒弟，要把棋艺传下去。老师写下四个字，“专心致志”要牢记。精神要集中，一心一意学下棋。一样的老师，一样的课本，一个学生用心学，一个学习爱走神儿。一个听课真.
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活动目标：1、在看看、讲讲以红色为寓意的“喜庆、吉祥”事物过程中，感受中国红明快艳丽的色调，倾听同伴的表达并大胆表达自己的感受，2、尝试制作各类红色的民间装饰品，提高幼儿对民间艺术的兴趣。，看到什么？.
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在一个很热很热的今晚，在一个很热很热的今晚，我从梦中醒来，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。汗水却湿透了她的衣裳。啊，妈妈的爱是清凉的风。啊，妈妈的爱是清凉的.
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大班语言大班语言小朋友，小朋友，你喜欢下雨天吗？你喜欢下雨天吗？你在下雨的时候，你在下雨的时候，喜欢做什么事情呢？喜欢做什么事情呢？你注意过吗？你注意过吗？下雨的时候，下雨的时候，会发出什么声音？会发.
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夏天的雨啊，多彩的雨，从高高的空中飘下来了。它像一个淘气的孩子，悄悄躲在云彩里，手拿巨大的喷水头。多彩的雨 Page 1 哗哗落在果园里，各色的果子顿时像花枝招展的小姑娘，又干净又漂亮。多彩的雨 P.
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夏天像个绿娃娃夏天像个绿娃娃悄悄地，悄悄地，悄悄地，悄悄地，夏天像个绿娃娃，夏天像个绿娃娃，到处爬啊爬到处爬啊爬看！它爬呀爬呀，看！它爬呀爬呀，给大树添上绿叶；给大树添上绿叶；瞧！它爬呀爬呀，瞧！它爬.
