小学考试资源
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数学核心素养数学核心素养的教学的教学案例案例 普通高中数学课程标准在课程普通高中数学课程标准在课程“基本理念基本理念”中提出了中提出了”高中高中数学课程以学生发展为本，落实立德树人根本任务，培育科学精.
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数学问题解决数学问题解决 一一 、什么是问题、什么是问题 二、什么是问题解决二、什么是问题解决 三、数学问题解决的过程三、数学问题解决的过程一一 、什么是问题、什么是问题1.1.问题是一个不稳定系统.
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聚聚 类类 分分 析析 一、聚类分析（一、聚类分析（Cluster Analysis）简介）简介 聚类分析是直接比较各事物之间的性质，将性质聚类分析是直接比较各事物之间的性质，将性质相相近近的归为一类.
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定义定义：对现实世界的一个特定对象，为了一个特定：对现实世界的一个特定对象，为了一个特定目的，据其内在规律，作出一些必要的简化、假目的，据其内在规律，作出一些必要的简化、假设，运用适当的数学工具，而得.
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数学广角：数学广角：植植 树树 问问 题题有情况！有情况！ 羊村将进行环境美化，诚聘环境设羊村将进行环境美化，诚聘环境设 计师一名。要求设计植树方案一份，择计师一名。要求设计植树方案一份，择优录取优录.
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2 正项级数 三、积分判别法 收敛性是级数研究中最基本的问题, 本节将对最简单的正项级数建立收敛性判别法则.一、正项级数收敛性的一般判别原则 二、比式判别法和根式判别法*四、拉贝判别法一、正项级数收敛.
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数学发展史大致可以分为四个基本上本质不同的阶段 第一个时期： 数学形成时期，这是人类建立最基本的数学概念的时期人类从数数开始逐渐建立了自然数的概念，简单的计算法，并认识了最简单的几何形式，算术与几何.
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关于数学作业设关于数学作业设计的几点认识计的几点认识 一、一、 审视作业现状审视作业现状 专家对学生作业的态度和作业完成情况专家对学生作业的态度和作业完成情况的调查的调查问题问题1：你喜欢做数学作业吗.
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l數學是追求樣式規律性與本質性的學科l數學是科學的語言l數學是文明的指標與推手天文、曆法三角、圓、幾何建築直角三角形、幾何水利度量、幾何生產、分配幾何、代數光、電、磁、量子力學數學物理科學科技文明分析.
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填空题填空题1.在西方被公认为教育社会学真正奠基人的是法国的涂尔干涂尔干。世界上第一本正式用“教育社会学”为名的教科书是1917年史密斯出版的教育社会教育社会学概论学概论一书。2.一般来说，学科制度的.
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小升初衔接公开课小升初衔接公开课 欢迎各位新同学的到来！欢迎各位新同学的到来！ 32-3温度海拔收支我今年压岁钱有2000元，买了个红米手机花掉900元。我今年暑期帮姑姑打工赚了4000元，买了价值2.
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教学设计的由来教学设计的由来江苏省教育科学江苏省教育科学“十二五十二五”规划重点资助课规划重点资助课题题 初中数学体验室建设与利用的研究初中数学体验室建设与利用的研究 主持人：赵齐猛、张爱平主持人：赵.
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长方体正方体体积练习题1、一块豉长24厘米，宽分米，厚6厘米，它的体积是多少立方分米2、一个长方体的沙坑装满沙子，这个沙坑长3米,宽米，深2米，每立方米沙子重1400千克。这个沙坑里共装沙子多少吨3、.
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表达惋惜的古诗词表示遗憾惋惜的诗词句如下：1、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。2、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。3、人人尽说江南好，游人只合江南老。4、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。5、世界那么大.
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肃宁县沧炼加油中心安全现状评价项目简况安全评价项目名称肃宁县沧炼加油中心评价类别安全现状评价报告项目简介企业及项目概况：肃宁县沧炼加油中心位于肃宁县肃饶路沙河村西，该站投资人：张清开，经济类型为个人独.
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第二实验小学教师值班和领导带班制度一 .每日带班领导和值班教师要24小时负责学校安全和各项事务的处理，带班领导要分配好值班教师的工作，明确职责，夯实责任。二 .在早操、放学及集会时，带班领导，值班教师.
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第二实验小学桶装饮用水管理制度为建立健全学校生活饮用水管理规章制度，现由总务处具体分管桶装饮用水质量、卫生等相关工作Q进入校园的桶装饮用水必须同时具备下列条件：一、学校要选择有一定生产规模、知名度大、.
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第二实验小学实验室安全管理制度一.实验室卫生管理按定人定区域划分，实行片区负责制。二.实验室工作必须保持严肃、严密、严格、严谨；室内保持整洁有序，不准喧哗、打闹、抽烟。三.严格卫生责任制，各实验室应有.
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学生管理制度小学学生必须讲文明、讲道德、讲礼貌、讲卫生、讲秩序，做到心灵美、语言美、行为美、环境美,根据小学生日常行为规范，结合学校实际,特制定此文明行为规范条例。希望全体同学在老师教育下，逐条学习，.
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第二实验小学消防安全管理制度一、加强学校消防安全教育，针对学校的特点，对师生员工进行消防安全和火灾逃生教育。让学生了解各种常见火灾类型，知道火警电话119和其他报警方式。教育学生懂得在公共场所不玩火，.
