小学考试资源
(共12169
份)
用时:33ms
-
小学20 xx20 xx学年度第二学期总务工作计划一、指导思想:学校总务以教育局和学校中心工作为行动指南,全面落实学校工作计划,坚持后勤工作以学校教学工作为中心,以为教育教学服务,为教科研服务,为师生.
-
小学“最美教室”班级文化布置评比方案一、目的:为促进班级文化建设,营造良好的班级学习氛围,培养学生的集体凝聚力,创建一个温馨和谐的教室环境,特开展“最美教室”文化建设评比活动。二、评比内容:1、整体环.
-
小学一年级班主任工作总结小学班主任特别是一年级的班主任,是一个复合性角色。当孩子们需要关怀爱护时,班主任应该是一位慈母,给予他们仔细的体贴和温暖;当孩子们有了缺点,班主任又该是一位严师,严肃地指出他的.
-
小学20 xx年下半年安全管理工作计划一、指导思想根据学校十四五规划,创建“幸福校园”宗旨,我校安全工作要教育先行,预防为主;定期排查,消除隐患;优化流程,工作细心。二、工作目标1.对全体师生培训、宣.
-
刈5年秋季学期蓬溪县外国语学校小学一年级新生“开蒙礼”活动方案一、活动目的为了让一年级新生也能领略到我国优秀传统文化的魅力,我们将举行一年级新生“开蒙礼”仪式,通过庄重的仪式让刚入学的一年级新生小朋友.
-
“文明礼仪伴我成长.主题班会活动目的通过本次主题班会,使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时深刻体会文明的重要性。在日常人际交往中会正确使用礼貌用语,引导学生从现在做起,从一点一滴做起,努力提高自.
-
小学20 xx-20 xx学年度第二学期安全工作计划一、指导思想遵照党和国家关于教育的方针、法规,在上级教育行政部门的指导下,努力提高办学质量,促进全体学生的健康成长和全面发展。学校要把安全工作放在学.
-
小学上学期体育工作计划一、指导思想体育工作建立以“健康第一”为指导思想,以学校体育工作条例为工作依据,加深对体育新课标的学习和理解,把握新课标的精神,领会新课标理念,创造性地在体育课堂教学中实施体育新.
-
X月晨读计划ABB词语沉甸甸红彤彤笑眯眯笑呵呵白花花骨碌碌金灿灿脏兮兮绿油油雾朦朦日曰冗日日日日阴森森黑黝黝;.,喜盈盈香喷喷慢腾腾亮晶晶水灵灵阴森森黄灿灿水灵灵皱巴巴孤零零笑哈哈
-
个人茴历X姓名:CCCCC立业学校XXXX(S联系电话:XXXXXXXX第一页第二页第三页第四页个人信息自荐信荣誉证书个人影集基本信息1姓名:稻小壳域出生年月:2012.01.16解籍贯:广西柳州市金.
-
稻壳实验小学秋季(冬时制)作息时间表上午星期一星期二星期五错峰入学及早锻炼、早读/入7:50-8:15(3-6年)8:00-8:15(1-2年)预备8:15升旗8:20-8:55第一节8:209:00.
-
小学学生课外读物推荐和管理制度为贯彻教育部及省、市、区有关加强中小学生课外读物推荐和管理工作的文件精神和工作要求,为规范我校学生课外读物进校园相关管理工作,防止问题读物进入校园,特制定本管理办法。一、.
-
安徽省高等学校师范生(学前组)教学技能竞赛项目、流程和评价标准竞赛项目赛前准备:抽教学设计,儿童歌曲弹唱和儿童舞蹈表演题,儿童故事讲述和儿童故事绘画题,共计准备150分钟,结束时要求上交儿童故事绘画作.
-
安全竞赛承诺书为保证安徽省住房和城乡建设系统2022年度“徽匠”职业技能竞赛(镶贴工)的安全有序进行,参赛队员及领队承诺:1.参加本次决赛的所有申报参赛信息均真实有效,如果出现虚假信息,愿意接受竞赛组.
-
学生姓名:稻小壳学生班级:三(I)班158x6965学生姓名:学生班级:Q联系方式:稻小壳三(1)班158x6965学生姓名:稻小壳学生班级:三(1)班158xxx6963
-
认知症照护单元功能用房一览表房屋类型用房配置备注居住用房卧室卫生间生活辅助用房公用卫生间应设置在老人方便使用的区域,减少步行距离助浴间应配更衣间、附设厕位备餐区含厨房功能,用于分餐可单独或综合设置公共.
-
解放路小学队课主题早知道主题2月缤纷冬日,阳光生活3月生命教育学习雷锋感恩父母、自信成长;4月做一个有道德的人日行一善“扫洒应对”之热爱劳动5月“扫洒应对”之社会文明之礼优秀童谣童心向党6月美德少年争.
-
西寺小学传染病防控应急预案为了让学生身体健康,防止传染病在学校传播、暴发和流行,一旦出现疫情能迅速、有序、高效控制疫情、处理疫情,及时报告,根据中华人民共和国传染病防治法、突发公共场所事件应急条例等法.
-
行知学院第四届田径运动会竞赛规程一、浙江师范大学行知学院第四届田径运动会主办单位:浙江师范大学行知学院承办单位:浙江师范大学行知学院体育运动委员会匕-、zJ日快乐运动、追逐梦想三、比赛日期与地点比赛日.
-
薛家实验小学“善真银行”实施方案一、指导思想以社会主义核心价值观为引领,进一步树立“学校教育,德育为先”的理念,推进学校家庭社会三位一体和谐育人机制。通过为每位学生设立一本善真银行存折,促进学生进一步.