小学考试资源
(共12170
份)
用时:35ms
-
多媒体技术应用多媒体技术应用第一单元多媒体技术的概念和特征第一单元多媒体技术的概念和特征单元知识条目考试要求试题类型统一考试考点分析多媒体技术的概念和特征1.多媒体技术的概念和特征b选择题2.多媒体技.
-
江苏省第二届智力运动会象棋项目竞赛规程一、匕匕赛时间和地点2023年4月12日至15日在扬中市君泰饭店举行。二、竞赛项目（一）公开组：男子个人赛、女子个人赛；（二）青年组：男子个人赛、女子个人赛；（）.
-
附件5江苏省第二届智力运动会参赛成绩奖评选办法为更好地推动我省智力运动开展，检验发展成果，提升竞技水平，激励各地各单位在本届运动会上争创佳绩，特设置参赛成绩奖。根据各设区市代表团运动员（队）所获比赛成.
-
江苏省第二届智力运动会桥牌项目竞赛规程一、匕匕赛时间和地点2023年4月12日至17日在镇江市国际雷迪森广场酒店举行。二、竞赛项目（一）公开组：男子团体赛、女子团体赛、混合团体赛、男子双人赛、女子双人.
-
江苏省第二届智力运动会飞镖项目竞赛规程一、匕匕赛时间和地点2023年4月14日至19日在镇江市九华锦江国际酒店举行。二、竞赛项目(-)公开组：男子单人混合赛、女子单人混合赛、四人团体赛；(二)青年组：.
-
江苏省第二届智力运动会魔方项目竞赛规程一、比赛时间和地点2023年4月12日至15日在句容市康缘养生谷举行。二、竞赛项目（一）公开组：三阶速拧团体赛、三阶速拧个人赛、二阶速拧个人赛、金字塔速拧个人赛、.
-
江苏省第二届智力运动会国际象棋项目竞赛规程一、比赛时间和地点2023年4月9日至14日在镇江市佰润粤海国际酒店举行。二、竞赛项目（一）公开组：男子个人赛、女子个人赛、团体赛；（二）少年组：男子个人赛、.
-
江苏省第二届智力运动会围棋项目竞赛规程一、时间和地点2023年4月12日至17日在丹阳市体育馆举行。二、竞赛项目（-）公开组：男子个人赛、女子个人赛、混合双人赛、全民团体赛；（二）青年组：男子个人赛、.
-
附件7江苏省第二届智力运动会单项竞赛仲裁办法第一条本届运动会各项目竞赛委员会均设立仲裁委员会。仲裁委员会是本项比赛的仲裁机构，在竞委会领导下开展工作。第二条仲裁委员会人选由项目负责人和资深裁判专家组成.
-
附件8江苏省第二届智力运动会裁判员赛区工作管理办法为加强对江苏省第二届智力运动会竞赛裁判员的管理，维护公平、公正、和谐的竞赛环境，确保运动会各项赛事顺利进行，特制定本管理办法。一、裁判工作管理（一）裁.
-
附件2江苏省第二届智力运动会竞赛项目组别设置一、围棋（共16项）（-）公开组（2004年12月31日前出生）：男子个人赛、女子个人赛、混合双人赛、全民团体赛（二）青年组（2005年1月1日至2008年.
-
江苏省第二届智力运动会损蛋项目竞赛规程一、比赛时间和地点2023年4月12日至18日在镇江市丹徒区润扬大桥酒店举行。二、竞赛项目男子双人赛、女子双人赛、混合双人赛、混合团体赛。三、参加办法（-）各设区.
-
附件4江苏省第二届智力运动会优秀组织奖评选办法一、评选范围江苏省第二届智力运动会各参赛代表团。二、评选条件（-）高度重视参赛组织发动工作，积极组织本地区群众参与运动会各项比赛以及各地选拔赛，营造良好的.
-
2023全国中小学生安全教育日活动方案一、活动目的以上级部门文件精神为指针，以安全法律法规为准绳,以“安全教育周”活动为载体，增强学生的安全防范意识,提高学生的自护自救能力，减少安全事故的发生，促使少.
-
春季小学爱国卫生运动工作总结根据市、区一系列关于开展春季爱国卫生运开工作的要求，我校结合实际情况，于二至四月份开展爱国卫生月活动，在广阔师生共同努力下，学校爱国卫生工作有了显着进度，获得了一些良好成绩.
-
教师立德树人剖析材料2篇立德树人的语境宏阔、语意深远。如何理解“立德树人”的含义?立德，就是坚持德育为先，通过正面教育来引导人、感化人、激励人;树人，就是坚持以人为本，通过合适的教育来塑造人、改变人、.
-
小学劳动教育开学第一课活动总结为大力弘扬劳动精神，坚守“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的劳动教育育人使命，培养德智体美劳全面发展的时代新人，第八小学校积极响应市教育局劳动教育第一课系.
-
小学四年级下册第三单元统整教学设计单元解读统编小学语文教科书四年级下册第三单元是现代诗单元，也是统编教材中唯一一个以现代诗主题编排的单元，单元以美好的大自然为主题，感受诗歌的魅力。本单元由四篇现代诗和.
-
小学教学常规工作自查报告为进一步加强学校教学常规管理工作，促进教育教学质量稳步提升，依据区教育局“规范办学行为，抓实常规，深化改革，提升教育质量和学校品质”的要求，按照区教育局的指导，第八小学对学校的.
-
学校防震减灾应急演练方案一、演练目的：为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、组织.
