小学考试资源
(共12169
份)
用时:75ms
-
学校七年级新生阳光均衡分班实施方案根据教育法和关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见的有关规定，义务教育阶段严禁划分重点班与非重点班，同时根据深化新时代教育评价改革总体方案，提高义务教育办学社.
-
如何做好小学班主任工作3篇篇一小学班主任工作要注重学生主体性的体现，在班级内营造和谐氛围，并注重学生良好行为习惯培养和自主学习能力锻炼，这是小学班主任工作应该着重注意的工作重点。小学班主任要扮演好引导.
-
四年级上册道德与法治教学计划两篇篇一一、学生情况分析七年级学生处在长身体、长知识的阶段，每天都接触社会，他们的一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与知识的限制，社会分辨能力正在形成之中，虽然是不.
-
五年级道德与法治试卷分析8篇【篇1】五年级道德与法治试卷分析L班委会承担着班级建设中的很多日常工作，并负责组织参加学校的一些活动，为班级和同学服务。2 .班委会由班委会委员组成。班委会如何履职?根据分.
-
二年级上口算题卡二年级上口算题卡一日一练日期：得分：列数式完成下列计算：84+3+7=86+4+6=22+45+15=46+23+17=19+55-15=28+15-29二23+25+15=72+17.
-
义务教育阶段教育教学质量综合评价实施意见为贯彻中央、国务院颁发的关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见，结合我市实际，特制定本实施意见。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，.
-
第一篇：七年级上册道德与法治教学总结一学期来，本人自始自终，以认真，严谨的治学态度，勤恳，坚持不懈的精神从事教学工作。认真备课、上课、听课、评课、及时批改作业，讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种.
-
双减背景下小学劳动教育课程开发的有效策略摘要：开发劳动教育课程的重要价值主要体现在学生可以学习系统的劳动知识和劳动技能，促进学生身心协调发展。对于现阶段中小学而言，劳动教育课程一直以来处于“被冷落”的.
-
西游记测试题答案西游记阅读测试题一、我会填：561、西游记作者是明朝的吴承恩。是长篇一章回体神话_小说，全书共IOO回。它与三国演义、红楼梦和水浒传合称我国古代四大名著。2、猪八戒本来是天上的天蓬元帅.
-
X县第二小学2023年春季学期开学初家长会实施方案一、活动目的加强家校沟通，实现家校共育，让孩子孩子健康成长、快乐学习。二、活动时间因受学校场地因素限制，特采取错锋召开方式，时间安排为：一至三年级：2.
-
XX小学2023年春季学期疫情防控工作方案参考范文根据国务院联防联控机制综合组印发的新型冠状病毒感染防控方案（第十版）新型冠状病毒感染疫情防控操作指南中华人民共和国传染病防治法及国家卫生健康委员会相关.
-
XXX小学校园食品安全专项自查报告根据南岸区教委XX市XX区教育委员会关于开展校园食品安全专项隐患排查整治工作的紧急通知要求，XXX小学深入开展了校园食品安全专项隐患排查整治工作。一、自查工作开展情况.
-
2023年小学升初中招生方案为进一步规范义务教育阶段学校招生行为，维护招生秩序，促进教育公平，根据义务教育法及XX市教育局有关文件精神，结合我校实际，制定本方案。一、招生对象及条件：1 .本XX小学的.
-
2014年秋季学期小学开学安全教育第一课讲话稿2014年秋季学期小学开学安全教育第一课讲话稿同学们：经过了一个平安、愉快的暑假，我们满怀着新的希望迎来了秋高气爽的2014年秋季。根据学校工作安排，围绕.
-
有机化学练习（B）写出下列化合物的名称（每小题1分，共10分）2.C=CCH3CH2C=CH31. 3.HBrCH3HHCH3CH3CH3BrN-C-CH3CH3O4.HOCH2OHOHOHOHO5.
-
数学思考一、情景引入 数学思想方法可以化难为易，帮助我们解决问题。 我带领大家一起去解决生活中的复杂问题吧！复习目标：复习目标：1.学会用数学思想方法解学会用数学思想方法解决问题，形成一些基本策略，决.
-
统筹方法是一种合理安统筹方法是一种合理安排工作程序的数学方法，它排工作程序的数学方法，它的应用范围及其广泛。所谓的应用范围及其广泛。所谓时间统筹就是如何利用和支时间统筹就是如何利用和支配时间，使时间.
-
立德树人，与爱同行如何利用德育教育转变问题学生（我的德育教育故事）一、背景班上有一位名王雄鹏的男生，长得眉清目秀，表情丰富、待人热情，乍一看没有什么不良感觉。但只要出现在班级里的人群当中，就开始出现各.
-
小学2023年教学工作计划一、指导思想本年度，学校教导处将继续在上级部门的引领下，紧紧围绕学校工作目标，以常规管理为抓手，以提升教育教学质量为核心，深入推进课程建设，深化课堂教改，创新校本教研模式，提.
-
月考考试不合格检讨书敬爱的老师：我向您做深刻的检讨。这次月考考得实在不理想。这次考试不好，主要还是惰性，同时对高一学习的知识不够牢固。进入高二以后，一切从零开始，不管前面学习是好是坏，不管前面是努力还.
