幼儿教育资源
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森林里，阳光照，森林里，阳光照，幼儿园门口好热幼儿园门口好热闹闹。走的走，跑的跑，走的走，跑的跑，只有懒猴让妈妈抱。只有懒猴让妈妈抱。“哎呦呦，真害臊，上幼儿园还让妈妈抱！”草莓兔，看见了，两只耳朵翘.
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屋子屋子箱子箱子盒子盒子匣子匣子镯子镯子屋子里有箱子屋子里有箱子箱子里有盒子箱子里有盒子盒子里有匣子盒子里有匣子匣子里有镯子匣子里有镯子镯子外面有匣子，镯子外面有匣子，匣子外面有盒子，匣子外面有盒子，.
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学习目标：感受有朋友的快乐。懂得与朋友分享与合作。讲故事了题目：找朋友不快乐分享有了好朋友 有朋友真好！有朋友真好！爱帮助，有朋友 看看谁做得对？比一比比一比一起玩游戏一起过生日一起学习帮助这样做，没.
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池水在睡午觉呢！静静的、柔柔的。一只小鸭就在这样的池塘里游。小鸭游呀游，池塘里没有一个朋友。呀！孤单单的，真没趣。一只小鸟飞呀飞地从池塘边路过，小鸭连忙喊：“小鸟小鸟，你能到池塘里和我玩吗？”小鸟说.
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小鸭小虾水花水洼小鸭下水洼，绕口令水洼起水花，水花迸小鸭，小鸭捉小虾。小鸭捉小虾
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爸爸妈妈爷爷奶奶和我爸爸妈妈爷爷奶奶和我幼儿园是谁的家？幼儿园是小朋友的家小朋友们帮它们找家大树是小鸟的家池塘是小鱼的家花园是蝴蝶的家幼儿园是我的家
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语言活动语言活动 小金鱼小金鱼找朋友找朋友活动目标：活动目标：1、理解故事内容、理解故事内容,愿意学讲故事中的对话愿意学讲故事中的对话,懂得懂得运用礼貌用语运用礼貌用语“你好你好”、“对不起对不起”等.
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“噼噼啪！噼噼啪！”小蛋壳裂开了，钻出一只毛茸茸的鸡宝宝。鸡妈妈小蛋壳裂开了，钻出一只毛茸茸的鸡宝宝。鸡妈妈带着鸡宝宝去散步。刮风了，鸡妈妈张开大翅膀，鸡宝宝赶快钻带着鸡宝宝去散步。刮风了，鸡妈妈张开.
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活动活动目标：目标：1、引导幼儿仔细观察、根据画面进行初步的判断、想象，并乐意大胆讲述。2、理解儿歌的主要内容，体验其诙谐性，初步学说儿歌。3、体会文学活动带来快乐。
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今天，小花狗一觉醒今天，小花狗一觉醒来，打开窗户一看，来，打开窗户一看，天气非常好，阳光照天气非常好，阳光照在小花狗的身上，好在小花狗的身上，好暖和呀暖和呀小花狗开心极了，于是，小花狗开心极了，于是，.
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小老鼠学穿衣活动目标 1.学习故事中的小老鼠，懂得遇到困难自己动脑想办法，不麻烦别人。2.能大胆说出自己会做的事，萌发自豪感。
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1.在理解儿歌内容的基础上，能吐字清楚地朗诵儿歌。2.愿意用肢体表现小螃蟹走路的姿态，体会模仿的乐趣。活动目标：小朋友看看这是什么：螃蟹大螃蟹,没尾巴,不会走,横着爬,八只脚,尖又尖，两把钳子手里拿。.
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小猴宝宝家里有五只调皮的小老鼠。有一天，小猴宝宝正准备画画呢，猴妈妈把小猴宝宝叫走了。淘气的小老鼠们骨碌碌地爬上了桌子。今天，他们又要捣什么乱啦？第一只小老鼠，扑通一声跳进了红色颜料桶里！红红的苹果，.
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小班语言活动小猫的生日小猫的生日小猫的生日
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小熊还在睡觉，鸟儿唱着歌，喊小熊起床：小熊没听见小熊还在睡觉，老鼠叫;：“吱吱，吱吱！”小熊没听见小熊还在睡觉，小狗喊;小熊睡得很香，什么也没有听见啪嗒啪嗒，是小鹿来了，小熊还睡着咚咚！咚咚！是大象来.
