幼儿教育资源
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救命！救命！
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活动目标：1、让幼儿发现糖和盐能溶解于水的现象，同时发现搅拌能加快溶解。2、使幼儿知道有的物体在水里能溶解，有的物体在水里不能溶解。3、培养幼儿对溶解这一现象产生好奇心和激发幼儿产生浓厚的观察兴趣。一.
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脚掌脚掌脚跟脚跟脚趾脚趾小脚可以干什么小脚可以干什么?
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小班综合活动：糖果宝宝小班综合活动：糖果宝宝 活动目标：活动目标：1 1、感知、了解各种糖果的特征，能、感知、了解各种糖果的特征，能大胆表述自己的发现。大胆表述自己的发现。2 2、初步知道按形状分类.
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猜猜小动物猜猜小动物 马 猜猜小动物猜猜小动物 长颈鹿 猜猜小动物猜猜小动物 企鹅 猜猜小动物猜猜小动物 小白兔 猜猜小动物猜猜小动物 猫 猜猜小动物猜猜小动物 袋鼠 猜猜小动物猜猜小动物 老虎 猜.
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阳光照在身上，暖暖的。花是五颜六色的，小草变绿了，大树长出了绿芽。到处都是春天的痕迹春天到，春天到，春天到，春天到，花儿朵朵开口笑。花儿朵朵开口笑。草儿绿，鸟儿叫，草儿绿，鸟儿叫，蝴蝶蜜蜂齐舞蹈蝴蝶蜜.
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活动目标:1、用重叠法比较两组物体的多少。2、找出一组物体多出的部分。3、从左至右摆放物体。4、锻炼幼儿快速跑的能力。
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活动目标：活动目标：1 1、在看看、说说、玩玩中，了解动物皮毛的主要特征。、在看看、说说、玩玩中，了解动物皮毛的主要特征。2 2、尝试用对应的方法帮小动物找花花衣。、尝试用对应的方法帮小动物找花花衣。.
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眼(yn)耳(r)口(ku)手(shu)鼻(b)子(zi)活动目的：感知自己五官的特点，激发幼儿对自身的喜爱与保护。 脸脸(lin)(lin)眼眼(yn)(yn)耳耳(r)(r)口口(ku)(ku)手.
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有一天，兔妈妈带着一对有一天，兔妈妈带着一对双胞胎双胞胎兔兔宝宝宝宝在草地上玩耍。他们又蹦又跳开心极了，玩着在草地上玩耍。他们又蹦又跳开心极了，玩着玩着，突然，玩着，突然，不远处蹿出了一只大灰狼。兔.
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活动目标：活动目标：1、引导幼儿学习手口一致的点数、引导幼儿学习手口一致的点数4以内物体的数量。以内物体的数量。2、能将点数不同的蘑菇按照从少到多的顺序进行排、能将点数不同的蘑菇按照从少到多的顺序进行.
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西瓜西瓜外面是绿色，里面是红色，要吃红色的瓤哦！番茄红红的，酸酸甜甜的，真好吃！香蕉黄色的香蕉，象小船一样，要脱了衣服才能吃哦 橘子一个大家庭里住着许多亲兄弟，要脱完衣服才能看到他们！苹果红红的大苹果.
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1.1.能够对科学探究感兴趣，在探索中获得乐能够对科学探究感兴趣，在探索中获得乐趣。趣。2.2.在探索中发展观察力、语言表达能力和动在探索中发展观察力、语言表达能力和动手操作能力。手操作能力。3.3.
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鸡 蛋鸭 蛋鹅 蛋小朋友们！你还认识什么蛋宝宝呢？鹌鹑蛋鸵鸟蛋用完的蛋壳可以用来干什么？
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我认识的四季夏天的太阳夏天有好吃的冰激凌夏天有甜甜的大西瓜夏天可以到大海边玩耍夏天可以到游泳池去游泳夏天可以打伞在雨中玩夏天能欣赏美丽的荷花夏天可以玩水枪夏天可以在大树下乘凉夏天可以抓幼蝉、听知了叫
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你认识的小狗长什么样子呢？它有几条腿？头上有什么？后面还有什么？它的叫声是什么样的呢？请认真观察下面的小狗的特点想一想小狗为什么会有这样的特点呢？小狗有尖利的牙齿，会咬碎很硬的物品，不认识的狗千万别靠.
